如何有效利用原版英語動畫做啟蒙

蜜思林曾教過一個很帥氣的小男孩。這個孩子在幼兒園時英語聽力已經(jīng)非常好了，外教跟他說什么他都聽得懂。

他家里沒有特別懂英語的人，也不參加課后培訓班，只是從幼兒園中班起他下午就早早被接回家。這個時段剛好是香港電視臺(當年分別是TVB Pearl 和 ATV World. ) 播英語動畫片的時間。他每天回家后準時欣賞這些異國的畫面。

那時蜜思林初入行，單身狗，離家近。經(jīng)常在下班后也能看上半小時這樣的動畫片。當年的純英語動畫資源遠沒有今天豐富，很多故事讓童心未泯的蜜思林至今仍覺珍貴。也是從那時起，蜜思林發(fā)現(xiàn)：貼近生活的原版動畫片對孩子來說是很好的語言輸入材料。

一、為什么是原版英語動畫片？

就語言來說，發(fā)音純正，用法地道。

就思想意識而言，三觀正的英語動畫片在關于友情、親情和如何對待煩惱小問題方面都有較正面的示范。

就故事情節(jié)而言，節(jié)奏歡快，主題鮮明，充滿童趣。

就對話情景而言，貼近生活，拿來就用。

二、選哪種類型的？

原版好動畫千千萬，蜜思林只鐘情于那些或有兒童化情節(jié)，或貼近現(xiàn)實生活和充滿幽默感的系列故事。

1、反應孩子日常生活的系列故事為最佳。

這類動畫片很多是以孩子生活中的已有經(jīng)驗為基礎，即便是異國背景，跟今日中國也有很多相似之處。因此看起來會比較熟悉和放松。

推薦之一： Pocoyo譯作《小小的我》、《我是優(yōu)優(yōu)》或《小P優(yōu)優(yōu)》。

故事主角是個充滿好奇心，富冒險精神，又有點搞怪的小男孩。他名叫Pocoyo，在西班牙語里意思是"小小的我"。通過這個小男孩和他的朋友一起游戲、舞蹈、冒險等活潑有趣的故事,幫助孩子認識和探求這個豐富多彩的世界。

由西班牙馬德里的動畫公司─Zinkia Entertainment所制作。最初的設計目標是一部針對9個月到四歲的低幼動畫片，隨著片子的上映，其忠實觀眾群已經(jīng)從低幼兒童發(fā)展到中青年人。英文版的是英音。適合低幼段娃娃和家長觀看。

推薦之二： Peppa Pig也就是鼎鼎大名、如雷貫耳的《粉紅豬小妹》。

來自英國，三觀超正，不夸口地講幾乎是育兒、親子乃至夫妻相處之道的神級教科書。這部片子在無數(shù)的資源庫里已經(jīng)分享到第四季。其實第五季已經(jīng)在播咯，至于什么時候能安全整齊地到達國內(nèi)，只能拭目以待了。強烈推薦與孩子一同觀看。英音，適合3歲以上幼兒及家長。

推薦之三： Caillou 《卡由》。

Caillou是一個4歲的光頭(法語意為小石頭或小卵石)小男孩。劇集敘述孩子生活中的"瑣碎事"，或大多數(shù)孩子都經(jīng)歷過。作者是兒童心理學家。語速較前兩個推薦動畫片快一些，語言也更豐富一些；情節(jié)方面更真實一些，但趣味性相對弱一些。美音，適合學齡前幼兒及家長。

2、感興趣的魔幻主題次之。

老話說得好：興趣是最好的老師。如果家里的孩子剛好喜歡芭比娃娃，樂高啥的，恭喜你?。?！不用任務式地逼著來了，他們能自學！

推薦之一：Life in the Dreamhouse  《芭比之夢想豪宅》。 （女生導向）

推薦之二：Lego City 《樂高城市》。 （男生導向）

3、科普或知識類第三。

其實這一類是想放在前面的，但相比“興趣”和“輕松”二字，“好奇心”和“求知欲”實在是可遇不可求，因此讓它屈居第三吧。

推薦之一：The Octonauts 《海底小縱隊》。 融入了許多高科技元素和海洋知識。英音，適合任何對海底世界感興趣的4歲以上孩子和家長。

推薦之二：Magic School Bus《神奇校車》。 《神奇校車》是美國國家圖書館推薦給所有學齡前兒童和小學生的課外自然科普讀物。它的動畫片自然是上包天文，下含地理，包羅萬有。美音，適合幼兒園中、大班以上孩子和家長。

