我的困惑

這兩天和朋友聊天，我們不約而同的提到了現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力。大家都覺得自己對孩子也沒有什么很大的野心，沒指望她是天才學(xué)神，非得去北大清華常春藤。無非就是希望孩子跟上大部隊，獲得普通高等教育，有一份體面的工作，就像我們自己一樣?？墒俏覀兌忌钌畹母杏X，孩子要跟上大部隊，考上我們曾經(jīng)讀過的大學(xué)，擁有一份我們現(xiàn)在這樣的工作，似乎要付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的努力。所以我們都不約而同的感到焦慮，不約而同的給孩子報各種課外輔導(dǎo)班。而同時我們看到疲于應(yīng)付各種學(xué)習(xí)，完全沒有任何屬于自己時間的孩子，心里卻又很心疼。

其實我們也發(fā)現(xiàn)并沒有很多孩子真的喜歡這樣高強度的學(xué)習(xí)，也許有，但是我們身邊大多數(shù)的孩子都或多或少的抱怨過不喜歡上學(xué)。早早是體制外的學(xué)校，他們學(xué)校的學(xué)習(xí)相比體制內(nèi)不僅壓力小，而且上課的形式很多樣化，又對孩子很寬松。相比在體制內(nèi)學(xué)習(xí)的孩子，她很喜歡自己的校園生活?？墒钦驗閷W(xué)校里完全沒有壓力，我們也發(fā)現(xiàn)早早應(yīng)試能力很差。從內(nèi)心來講，我很認(rèn)可早早學(xué)校的教育模式，真正的以孩子為中心，孩子對學(xué)習(xí)有興趣。可是另一方面，沒有一定量的刷題，早早顯然就無法很得心應(yīng)手的應(yīng)付考試。我和早爸幾番爭論以后，還是我投降了，我聽從了早爸的建議，學(xué)校不鍛煉應(yīng)試能力，不刷題，我們家長就課外刷吧。所以早早喜歡上學(xué)，但是討厭我給她報的課外班。

真的是一個非常矛盾的事情，早早其實英語是她應(yīng)試能力最強的一個科目，完全歸功于JC偏向于應(yīng)試的培訓(xùn)，反復(fù)練習(xí)，而且一直高于她本身的能力，簡單的說就是一直“提前學(xué)”；但是她最討厭JC，每次做JC的作業(yè)，都得我壓著她逼著她。她自己也知道自己英語成績一直不錯，是因為JC，但是對JC依然是非常厭煩的情緒。語文，數(shù)學(xué)我們都沒有像英語那樣有高強度的練習(xí)，所以相對應(yīng)的是她對語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還是有興趣的，但是應(yīng)試能力就很一般。

一方面是時間，一方面是孩子的情緒，作為父母我們都要考慮。我本來已經(jīng)覺得我和早爸這樣對早早的要求，讓早早兼顧學(xué)業(yè)，同時在她有興趣和擅長的樂器學(xué)習(xí)上有接近于專業(yè)的要求，這個方向是對的。但是心里去每次都會別一些小事觸動，從而會猶豫自己是不是對孩子的要求太高了，畢竟我們不是那種學(xué)習(xí)興趣都游刃有余的天才兒童。

這次學(xué)校里舉辦義賣，本來是要求孩子自己動手做三明治，然后到學(xué)校義賣，所得來的錢款捐贈給希望小學(xué)。當(dāng)時我看到這個通知，想都沒想，就順手定了美團(tuán)外賣，心里還暗自腹誹，馬上就要期末考試了，小提琴考級還生生的提前了兩個月，鋼琴的練習(xí)曲上次還沒能回課，被老師批評了，JC還有一篇難得要死的閱讀理解，英語的單詞越來越難了，好幾個詞我居然都不會，還要造句，語文還要兩篇閱讀筆記，哪來的時間做什么三明治啊。可是今天當(dāng)我看到朋友圈里，其他媽媽陪著孩子一起做三明治開心的樣子，我心里忍不住又覺得自己是不是剝奪了孩子的快樂，錯過了給孩子一次很好的教育機會。練琴，英語真的就那么重要嗎？我們這樣安排孩子的童年，是真的有利于她的成長嗎，真的能讓她適應(yīng)未來的社會嗎，我非常非常的困惑。。。