??Home School地理初體驗(yàn)

地理初嘗試——啟蒙開始

這個(gè)其實(shí)已經(jīng)琢磨了很久很久，估計(jì)追溯到幾年前帶孩子去 英國格林尼治天文臺(tái) 看本初子午線時(shí)吧！那時(shí)，我給孩子講不清楚有關(guān)本初子午線，只能百度念給他聽。在孩子眼里媽媽屬于上知天文，下知地理的，但丟人了……

我當(dāng)年初中最怕的就是地理這科，學(xué)得真是不咋樣。我認(rèn)為賴地理老師，論好老師的重要性。

加上高年級(jí)(初中)家長一直說:1.地理初二中考，現(xiàn)在能啟蒙，將來就少一科拖后腿，可以節(jié)省時(shí)間。

2.史地政不分家，與大語文也有密切聯(lián)系。

3.因?yàn)榈乩硐鄬?duì)都是客觀題，沒歷史材料題那么靈活，所以相對(duì)易得高分，值得投入 。

4.多看地圖 ，多玩地球儀，只有好處沒有壞處。

我一向原則:

就是與其焦慮不如行動(dòng)。

與其求人不如自救。

自己認(rèn)真看了地圖，仔細(xì)學(xué)了一段時(shí)間。估計(jì)此刻是目的不同，也估計(jì)是年齡大了的原因，理解力提高了?，F(xiàn)在看著地圖那些經(jīng)度緯度不再那么枯燥，眼前豁然開朗。

疫情呆在家，真是學(xué)習(xí)也沒有動(dòng)力了(孩子變得疲憊了，語數(shù)外都雞不動(dòng)了)，于是開啟了我一直想雞的地理，展示我的魅力，好激動(dòng)。??????

先分享幾本低幼時(shí)一直翻的書

1.先下載一個(gè)APP秒懂地理

從玩拼地圖，認(rèn)識(shí)各個(gè)地區(qū)開始

然后再開始拼周邊沿海國家及海域

最后拼世界地圖

2.拿出地球儀，對(duì)著地球儀，看世界

此時(shí)孩子已經(jīng)覺得地理是一件很有趣的時(shí)期，是媽媽與他一起玩的游戲——這點(diǎn)很重要，不是在上課。

3.拿出原來的紙質(zhì)拼圖——做到腦中有圖

白紙+鉛筆，開始自己用拼圖小塊，勾勒繪制地圖

4.高年級(jí)大拿直接提供復(fù)習(xí)資料，開始有一搭沒一搭的給孩子講述各種各樣地理概念，與地理親密接觸:公轉(zhuǎn)，自傳，地球的形狀，如何證明地球是圓型，經(jīng)度，緯度，氣候，七大洲四大洋……

每講到一個(gè)地方都讓孩子拿出地球儀查找一番。

估計(jì)每次也就10幾分鐘，然后再玩一會(huì)兒APP秒懂地理都拼圖或PK游戲，此APP需要花錢或者闖關(guān)才可以一一打開解鎖。

下一步準(zhǔn)備開始講每個(gè)國家的地理位置及情況。

每次講到一個(gè)地方我們都會(huì)拓展一下。

比如今天我們談到亞洲與歐洲接壤，我們進(jìn)而談到了鐵木真——成吉思汗，我找來當(dāng)年成吉思汗?fàn)帒?zhàn)的最大板塊圖給孩子看，簡(jiǎn)單介紹了一下這位像大海一樣偉大的王，并許諾讓他看成吉思汗的電影。

正好最近RE4-9A就是談成吉思汗的墓，娃兒積極要求讀這篇文章，貌似英語的積極性也調(diào)動(dòng)起來了。

對(duì)了，前輩們說可以到B站看視頻，很多資料很有趣，也很有幫助，明天去研究一下。

我相信隨著陪伴少爺學(xué)習(xí)過程中，我也會(huì)成長，也會(huì)變得貌似有一點(diǎn)點(diǎn)博學(xué)。起碼我的雜七雜八的發(fā)散思維是可以運(yùn)用到地理學(xué)習(xí)上，加油！

經(jīng)過地理愛好者推薦，準(zhǔn)備購買如下(看來以前20元一張地圖簡(jiǎn)直弱爆了)