#孩子天生會數(shù)學(xué)#C6-多種組合都一樣

[材料與規(guī)劃]

1.古氏積木

[基礎(chǔ)活動]

1.任由孩子自己選擇一塊古氏積木來指定數(shù)量

2.然后讓孩子選擇兩塊積木，拼接起來能夠與預(yù)先選的那塊一樣長。

3.將兩塊拼接起來對比一下就可以知道是否正確，如果不正確就重新去選。

4.保持指定的積木，讓孩子去尋找是否還有其他的拼接可能性

5.讓孩子將所有能夠拼接起來的兩塊古氏積木都找出來，然后不斷進(jìn)行對比。

最后還玩了回字迷宮和指定積木拼搭圖案，最喜歡后者反復(fù)要求玩

[擴展與延伸]

1、鼓勵孩子用3塊古氏積木來拼接成與指定積木同樣的長度。

2、如果事先指定的古氏積木長度大于10，就要鼓勵孩子們多用幾塊，而不是局限在2塊或者3塊上。

[該學(xué)到的概念和技能]

1、部分與整體的關(guān)系

2、加法的次序變換不影響總和的規(guī)律。

3、鼓勵孩子進(jìn)行思考“你用4和5組成了9，如果開始的數(shù)字是3呢，你需要找到幾才是9？”“你用2和5組成了7，如果我拿走了5，又給了你一個3，還要組合成7，你需要什么積木呢？你怎么知道”

“你把一個5的積木和另外一個5的積木組合在一起了，是不是太大了一點，用什么來替換5呢，你怎么知道？”