賀超叔叔說西游：同一個神化故事，不一樣的新西游

我的童年，沒有繪本，沒有玩具，幸運的是，有電視劇《西游記》。從此，大圣成了心中的偶像，《西游記》成了童年的記憶。

不只我這樣，國人皆如此。只要電視里開始播放《西游記》，大家都知道，孩子們的假期來臨了。

《西游記》伴隨著一代又一代的孩子長大成人。

所以，聽說有新西游書籍的時候，是存懷疑態(tài)度的。因為看過太多翻拍經(jīng)典失敗的案例，內(nèi)心不抱希望。但是，看到《 賀超叔叔說西 游：比武大會》一書的時候，心里放松了。

就是這本書啦

這是一個《西游記》擁躉的誠意之作，是中央人民廣播電臺主持人賀超叔叔推出的音頻、文字同步內(nèi)容，是一個中國神話背景下的新西游故事?！?賀超叔叔說西游》包括三冊：《上古諸神》、《比武大會》、《悟空學(xué)藝》，前兩冊原來是番外的內(nèi)容，分別介紹了《西游記》之前的背景故事，以及天庭各界神仙比武的精彩故事；第三冊是正篇的內(nèi)容，主要介紹孫悟空的個人成長經(jīng)歷。

正如賀超叔叔在創(chuàng)作手記中所言：尊重原作，在可能的范圍內(nèi)擴寫和想象，賀超叔叔為新時代的小讀者們奉獻了一個個完整的故事，做到了用孩子能夠接受的方式講述傳統(tǒng)經(jīng)典，傳遞正能量。

讀神話

作為四大名著之一，《西游記》因內(nèi)容的奇思妙想，一直受到大家的廣泛關(guān)注；在內(nèi)容的受眾上，老幼皆宜，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。如何對人人皆知的故事內(nèi)容進行再創(chuàng)作？寫出新時代下，讀者喜歡的新故事？《賀超叔叔說西游》的作者賀超，在內(nèi)容創(chuàng)作上下了一番功夫。

于是，我們看到了不一樣的新西游。在《賀超叔叔說西游》一書中，除了我們熟悉的西游記內(nèi)容和相關(guān)人物，還加入了大量的中國神話，比如，我們熟悉的盤古開天、女媧補天、夸父逐日、后羿射日、大禹治水、嫦娥奔月，等等，在不知不覺中融入到了這套新西游中。

讓此前熟悉《西游記》的讀者在閱讀的時候，感覺到新鮮，又覺得前后的內(nèi)容邏輯成立。哦，原來是這個樣子的。對第一次閱讀的小讀者來說，這些新奇的內(nèi)容，與他們的生活認(rèn)知更接近。

昔日那些神話故事，在西游記中重現(xiàn)，融合，與經(jīng)典的西游故事串聯(lián)在一起，被賦予了新的意義。對于學(xué)習(xí)寫作的我來說，是一種值得學(xué)習(xí)的創(chuàng)作新模式。

這里的創(chuàng)作，不是兩種內(nèi)容的簡單疊加，也不是相互之間毫不相關(guān)的粗制濫造。

學(xué)知識

《賀超叔叔說西游》設(shè)有“西游小課堂”欄目，配合書籍中的內(nèi)容介紹一些相關(guān)的知識點。全書有10次“西游小課堂”，讓孩子們在閱讀故事的同時，了解更多的知識，開闊視野。這種方式特別好，受到了很多大朋友小朋友的歡迎。在玩中學(xué)，學(xué)中玩，孩子們學(xué)習(xí)的動力更足了。

閱讀《 賀超叔叔說西游：比武大會》，學(xué)到“飛鴿傳書” 與“ 鴻雁傳書”的出處和來源；在《琉璃的故事》中，不僅聽到了臥薪嘗膽的故事，還知道了中國五大名器，作為家長的我，也是第一次聽說呢。

此外，書中還介紹了一些讀者感興趣的問題，比如：“為什么是天上一日，地上一年”“為什么海水不能喝”等相關(guān)知識。家長與孩子一起閱讀，自己也長了見識，陪著孩子一起共同成長。

連央視知名兒童節(jié)目主持人鞠萍姐姐對此都贊不絕口，認(rèn)為這種方式尤其適合低齡的小朋友。因為幼兒注意力時間短，思維容易發(fā)散，對于愛問為什么的兒童來說，“西游小課堂”這種不斷融入新知識和新鮮記憶點的方法特別適合孩子。

聽故事

和孩子一起閱讀《賀超叔叔說西游》，心情是愉快的。隨書附贈全套音頻，掃描書籍封底的二維碼，可以看到如下界面。

這是“聽賀超叔叔說西游”的頁面，點開選擇你想聽的內(nèi)容，就能聽到《賀超叔叔講西游》的故事內(nèi)容啦。這里的音頻故事，是按照番外和正篇來講述的；當(dāng)然，也可以在公眾號中選擇“賀超叔叔說西游全”內(nèi)容，后者的目錄與紙質(zhì)版的《賀超叔叔說西游》的三冊書的目錄一樣，其中的區(qū)別，我就不劇透了。

此外，也可以通過喜馬拉雅平臺收聽《賀超叔叔說西游》。

4歲的小朋友和我一起聽音頻，也為賀超叔叔的解說所吸引。

“媽媽，月亮上真的有嫦娥嗎？小兔子也能到月亮上去嗎？”“

“媽媽，小兔子比武真的好厲害?！?/p>

“媽媽，二郎神為什么有第三只眼睛？”

“媽媽，哪吒的機關(guān)鳥什么樣子呢，很厲害，我也想要一個？”

“媽媽，孫悟空在哪里呢？怎么還不出來呢？”

。。。。。。

與傳統(tǒng)的《西游記》相比，《賀超叔叔說西游》中還沒有出現(xiàn)想吃唐僧肉的妖魔鬼怪，也不需要孫悟空出手相助，讀者不用那么糾結(jié)。閱讀這套書，更多的是了解、認(rèn)識神化傳說中的各種人物、各種角色以及各種典故。

此外，書中精美的彩色插圖，偏動漫風(fēng)格的形象設(shè)計，每一集結(jié)束之后的彩色文字說書總結(jié)陳詞內(nèi)容，都讓家長覺得這是”不一樣的西游“。

對小朋友來說，這樣的閱讀體驗會更開心吧。

@擦亮星星，愛生活愛旅行愛學(xué)習(xí)。