4、適合一家大小Happy Hour （歡樂時光）的。

以下兩部之好，誰看誰知道。但是要等孩子大一點，大概幼兒園大班以上，能理解里面的各種梗會更好些。

推薦一： SpongeBob Squarepants 《海綿寶寶》。

創(chuàng)始者是一名海洋生物學家兼動畫師史蒂芬·海倫伯格，他同時也是動畫制作公司的老板。故事場景設定于太平洋中，一座稱為比奇堡（Bikini Bottom）的城市。但海綿寶寶卡通的內(nèi)容基本上與海洋知識無關，甚至夸大到完全不合乎科學與常識。由于劇情幽默、寓教于樂且充滿想象力，受到許多兒童及成年觀眾喜愛。

推薦二：The Garfield Show《加菲貓的幸福生活》。

加菲貓有看破紅塵、語出驚人的獨特魅力，有人性化的自由享樂主義。這只一臉不屑、愛說風涼話、貪睡、愛喝咖啡、愛嚼千層面、跟蜘蛛有仇、見了郵差就窮追猛打的貓早就成了經(jīng)典。

三、什么時候可以開始用原版動畫啟蒙？

在你認為孩子可以開始看電視，在規(guī)定的科學時間內(nèi)不會影響孩子視力健康的時候。

四、怎么看？看多久？

家長有時間要陪著一起看。這樣有利于了解孩子觀看的內(nèi)容，跟孩子交流有共同的話題，同時在優(yōu)秀的動畫片里得到一些親子關系和家庭教育的啟發(fā)，順便學學簡單易行的英語，在合適的契機跟孩子用英語交流。但是觀影過程中切記不要隨意打斷，把自己當成跟孩子的同齡伙伴好了。

每天固定時間看，比如晚飯后。選對了年齡段的片子，每集動畫片本身就有科學的時間設置，最長的35分鐘左右，最短的只有5-6分鐘。時間越短適合的年齡段越小。

五、看完之后要怎么鞏固？

1、把影片制成MP3等音頻播放。

這是個值得推薦的做法。因為孩子已經(jīng)看過故事情節(jié)，對里面的對白和背景已有印象。用聽的方式既可以節(jié)省眼力又可以鞏固復習。

2、遇到類似的生活情境不仿模仿對話一番。

有兒童教育名言叫 I  hear and  I  forget. I  see  and  I  remember. I  do  and  I  understand.  (我聽到了，但我忘了；我看到了，我就記住了；我做了，我才理解了。） 所以最終落實到掌握，還是要通過“用”。而這種用，最信手拈來的方式就是親子互動。

3、可以反復聽，反復看。

對十分喜愛的劇集要反復利用，不要求新求快。當孩子能把對白背出來的時候是這個動畫片啟蒙法最好的結果。

誤區(qū)：

1、在一棵樹上吊死。

英語原版動畫啟蒙只是方法之一，不是唯一。前面蜜思林就寫過《兒歌是英語啟蒙法寶也是帶娃神器》可以參考。

2、觀影時間過長。

孩子的視力健康比多學會幾個英語對話重要得多。所以要根據(jù)自家孩子情況科學合理安排時間。

3、家長一點兒也不沾邊。

孩子看完裝在肚子里跟誰說去？我們文章開頭提到的帥氣小男孩就存在一個問題：傾聽多，張嘴少。原因是他接受到的信息沒有太多的機會用出去。家長應花點時間了解自家孩子的興趣和話題，一起看，看完一起聊，順便學點簡單、地道的英語，跟孩子一起成長進步是件幸福的事。

4、只要是英語原版就行。

這點標準是不夠的，一定要三觀正，內(nèi)容健康，暴力成分少。（不然孩子容易挑不好的學。）

5、邊看邊翻譯。

不必啰嗦了！孩子自己能根據(jù)畫面猜到對白的意思好不好。一但養(yǎng)成翻譯看的習慣，他就懶得自己分析了。除非他實在搞不懂老要問你是什么意思（這時家長就要檢討，選的動畫片是不是太難了）。還有一種辦法就是，看完英文版全集后適當看一下中文版的，但是掌握不好的話也會有依賴。

6、沒有規(guī)劃，三天打漁兩天曬網(wǎng)。

在國內(nèi)學英語說白了就是看誰死皮賴臉賴到最后才有可能掌握，不然就要不斷地從零開始。

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