7天，641分鐘的學(xué)習(xí)分享

因?yàn)樵凇暗玫健鄙下?tīng)了一個(gè)叫老喻的人的課，所以順藤摸瓜，知道了“春藤家長(zhǎng)學(xué)院”這樣一個(gè)APP。疫情期間，春藤推出了一個(gè)9天的家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)。反正娃不在身邊，時(shí)間大把，剛好系統(tǒng)地聽(tīng)聽(tīng)課，愉快地報(bào)名參加。此刻群里正在舉行結(jié)營(yíng)儀式。我一邊瞅著群里的消息，一邊趁熱打鐵對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)，下一篇我會(huì)謝謝這幾天對(duì)于聽(tīng)課與學(xué)習(xí)這件事的感悟。

每天在書桌前拿著筆記筆記，聽(tīng)完課認(rèn)認(rèn)真真提交作業(yè)。統(tǒng)計(jì)了一下，本次訓(xùn)練營(yíng)純聽(tīng)課共投入641分鐘，平均每天1個(gè)半小時(shí)，再加上提交作業(yè)，每天足足兩個(gè)小時(shí)是有了。這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)度，也真是很難得了

每日打卡作業(yè)：

摘幾句話分享：

1. 做家長(zhǎng)的要知道教育的基本規(guī)律，要有大視野，要知道孩子成長(zhǎng)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)到底是什么，像個(gè)將軍一樣，知道這場(chǎng)戰(zhàn)役是怎么回事，不要太糾結(jié)于細(xì)節(jié)，但在關(guān)鍵點(diǎn)，你不能犯糊涂。——老喻

2. 教孩子不如懂孩子。選擇和努力一樣重要?！嫌?/span>

3. 應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的底層是相通的，真正優(yōu)秀的孩子，沒(méi)有死讀書的書呆子?！嫌?/span>

4. 孩子未來(lái)的路線是無(wú)法設(shè)計(jì)的，但是對(duì)于每一條路的規(guī)律，做家長(zhǎng)的要心中有數(shù)?！嫌?/span>

5. 孩子每天在家能夠把自己的碗收好，并對(duì)做飯的家長(zhǎng)說(shuō)一聲謝謝，比什么禮儀都重要?！嫌?/span>

6. “我看到……”“我觀察到……”“我注意到……”——田宏杰

7. 不站在老師的一邊批評(píng)孩子，也不站在孩子的一邊批評(píng)老師。做父母的要做好翻譯機(jī)，幫助孩子看到老師語(yǔ)言行為下面的期望。——田宏杰

8. 對(duì)于優(yōu)等生，要保持廣泛閱讀；對(duì)于中等生，要固定時(shí)間固定時(shí)長(zhǎng)，力保閱讀；對(duì)于還沒(méi)對(duì)學(xué)習(xí)找到感覺(jué)的孩子，要用科學(xué)的訓(xùn)練方法鍛煉聽(tīng)力理解能力和閱讀理解能力，這兩個(gè)能力是academic performance的基石——Wendy

9. 凡事預(yù)則立，事前管理比事中管理和事后管理有效得多?！猈endy

10. 剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀的時(shí)候，給孩子買好看的熒光筆，鼓勵(lì)孩子做標(biāo)記。等會(huì)書寫了，要鼓勵(lì)孩子從最簡(jiǎn)單的批注做起，比如“這句話真優(yōu)美”、“大自然真神奇！”——Wendy

11. 引導(dǎo)孩子看目錄是培養(yǎng)宏觀思維的好方法?！猈endy

12. 對(duì)于好奇心、專注力這些孩子天生就有的東西，不破壞就是培養(yǎng)?！猈endy

13. 教育行為和教育結(jié)果之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。興趣不是最好的老師，自我效能感才是讓孩子愿意持續(xù)投入并獲得滿足感的重要因素。——Wendy

14. 家長(zhǎng)單方面提出要求是無(wú)意義的，家長(zhǎng)不要急于push?！猈endy

內(nèi)容確實(shí)太多，幾天下來(lái)，讓我對(duì)聽(tīng)課與學(xué)習(xí)這事兒又有了新的感悟，下篇分享吧