來(lái)個(gè)小總結(jié)吧

早早悟空識(shí)字每天一課，除了周五，周日換成看迪斯尼動(dòng)畫(huà)以外，一直都在學(xué)著。我也沒(méi)有整天盯著她學(xué)，也不是每一課學(xué)的都能認(rèn)識(shí)，但是她卻很喜歡認(rèn)字，喜歡讀招牌，喜歡看任何帶字的紙張，然后得意的把認(rèn)識(shí)的字指出來(lái)。我曾經(jīng)試過(guò)讓她開(kāi)始閱讀，但發(fā)現(xiàn)還為時(shí)過(guò)早，所以也就停了，晚上的親子閱讀，有時(shí)中文有時(shí)英文，完全看她的興趣。 

Raz時(shí)斷時(shí)續(xù)，主要是怕她用眼過(guò)度，每次悟空識(shí)字結(jié)束以后，早早總有繼續(xù)玩?zhèn)€小游戲，用IPad的時(shí)間就超過(guò)了半小時(shí)，我就不讓她再看raz了，反正現(xiàn)在她也不識(shí)英文字母。英語(yǔ)就靠幼兒園教，還有平時(shí)念念英文書(shū)，每周看一次迪斯尼動(dòng)畫(huà)。也沒(méi)這么盯著，偶爾和她說(shuō)兩句，發(fā)現(xiàn)幼兒園教的簡(jiǎn)單對(duì)話都會(huì)。動(dòng)物，顏色等基本的單詞倒也都記得。 

邏輯狗3歲的早就做完了，4歲的還未開(kāi)始。巧虎每個(gè)月一次的認(rèn)知游戲書(shū)倒是不錯(cuò)，每天陪著她玩一小會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段巧虎的認(rèn)知游戲書(shū)和邏輯狗的內(nèi)容還蠻像的，都是側(cè)重觀察，還有就是把具體的點(diǎn)數(shù)和抽象的數(shù)字符號(hào)聯(lián)系在一起。早早這方面沒(méi)有問(wèn)題，只是對(duì)加法還沒(méi)有概念。只會(huì)死記1+1=2，2+1=3..如果問(wèn)他1+2等于幾，或者1加上幾等于2啊，就完全不知道了?？赡苓€是沒(méi)有到數(shù)字敏感期吧。 

目前階段覺(jué)得早早的玩中學(xué)的安排還比較充實(shí)，只是覺(jué)得平常工作日的晚上沒(méi)法利用，媽媽能幫著帶孩子，也只是看著她卻不能陪她玩陪她學(xué)習(xí)。父母只有晚上回到家還有周末的時(shí)間，感覺(jué)時(shí)間就挺不夠用的。我想著周日還得利用一下，帶孩子逛逛博物館，游個(gè)泳什么的。還想多陪陪早早做做手工，搭積木。小姑娘的空間想象能力太弱，也不愛(ài)搭積木，就喜歡玩辦家家，唉，典型的小女生，會(huì)不會(huì)以后也和為娘一樣，看到數(shù)學(xué)就頭疼?。?nbsp;