英語(yǔ)啟蒙考驗(yàn)恒心與耐力

啟蒙了這么長(zhǎng)時(shí)間，寶貝沒(méi)有對(duì)英文產(chǎn)生多大的興趣，也沒(méi)有自然的輸出，這與輸入量過(guò)小有著莫大的關(guān)系。于我而言，這個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程真的太考驗(yàn)作為家長(zhǎng)的恒心與耐力。

之前總是想一口吃個(gè)大胖子，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，如果你找到一個(gè)可著眼的點(diǎn)，那就把那個(gè)點(diǎn)堅(jiān)持好，而不是想占據(jù)無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)而卻什么都沒(méi)有做好。

分級(jí)閱讀現(xiàn)在還在海德曼G級(jí)的路上，每本過(guò)8遍，已經(jīng)完成過(guò)半了。雖然鮮有輸出，但必須堅(jiān)持下去。

準(zhǔn)備開(kāi)啟嘰里呱啦APP課程模式，之前很排斥電子產(chǎn)品，現(xiàn)在感覺(jué)電子產(chǎn)品也不失為好的學(xué)習(xí)方法。要完全撇開(kāi)電子產(chǎn)品在現(xiàn)今社會(huì)是不太可能的事，而嘰里呱啦給我個(gè)人感覺(jué)是可以很好的勾起孩子對(duì)于英文學(xué)習(xí)的興趣，希望能夠有所收獲吧。先學(xué)習(xí)2個(gè)等級(jí)試試效果。

詩(shī)歌背誦也是極其緩慢的過(guò)程，堅(jiān)持。堅(jiān)持。堅(jiān)持?。