渣媽英語啟蒙三步法（含避坑指南）

  雙減政策落地后，英語學(xué)習(xí)無疑成了爭論的焦點。我認(rèn)為，對于孩子的教育不能只是眼前的功利，而應(yīng)該放眼到孩子的一生。短期來看，抓住語言敏感期，作投入產(chǎn)出比最高的事情，何樂而不為？中期來看，英語在中高考中仍是主科，分量絲毫未減。長期來看，一種語言思維的建立以及通過這種語言工具來獲取知識、獲得更寬闊的人生視野的機(jī)會會更多。 

英語啟蒙避坑指南

1、線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：性價比最低，嚴(yán)重不推薦！輸入頻次低，以激發(fā)興趣為主，提升非常慢，一年上萬的錢花進(jìn)去，只能學(xué)到幾個單詞、幾首歌。

2、線上一對一外教課：啟蒙初期沒必要，有一定基礎(chǔ)后用來拉輸出，注意頻次要高。

3、線上AI課：斑馬、小猴、企鵝、勵步……都買過，性價比高，但時間比低，效率差，可以作為入門輔助，不作為主線。

4、家庭啟蒙：性價比最高，效率最好，帶著孩子玩游戲，讀分級，練習(xí)生活英語，能很快看到成果。缺點就是費(fèi)媽！?。∮⒄Z渣媽不敢開口的大有人在，但英語啟蒙不是考狀元，基礎(chǔ)不是制約因素，只要能學(xué)習(xí)，敢開口，肯堅持，渣媽也能帶出牛娃！

渣媽英語啟蒙“三步法”

學(xué)習(xí)一門語言，無非是四項能力：聽說讀寫。小白媽媽先去看蓋兆泉老師的書《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》，了解大體路徑。結(jié)合自身啟蒙經(jīng)驗，實戰(zhàn)經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、啟蒙階段——聽和說：聽和說不分家，練習(xí)聽說有四大法寶：

1、兒歌：首推SSS，邊聽邊用TPR，使孩子理解，從零開始積累單詞。再就是清華幼兒英語的兒歌。

2、分級（兩遍法）：這個階段用到的是第一遍，親子共讀（理解性閱讀），讀物推薦海尼曼和牛津樹。這時文章都很短小，推薦家長人肉讀。對發(fā)音不自信的家長可以上點讀筆。不要求跟讀！尊重兒童沉默期！

第一套分級推薦海尼曼，零基礎(chǔ)很好上手。GK階段有兒歌，很魔性，孩子愛聽愛唱。家長指圖不指字。配合TPR，沒必要排斥中文解釋，但只能作為輔助，不可以通篇中文。

海尼曼GK結(jié)束后，上牛津樹，用興趣牽引，避免枯燥。牛津樹從1開始，配合海尼曼G1，兩套可以一直往上讀。差不多到牛5時，可能會出現(xiàn)瓶頸期。那就多多配合動畫和游戲。

3、動畫片：《規(guī)劃師》里有很多推薦，我家主要用了Big Muzzy，發(fā)音清晰，孩子主動要求看。啟蒙初期足夠了，要多看幾遍。

4、語言運(yùn)用：這是引導(dǎo)孩子輸出的重頭戲。有條件的家長可以在家中，營造場景和孩子說英文。這個時期我們參加了小西媽雙語工程，提升很快，但也超級費(fèi)媽，容易放棄。一個最簡單的方法，可以輕松實現(xiàn)輸出，就是分級讀物分角色演繹，用游戲的方法把分級的句子展現(xiàn)出來。最重要的一點：用游戲場景提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，并持續(xù)引導(dǎo)輸出。

