雞娃｜弟弟的英語分級(jí)路小結(jié)和6月閱讀報(bào)告

弟弟的英語啟蒙不晚，認(rèn)真刷Raz是從4月中旬開始的，此前他已經(jīng)跟著我把牛津樹的1和2、海尼曼的GK、攀登英語的字母書、學(xué)樂的字母書、快樂瓢蟲的1-8都過了一遍，但是進(jìn)入牛津樹3、海尼曼G1、快樂瓢蟲的9之后，明顯感覺吃力，孩子興致倒是很高，但是老母親沒有成就感。

于是重新找資源，研究分級(jí)讀物，重新鎖定Raz，并且驚喜地發(fā)現(xiàn)，時(shí)隔數(shù)年，哥哥小時(shí)候我舍不得下手的Raz，現(xiàn)在已經(jīng)是白菜價(jià)，只能說感謝祖國！

4月中旬，正式從Raz的aa起步，弟弟給我驚喜連連，99本小書我僅用1周就給他讀了一遍（當(dāng)然小花生里有很多牛媽可能一兩天就過完aa了），隨后他開始自主閱讀aa，我則繼續(xù)馬不停蹄地給他讀a、b，差不多也是1周讀完a、2周讀完b，他則滿心滿眼地期待下一個(gè)級(jí)別c什么時(shí)候讀？下一個(gè)級(jí)別d，媽媽你買了沒有？所以我被他催得，目前已經(jīng)屯書到g，這是題外話了。

在他這強(qiáng)烈的閱讀需求驅(qū)動(dòng)下，到了5月底，我決定重回小花生做閱讀記錄，6月份終于出了完整的一個(gè)月的閱讀報(bào)告。

目前，2個(gè)半月的時(shí)間，于我不過就是70天，但是每天10本左右的Raz積累，我給弟弟讀到了E，他自己讀了不下3遍的aa，基本都能讀下來，還能讀部分a和b，偶爾抓起E的一本努力識(shí)別。比如前天拿著E的the storm要讀，基本就是“Dark clouds 嘎達(dá)嘎達(dá) to 嘎達(dá)嘎達(dá)，they get 嘎達(dá)嘎達(dá)，嘎達(dá)嘎達(dá)……”，不認(rèn)識(shí)都“嘎達(dá)嘎達(dá)”了，啊哈～～ 

其他的，最近到E后，難度倍增，我也適時(shí)加入國家地理kid、小豬小象來調(diào)劑，都非常受歡迎，抽時(shí)間可以繼續(xù)分享。

總之，漫漫長路，唯有堅(jiān)持！

（附上閱讀報(bào)告，是個(gè)很長的長圖哈，我最喜歡最后的圖書封面堆在一起，頗有成就感^!^）

原文發(fā)在我的公眾號(hào)“19號(hào)院親子錄”，感興趣的親們，歡迎造訪哈：）