關(guān)于IB國(guó)際高中課程

IB 國(guó)際高中課程是由國(guó)際文憑組織（總部位于瑞士日內(nèi)瓦）為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程，全稱是International Baccalaureate Diploma Programme,簡(jiǎn)稱IB課程。IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門(mén)課程又分為高級(jí)課程和普通課程。 

要想獲得IB畢業(yè)證書(shū)，需要滿足四點(diǎn)要求： 

1.學(xué)習(xí)6門(mén)基礎(chǔ)課程。IB文憑課程涵蓋6大課程組，分別是語(yǔ)言A(學(xué)生母語(yǔ))、語(yǔ)言B(第二語(yǔ)言)、個(gè)人與社會(huì)課程、實(shí)驗(yàn)科學(xué)課程、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)課程。大部分課程分高等級(jí)(HL)和標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)(SL)兩個(gè)類別，少數(shù)課程只設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)。學(xué)生需從每個(gè)課程組中選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門(mén)主課必須要選擇高等級(jí)的，三門(mén)副課可選標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)的課程。此外，學(xué)生必須要學(xué)習(xí)自己的母語(yǔ)和一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)類的課程。 

2.學(xué)習(xí)知識(shí)理論課(Theory of Knowledge，簡(jiǎn)稱“TOK”)這門(mén)橫跨學(xué)科的課程主要培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判式思維，以增強(qiáng)學(xué)生的分析能力和表達(dá)能力。考查形式以寫(xiě)作及口頭陳述為主。 

3.撰寫(xiě)4000字拓展論文(Extended Essay)提供學(xué)生一次調(diào)研的機(jī)會(huì)，探究以往所學(xué)課程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)出一篇4000字的論文，使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉學(xué)術(shù)寫(xiě)作的能力和技巧，為將來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 

4.完成150小時(shí)的CAS活動(dòng)。學(xué)生在IB課程學(xué)習(xí)的兩年間，必須完成150小時(shí)的CAS(Creativity，Action and Service的縮寫(xiě))活動(dòng)，使得學(xué)生除了學(xué)好必修的文化課程外，還必須進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)，關(guān)心、服務(wù)他人和社會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，從而提高自身各項(xiàng)素質(zhì)，獲得德智體全面的發(fā)展。 

IB課程的考評(píng)國(guó)際文憑組織對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)方式很多，如學(xué)校內(nèi)部評(píng)估、統(tǒng)一筆試等。其中，6門(mén)基礎(chǔ)課程學(xué)生每門(mén)可獲得的最高分?jǐn)?shù)為7分(及格分為4 分)，拓展論文與知識(shí)理論課的論文可獲3分的獎(jiǎng)勵(lì)分，IB文憑課程的滿分為45分。CAS活動(dòng)雖然沒(méi)有分?jǐn)?shù)，但必須完成才能最終獲得IB文憑。英國(guó)牛津、劍橋大學(xué)錄取持IB文憑學(xué)生的分?jǐn)?shù)線是36分  

學(xué)生在完成兩年IB課程學(xué)習(xí)后，將在高中時(shí)二年級(jí)的5月份進(jìn)行IB的最終成績(jī)考試，7月份得到考試成績(jī) ，全球統(tǒng)一的考試。 

IB課程偏重精英教育，申請(qǐng)的大學(xué)也較好，對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力要求較高，并不適合每一個(gè)學(xué)生讀。因此，學(xué)校在招收學(xué)生時(shí)要求較高，如果學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力很難通過(guò)IB考試 。IB要求學(xué)生有很強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，分析批判能力，和組織活動(dòng)能力。這些都不是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，甚至是中國(guó)學(xué)生的死穴 ，而且，獨(dú)立思考能力和分析批判能力，都需要通過(guò)語(yǔ)言和論文來(lái)體現(xiàn)，對(duì)語(yǔ)言（英語(yǔ)）運(yùn)用的要求非常高。初到國(guó)外留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，顯然難以勝任。全世界有30％的學(xué)校并不認(rèn)可IB課程  

上海的IB點(diǎn)包括各個(gè)國(guó)際學(xué)校、上海美國(guó)學(xué)校、新加坡學(xué)校、聯(lián)合國(guó)際學(xué)校、上海中學(xué)、世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校、位育高中、平和雙語(yǔ)學(xué)校等，維多利亞幼兒園，世外小學(xué)；未授權(quán)的還有交大附中。 

說(shuō)明一下，剛才我分享的一些課程信息都轉(zhuǎn)載自ououmama