分級閱讀應(yīng)該怎么讀？

來小花生2個(gè)月，在這學(xué)到了很多媽媽們的英語啟蒙方法，也開始了買買買的節(jié)奏。不知不覺，家里各種分級閱讀滿天飛。培生預(yù)備級、培生妙趣詞匯屋、牛津樹1-3，蘭登1；故事性比較強(qiáng)的有Biscuit，小鼠Maisy；可以點(diǎn)讀并跟著唱的7本sss，100張廖單卡片；各種可以打印的資源raz，wonders，汪培鋌書單等等；以及oxford phonics自然拼讀系列。還入了學(xué)英語神器點(diǎn)讀筆。

先來說說這些書在使用過程中的感受：

1、培生預(yù)備級

這套書是從1歲多開始第一個(gè)入的，講了很多遍，玩的時(shí)候有時(shí)也會(huì)放音頻。快3歲的時(shí)候拿出來做成點(diǎn)讀書，剛拿到點(diǎn)讀筆的時(shí)候新鮮過一段時(shí)間，但只愛點(diǎn)讀自己喜歡的幾本，已經(jīng)不喜歡從頭到尾看了。

2、培生詞匯妙趣屋

里面的詞匯比較簡單，重復(fù)率高，插圖很搞笑。小寶對這套書的喜愛主要是中間搞笑的插圖。但媽媽口語能力有限，對插圖的講解只能依賴中文。結(jié)果就是，這本書除了講高頻英文詞匯外，變成了他練習(xí)中文看圖說話的書，也算物有所值吧。

3、牛津樹

并沒有像其他媽媽說的那么受孩子喜愛，可能是1的情節(jié)太簡單，可我又不想都中文翻譯讓他把內(nèi)容過一遍，萬一又跟培生似的看過的不想再看豈不浪費(fèi)。打算留著等學(xué)好phonics之后讓他自主閱讀用。

4、蘭登1

里面難易程度不一，感覺主要是進(jìn)行phoncis的訓(xùn)練，因此生詞有點(diǎn)多。只挑了部分內(nèi)容簡單的給他講，其他的也留著以后自主閱讀吧。

5、Biscuit

一套十幾本，一開始他只喜歡其中少數(shù)幾本，講新的他不聽，非得要那幾本。沒想到放了一段時(shí)間，尤其是看完raz和培生詞匯妙趣屋以后，不知道是不是對詞匯的理解能力提高了，能讓我一直講下去，對于分級閱讀中出現(xiàn)過的詞匯不做英文解釋，他也能聽懂。

6、Maisy

讀的最熟的是doctor的那一本，每次他生病我都用里面等對話跟他模擬量體溫，聽心跳，他覺得很有意思。有幾本貼紙書貼過一次之后就想在其他書里也找找有沒有能貼的，興趣點(diǎn)反而不在閱讀上了。貼紙書暫時(shí)被雪藏。總的來說這套書他很喜歡，情節(jié)簡單，有趣，而且很貼近生活，要是能結(jié)合動(dòng)畫片來看效果應(yīng)該會(huì)更好。

7、sss系列

帶他試聽過幾家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包括幼兒園在內(nèi)，發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的幼兒英語啟蒙都是從sss開始的。于是買了一套可以點(diǎn)讀的。音樂朗朗上口，不用提醒，自己就能跟著唱，而且一唱就是一整本，從頭唱到尾。通過唱歌1-10數(shù)數(shù)自己就會(huì)了，比親子閱讀還有效。

8、廖單點(diǎn)讀卡

只有卡沒用書，但是有的書我有中文版，比如棕色的熊，好餓的毛毛蟲?？梢宰屗咟c(diǎn)讀，邊自己翻書。他好像很享受這種自主閱讀的樂趣，再加上由于有韻律感，很容易不由自主的跟著唱。但是廖單越到后面難度越高，沒有書看光聽肯定是理解不了的。只能先放放，再就是把他感興趣的打印出來講解后再點(diǎn)讀著反復(fù)聽。

9、raz

本來是想買大貓的，但是實(shí)在太貴。估計(jì)是新引進(jìn)的，所以網(wǎng)上資源很少。而且發(fā)現(xiàn)家里fiction的分級閱讀太多，就想試試raz，貌似nonfiction的內(nèi)容多一些。目前還在刷aa級別，很多內(nèi)容他都是知道的，所以讀得很快。而且讀過這個(gè)之后，再讀其他故事性的分級閱讀明顯感覺輕松不少，估計(jì)也是比raz更有樂趣吧。

10、wonders

太難了，得學(xué)完phonics再學(xué)這個(gè)比較好。分級閱讀倒是不難，但是相比其他分級閱讀趣味性，廣泛性都有所不足。先放著。

11、汪培鋌系列

1級里面最喜歡don't wake up the baby；silly willy這兩本。都是在ipad上直接看的，喜歡的可以打出來反復(fù)看，是一套很好的書。

12、oxford phonics

奇怪，他每次非得從a開始看，每次看到d就沒耐心了。所以好像總也進(jìn)行不下去。還沒啟動(dòng)動(dòng)畫和游戲，后面可以再嘗試著推進(jìn)一下。最近發(fā)現(xiàn)他用筆能力有所提高，可以描著寫數(shù)字和字母了，后面計(jì)劃試著啟動(dòng)練習(xí)冊。

點(diǎn)讀筆的使用：點(diǎn)讀筆真的是學(xué)英語神器。尤其是當(dāng)擔(dān)心自己發(fā)音不準(zhǔn)，或者自己讀太累的時(shí)候，點(diǎn)讀筆真是個(gè)好幫手。如果他想看只要有大人在旁邊幫著翻書就行，薄一點(diǎn)的書甚至可以完全扔給他自己翻著看。而且點(diǎn)讀筆可以讓他享受自己閱讀的樂趣。有的時(shí)候只要看到點(diǎn)讀標(biāo)志，甚至不讓我讀，要求自己點(diǎn)讀。除非我說，點(diǎn)讀筆在充電需要休息，今天媽媽來讀吧，這才乖乖聽話。

每天在小花生打卡，能清晰的看到哪些書看得多，哪些書看得少。還有這么多雞血媽的陪伴，僅僅2個(gè)月已經(jīng)讀了不少英文分級閱讀了呢。這段時(shí)間下來明顯感覺小寶英語進(jìn)步不少，能蹦出很對英語單詞，看書幾乎不用再中文翻譯，理解能力大幅提高，能唱很多首英文歌，短的句子可以跟讀了。很難說具體是哪本書讓他有了這樣的進(jìn)步，也有可能就是這樣交替式的前進(jìn)產(chǎn)生的綜合效果。每次在幼兒園上英語課都很活躍，很自信。我想這樣堅(jiān)持下去，比在機(jī)構(gòu)一周跑兩趟，每月只學(xué)學(xué)一兩本繪本要高效的多。買書也比上一次課200塊錢省錢多了。在我還力所能及的時(shí)候多帶帶他，跟他一起學(xué)習(xí)。說不定很快就會(huì)超過我啦。ps：現(xiàn)在的英文發(fā)音可以秒殺他爸，他爸一讀就開始糾正爸爸的發(fā)音。