印象里孩子一直不肯寫日記,讓我以為她不會(huì)寫。最近她自己想了個(gè)點(diǎn)子說(shuō)要和幾個(gè)同學(xué)一起寫,這樣就可以堅(jiān)持下去了,很好的點(diǎn)子。于是有了“玫瑰小隊(duì)”。
為了省力,孩子=Du.不通的句子我用()補(bǔ)充完整。
孩子訂的日記規(guī)則:
一定要每天堅(jiān)持!堅(jiān)持!不可反悔,歡迎加入!
3.17
Du:數(shù)學(xué)練習(xí)錯(cuò)1題,練習(xí)冊(cè)錯(cuò)1題
今天在學(xué)校感覺(jué)很空,提前完成數(shù)學(xué)1項(xiàng),英語(yǔ)1項(xiàng),語(yǔ)文2項(xiàng)(面墻)
同學(xué)1畫了“同學(xué)2”。我用果凍繩編了一條辮子。數(shù)學(xué)周要來(lái)了。明天測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文。
下午校會(huì)課(通告):
有人在店里偷拿東西。
下個(gè)星期有芬蘭的同學(xué)老師要來(lái)。
檢查了紅領(lǐng)巾:我班有7人沒(méi)帶。
我喜歡《密林追蹤》這本書,金曾豪著。
同學(xué)1:
畫了5張畫
今天很無(wú)事可干,提前完成數(shù)學(xué)1項(xiàng),英語(yǔ)1項(xiàng),語(yǔ)文1項(xiàng)。
Du開創(chuàng)了《日記》,是和我共同的。我在下午校班會(huì)上偷畫畫,可大部分時(shí)間都為前兩人”檢查“作業(yè)。從早上開始我就困,困到“社團(tuán)”(課)。老師給我的書我看過(guò)了。
裙子好看嗎?——我喜歡畫畫。
Du續(xù)寫:最后一節(jié)課實(shí)在是太無(wú)趣了,真羨慕那些有回家練習(xí)紙的人啊!這樣我也可以做作業(yè)了。這樣實(shí)在太浪費(fèi)時(shí)(間)啦!感覺(jué)真差勁兒!
同學(xué)2:
今天我在學(xué)校里看書,很空閑。今天我心情好瘋了,并完成了《運(yùn)氣考驗(yàn)》,和同學(xué)3說(shuō)了好玩的東西。今天的飯很難吃。
同學(xué)1的畫