慢慢變身好隊友

尚且記得辰辰的第一泡胎便就是爸爸換的尿布，那時夜間鬧覺也是爸爸抱著兜圈子才慢慢平靜了入睡，所以或許對這個隊友懷抱著太多的期待。什么時候開始，慢慢有了“豬”隊友的特質(zhì)了呢？一邊是媽媽一邊安撫著孩子，一邊還要操持著家務(wù)，另一邊爸爸躺在沙發(fā)上玩手機睡懶覺。晚上睡不安穩(wěn)要關(guān)心孩子的是媽媽，呼呼大睡雷打不動的是爸爸。偶爾差使下他，也是撥一撥動一動，或是指令下達后媽媽忙完了手頭的，爸爸那邊還沒動作，結(jié)果媽媽又自己完成。那邊還有理了，誰讓你心急，我待會兒會做……

委屈，心塞，然后，繼續(xù)陪孩子玩。好不容易爸爸樂意參與進來，卻也總是漫不經(jīng)心，陪玩還要打手機游戲。連辰辰都發(fā)現(xiàn)了，但凡爸爸橫屏，一定在play game。只好明確，每天只需要陪玩一會兒，陪的時候不能玩手機，其余時間都交給媽媽。

不過，周末兩天，爸爸都還是很稱職的，公園、游樂場，絕不含糊和推諉，該抱的時候也都是他來?？吹接幸黄诱f，平時陪孩子爸爸媽媽五五開，真心佩服，調(diào)教的好??！

以前，爸爸不愛看書，因為小時候愛看閑書看武俠的時候，被奶奶強硬打壓，從此抗拒閱讀。在媽媽建議培養(yǎng)家庭閱讀氛圍的提議下，倒也愿意看看理財金融方面的書。辰辰對媽媽看書，早就習(xí)以為常，榜樣作用已然消失殆盡，理所當(dāng)然嘛！爸爸看書不玩游戲，這讓他感覺很新奇，總會問爸爸在看什么，要他讀給自己聽，或是拿本書和爸爸一起讀。要是他能當(dāng)隊長，而不是隊員，那該多好，簡直是事半功倍??！

因為原生家庭的影響，爸爸總愛和辰辰開玩笑，嚇唬他，讓他有不安全感。偶爾看不慣，還會喊打，都被媽媽攔住，有話好好說，打是解決問題的方式么？現(xiàn)在媽媽一個眼神過去，他也就懂了，不再用直接粗暴的教育方式。

最讓媽媽意外的是，前幾天收到爸爸的微信，主動發(fā)來一張時間安排表，關(guān)于媽媽的吐槽，爸爸都記在了心里。每天安排了一小時，專門陪辰辰玩，還安排了健身，并且將作息從十二點以后睡覺，調(diào)整到十一點。早上就能提前半小時起床，早早送辰辰去幼兒園參加個別化活動，讓他能有更豐富的游戲選擇權(quán)。媽媽感動的同時，發(fā)現(xiàn)爸爸的改變，慢慢變成了好隊友。

昨天幼兒園的stem活動，老師問“誰的爸爸媽媽能做？”至少辰辰是這么理解的，然后踴躍報名了。動手能力很差的媽媽，第一時間把這個任務(wù)交給了爸爸。爸爸說他起先也很抗拒，但后來還是很認真的做了設(shè)想，甚至還用他最擅長的excel起草了設(shè)計圖。

晚上更是和辰辰一起忙得熱火朝天，既然是小朋友自己報的名，自然不能家長包辦，哪怕搭積木的水準(zhǔn)不行，參與度還是要保證的。看著他們爺倆很認真的玩到一起，玩著鬧著制作著。媽媽真的很欣慰，因為擁有了一位好隊友，他在用實際行動證明著作為爸爸的責(zé)任心。

沒有一個人是天生就會當(dāng)媽媽，或是天生就會當(dāng)爸爸的。育兒的過程也是自我修煉的過程，自我完善的過程。育兒先育己，媽媽也要考慮下怎么進一步提升自我了。