#親子閱讀#05.07-05.11

05.07

帶娃玩回來啦，也休息了個周末，今晚正式恢復(fù)，本以為會需要調(diào)整，不過比想象中要好。

小家伙見到書架的書很親切很熟識，吃了奶后我問她要不要看書，她嗯，然后就從我身上出溜下去，噠噠噠跑到屋里去了，看到了I am a bunny，她默默指了一下，看這個，好的，我樂此不疲地給娃讀了起來。開始沒法集中，看到后來下雪了，冪兒湊了過來，開始叨叨，戴錯了，戴手套，穿羽絨服，冷，哈哈，這是話嘮的前兆嗎？后來看了低幼版的小熊寶寶，感覺娃是不是閱讀還沒跟上來還是我的方法有問題，冪兒對小熊寶寶的熱衷度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我后來給她買的繪本，管她了，有親子共讀就行。

最后看到了鼠小弟捉迷藏，又讓讀了一下，可能出去玩我們總和她玩捉迷藏了，小家伙感觸深了。從里面學(xué)了藏好了嗎？看完書再玩自己就說了起來，然后我也說一句，然后她竟然自己出來了……

05.08

今晚似乎比昨天更順利，吃完奶我說咱們?nèi)タ磿?，倒是同意的很爽快，但進(jìn)屋后又提出吃奶的請求，我說咱們剛剛吃過啊，你選一本書，咱們還看完一本再吃。可能是故意拖延時間，她挑了半天，也沒選定，我又提示她這么猶豫是沒找到喜歡的嗎，選的慢可是會影響吃奶的呀？她一下子說看這個，是開車去兜風(fēng)。翻開第一頁，冪兒說要下車，嗯？不是上車然后跟著爸爸媽媽出去玩嗎，那我就順著她吧，嗯，是的，姐姐要下車，但是爸爸說今天帶你們?nèi)ザ碉L(fēng)，等咱們到了再下車吧！第二站小朋友逮魚那里看了半天，還拿著我的手指向汽車停留的地方，我翻頁還不樂意。到了森林，冪兒告訴我換人了，爸爸睡覺了，嗯嗯，是的寶貝，爸爸累了，需要休息一下，和媽媽換班。最后拍照的環(huán)節(jié)，冪兒說咬，嗯嗯，小狗去咬ladybug了，最后快門時家人們都驚慌了，然后拍出來他們斜著的照片。合上書，冪兒說完了。哈哈。

玩的時候聽到了救火車的叫聲，冪兒對救火車感興趣了，我問她下一本看什么，她說救火車。然后開始叨嘮有煙，著火，救火車……吧啦吧啦的，講到最后的云梯伸長，冪兒說救小貓，爸爸抱，是啊，竟然不是因為著火救火車才出發(fā)，而是要救小貓，最后小朋友抱抱小貓咪了，她回到主人的懷里，開心滴喵喵叫。

接下來看了來信了，這本可能是因為里面的小動物主人公比較吸引她，最這本書的熱衷度還是蠻久的，而且讓我驚訝的是郵遞員叔叔到洞口喊大熊先生的時候，冪兒竟然喊出來，五郎先生，來信了，最后還讀了信里面的內(nèi)容，春天來了！

后來我們又一起看了brown bear，我唱著，結(jié)果到最后小孩竟然說媽媽別唱，自己看，嘿，我覺得我唱的還可以??！

05.09

下班回家，冪兒和奶奶出去玩了，沒在家，我在沙發(fā)上坐了一會，享受著這份難得的寧靜。半個小時后還沒回來，樓下也見不到，我坐不住了，下樓找她們。原來倆人就在樓門口等著我回來。驀然下樓啊……

冪兒今天沒在餐椅里吃飯，顯然效果不好，非要拿著筆筒玩，我要收回你的碗啦冪兒，吃貨本質(zhì)原形畢露，吭哧著說，要吃飯，要吃肉。乖乖吃飯了。

晚上我依舊關(guān)上門來閱讀。以月亮你好嗎開篇，小家伙真的和以前不太一樣了，感興趣的話能穩(wěn)穩(wěn)滴坐在懷里一直看下去，然后她發(fā)現(xiàn)的或者想要表達(dá)什么的地方她會用手點(diǎn)點(diǎn)，期待我給她贊同。這本看完我找了同主題但許久未碰的good night moon，竟然全程看完，還說里面有奶奶，奶奶在這睡覺。因為昨天的爸爸媽媽書，今天我拿出來同話題的my dad，my mum，小孩的接受度與專注度真的好太多，我爸爸的更形象，冪兒看著里面形容的動物們似乎不解，但仍舊努力在看，爸爸摔跤那頁依舊看好久，爸爸拿掃把冪兒說掃地，爸爸唱歌冪兒啊啊啊，也來一嗓子。媽媽的反應(yīng)不大，就到了最后抱抱寶寶，冪兒說往上，可能覺得比她的位置要低。

晚上老公帶回來了微縮版廚房，冪兒很喜歡，我要睡覺了，冪兒還跟我談條件，不睡，玩。

05.10

今晚回到家冪兒沒在樓下玩，在家玩她的小廚房，正做飯呢，所以今晚吃飯早。吃的早那咱們就吃完了溜達(dá)溜達(dá)吧，結(jié)果冪兒要拿著她的小炒鍋，那就拿著吧，我說如果其他小朋友也要玩玩呢，她說玩唄，然后補(bǔ)充一句，回家給我，心里挺明白的??！

下樓了可不是那么回事兒，小炒鍋儼然成了一個鏟子，在洋灰地上摩來摩去的，后來她坐到土坑里，又挖土去了。褲子襪子鞋子都臟了，場面慘不忍睹，擦汗?fàn)睢?/p>

今晚的閱讀我有點(diǎn)累，講的心不在焉，就看了兩本，14只老鼠賞月和大搬家，賞月看的可以，搬家冪兒就各種攛掇了。刷牙，小孩又哭了一通，我感覺老公是不是過于把自己扮演成嚴(yán)父形象了，而且一旦娃有點(diǎn)不樂意，他就用一種破罐破摔的態(tài)度來對待，不知道我這感覺對不對，我內(nèi)心希望老公調(diào)整一下。睡覺。

05.11

周五啦，今天的主人公是冪兒與鼠小弟。沒想好要不要讀，因為以前覺得冪兒小，get不到鼠小弟里面的笑點(diǎn)，但家里的書好久沒有買新的了，2歲的年齡好尷尬，尷尬到我的選擇糾結(jié)癥都犯了。就它吧，鼠小弟。

拿回家的鼠小弟就幾本，我攤放在墊子上，冪兒選了鼠小弟吃蘋果。不再是看不到完，不再是看到海獅就合書，而是認(rèn)認(rèn)真真看到鼠小弟被海獅哥哥頂上天，夠到蘋果。然后是音樂會，知道老貓?zhí)珘?，嚇?biāo)鼈円惶?，知道換換樂器。接下來是小背心，小背心經(jīng)歷很多，最開始冪兒是很喜歡這本的，中途模仿背心緊，后來有段時間一看到小背心被其它小動物穿上，就非常不樂意，還用力拍打書中的小動物，今天再看開始拍打，后來我告訴冪兒小鴨子就是想試試，一會還給還回來，這就行啦，也讓穿了。又看了捉迷藏，和打破杯子，學(xué)著杯子碎了的聲音。完美，幾本鼠小弟都看一遍，我決定再給她拿回來幾本。