#孩子天生會數(shù)學(xué)#C6-晃動盒子

[材料與規(guī)劃]

1、準(zhǔn)備一些小的有蓋子的紙盒，數(shù)字卡

2、準(zhǔn)備1-20個硬幣或者兩面不同的小物品

[基礎(chǔ)活動]

1、讓孩子清點(diǎn)盒子里硬幣的數(shù)量

2、然后讓孩子用力的晃動盒子，然后打開盒子，將盒內(nèi)硬幣分成2堆。

3、家長對孩子說我有_正面的硬幣，那你說我有多少反面的硬幣？

4、清點(diǎn)驗(yàn)證。

[擴(kuò)展與延伸]

1、第一組10以內(nèi)。準(zhǔn)備若干張紙，每次晃動盒子后，將結(jié)果用圖案記錄下來，再寫上數(shù)字，不需要用加號符號。如關(guān)于10的記錄。

拓展：用撲克牌練習(xí)湊5，湊10。

游戲一：將成對撲克牌反扣下來，反轉(zhuǎn)湊10，湊對則拿取。

游戲二：每人3張，和中間牌湊5/10，湊對則拿去。

游戲三：直接挑選，湊對則拿取。

2、第二組20以內(nèi)。準(zhǔn)備2種豆子，更換盒內(nèi)豆子，取出一種進(jìn)行猜測。

實(shí)踐：娃在20以內(nèi)計算的時候，不是通過拆分為10+其他數(shù)，而是從盒內(nèi)現(xiàn)有豆子數(shù)量數(shù)到總數(shù)，再看數(shù)了多少手指。

3、第三組，給孩子提供可以分成三類的物品，如不同顏色的豆子等等。給孩子提示讓孩子猜測剩下的是多少。如剩下的顏色數(shù)量相同，紅豆比黑豆多1；紅豆=黑豆+黃豆，黑豆比黃豆少1；紅豆+黑豆=6，紅豆-黑豆=2等等。

實(shí)踐：需要孩子在紙上畫出進(jìn)行分析。

[該學(xué)到的概念和技能]

1、部分與整體的關(guān)系。

2、0的概念。

3、為學(xué)習(xí)加減法進(jìn)行鋪墊。