10.18作業(yè)

語文作業(yè)： 
1、今天學習拼音6-jqx，①讀本課的音節(jié)，②認識“棋、雞”兩個字，③會寫“搭積木、下棋”兩個詞語的音節(jié) 
2、①課堂上在拼音本上寫了本課的音節(jié)，按平時的要求寫，②“搭積木、下棋”兩個詞語的音節(jié)，一個詞語三遍，沒寫完的同學回家寫完 
3、《隨堂檢測》改錯????課堂上有的同學字體非常潦草，請家長看看孩子作業(yè)，需要重新寫一寫的，擦了重新寫

【10.18實踐作業(yè)】 
大家好，今天學習了減法，減法就表示“去掉一部分”的意思，難點在于找到去掉之前“原來有多少”，或者說找到“總數(shù)”，尤其在看圖題里面，孩子容易找不到正確的“總數(shù)”。比如隨堂檢測15頁最下面一道公雞題，“總共有5只雞，走了2只雞，還剩幾只雞？”，難點在于找到這個總數(shù)5，請家長們注意一下。今天作業(yè)如下： 
1、說一說：數(shù)學書26-29頁關于減法的圖片說一說意思。 
2、算一算：5以內加減法可以用卡片讓孩子快速說得數(shù)； 
3、看一看：隨堂檢測15-16頁習題的圖看一看，講一講（先不寫）。