如何選擇興趣班

娃2歲半以后，雞血媽希望培養(yǎng)他的興趣愛好，因此帶他體驗(yàn)并考察了多個興趣班?，F(xiàn)在娃差1個月3歲，每周上樂高和美術(shù)，同時還在考察其他課程，比如戲劇、運(yùn)動相關(guān)、英語等等。

美術(shù)班是最先報(bào)的。因?yàn)樗麖暮苄【秃芟矚g玩顏料，玩到一定程度之后我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)停滯不前，再加上我本身畫畫很差，沒啥這方面的藝術(shù)細(xì)胞，在家陪他玩?zhèn)€一兩次就玩不出花樣了。因此想著去外面找個興趣班玩玩。開始是早教課上有畫畫課，但那個時間太緊湊，滿足不了他慢慢來的需要。在外面體驗(yàn)幾次，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)差異還是很大的。有的老師會手把手教孩子，我認(rèn)為這樣很不好，這么小的孩子應(yīng)該盡可能地發(fā)揮自己的創(chuàng)意，而不是按照大人的思維定勢來走。幾經(jīng)探究，選擇了一家價格適中，有一定專業(yè)度，并且善于與孩子互動、啟發(fā)孩子的機(jī)構(gòu)。去的早了還能在那里看繪本，和一起上課的小朋友玩耍。比在家里看書還要專心。

樂高課也是考察了2-3家最終選定的。各家樂高課程教學(xué)質(zhì)量真的參差不齊。和美術(shù)一樣，手把手帶著孩子搭的堅(jiān)決不報(bào)。樂高培養(yǎng)的就是創(chuàng)造力和動手能力，如果老師沒有足夠的耐心和與孩子溝通的經(jīng)驗(yàn)，一是會把課程時間拖的很長，一次課號稱要上兩個課時；二是會為了吸引孩子注意給他代勞，搭出復(fù)雜好玩的東西。但是這樣上課的意義就沒有了。最終選定的機(jī)構(gòu)很令人滿意，第一次去就搭出了很棒的東西，而且老師全程只用言語激勵，啟發(fā)，完全是孩子自己完成的。每個孩子搭的都不一樣，相互之間也能互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)。下課了還能玩那的其他拼搭玩具，也會很多繪本可以看。

哈哈，看來我真的很喜歡有繪本的機(jī)構(gòu)，不浪費(fèi)一點(diǎn)等待時機(jī)，還能在那隨便耗一上午不覺得無聊。

英語課體驗(yàn)幾次發(fā)現(xiàn)老師教的內(nèi)容比較簡單，當(dāng)然也是這個年齡段的特性，學(xué)的慢。而且多數(shù)一周需要往返兩次，太浪費(fèi)時間。所以暫時決定在家自己教，等大一點(diǎn)了可以報(bào)個網(wǎng)校。

運(yùn)動類型的課上了幾次，他本身運(yùn)動能力不錯，不需要提高什么。雖然喜歡，但也覺得沒必要。等以后長大了可以考慮學(xué)個球類什么的，未來不論是娛樂、社交都有幫助。

因?yàn)樗律?，不敢在外人面前表達(dá)自己，因此也在考察戲劇方面課程。目前只考察了一家，不是特別滿意，還在持續(xù)考察中……

總結(jié)一下給他報(bào)興趣班的原則：1、有繪本；2、對未來發(fā)展有好處，能長期堅(jiān)持；3、教學(xué)質(zhì)量有保障；4、彌補(bǔ)我自己的短板，如果能在家教的肯定不會出去報(bào)班。