2015
加州科學(xué)上了g2后，孩子能理解短句子，但是不能理解長句子。
給她講文章思路常常要穿插講解句型導(dǎo)致像一鍋亂燉的大糊糊。
昨天講解動(dòng)詞不定時(shí)和動(dòng)名詞，她聽明白了，劃分得挺好。今天爭取把從句講完。
所有句子最核心就是動(dòng)詞，解決動(dòng)詞后，一切成份就好劃分了。
孩子小學(xué)低年級(jí)階段就不要強(qiáng)人所難做語法題了，劃分句子結(jié)構(gòu)能理解文章就行。
2015
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