劃重點：聽！大量聽！買個傾聽者或者牛聽聽，和孩子一起聽兒歌、分級、動畫片。水滿自溢，聽多了自然開口。

二、入門階段——依舊聽說為主，適當(dāng)加入讀寫（孩子的聽說水平一定是高于讀寫的）

1、分級閱讀第二遍（指讀）：從頭開始指讀海尼曼、牛津樹最低級別的分級讀物。從看圖指字到不看圖指字。這里加入RAZ，邊擴(kuò)大單詞量邊指讀。（理解性閱讀不要中斷，高級別理解性閱讀+低級別指讀，持續(xù)進(jìn)階，一直讀完海尼曼G2和牛9）

2、自然拼讀：有一定聽力詞匯量以后再加，沒必要早加，更沒必要刻意排斥。（我自己開始比較排斥，沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，被事實打臉，孩子指讀一直在低階徘徊，非常打擊）斷續(xù)學(xué)了牛津自然拼讀、莎琳閃卡，效果都不明顯。這里推薦可汗學(xué)院，系統(tǒng)歸納、練習(xí)一站式搞定。有人推薦動畫片跳跳蛙、字母積木，可以根據(jù)孩子情況加。

3、動畫片：這個階段動畫片資源更多了，個人用的是小豬佩奇，發(fā)音清晰，場景豐富，貼近生活，時長適中，價值觀正面。其他資源我也都有，但孩子時間寶貴，一部動畫堅持住就很好了。

4、保持輸出：這里依然有三板斧——復(fù)述、生活場景、外教課。①復(fù)述小豬佩奇，用自己的話講故事，孩子記憶力很強(qiáng)，這里會超出你的預(yù)期；②用英文進(jìn)行生活場景搭建（此時家長會痛苦于自己的單詞量，量少確實影響拓展，這就要求家長多學(xué)習(xí)，買一本配圖的單詞書，理想狀態(tài)是，眼睛能看到的東西都能用英文說出來，這里我做的很不夠，就買了個翻譯機(jī)，倒也能派上用場）；③視孩子情況加入直播外教課，我家用的阿卡索，便宜大碗不心疼，告訴老師不用按課程走，就當(dāng)找了個陪聊。

三、進(jìn)階階段——系統(tǒng)學(xué)習(xí)聽說讀寫，為應(yīng)試做準(zhǔn)備。

大部分孩子讀寫是短板，這時應(yīng)該在堅持執(zhí)行第二步操作的基礎(chǔ)上，加入完整系統(tǒng)的英語教材。推薦power up 和our world，（EFL教材，適合中國孩子，家長能夠執(zhí)行）?？梢跃W(wǎng)上買，也可以自己打印，書籍、練習(xí)冊、音頻、視頻、白板軟件都很齊全，考驗的是家長的耐力和執(zhí)行力，堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打，靜待花開。

以上三步法只是幼兒學(xué)習(xí)英語初期的心得，供小白媽媽參考。英語啟蒙的發(fā)散資源有很多，市面上大家推薦的資源我基本都買了，用來提高興趣很好，提升聽力也不錯，但時間有限，一句話，跟著主線走，有余力再上其他。這條路徑，不是最全面的，而是最高效的，適合渣媽上手。孩子的學(xué)習(xí)能力比媽媽高10倍不止，只要堅持好，很快會趕超媽媽。上樹后的資源更加海量，孩子會反過來成為媽媽的引導(dǎo)，渣媽此時要跟上孩子的腳步。

個人心得

1、家長的認(rèn)知和視野，往往是孩子認(rèn)知水平的天花板。自我提升，是貫穿人的一生的事業(yè)。家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！

2、興趣是最好的老師，家長要做的，就是用正確的方法激發(fā)孩子的興趣，用優(yōu)質(zhì)的資源引導(dǎo)孩子的方向，用自身的行動堅定孩子前進(jìn)的腳步。

3、堅持，堅持，還是堅持！不糾結(jié)，前進(jìn)即復(fù)習(xí)！

4、要有方法地堅持，不是在一條路上死磕。英語學(xué)習(xí)有平臺期，分級刷不動，就換一套，或者多進(jìn)行動畫和游戲。一切以孩子的反饋為主。