為悲傷找一個(gè)出口 -《小魯?shù)某靥痢?/h1>

昨天去浦東圖書館，借了《小魯?shù)某靥痢罚浅２诲e(cuò)的一本書，好像這本書也是人教版推薦的六年級(jí)學(xué)生拓展閱讀的書目之一。 

我從圖書館借來給兩個(gè)孩子讀了，講到小魯因?yàn)橄忍煨缘男呐K病而在醫(yī)院中去世的那一段時(shí)，5歲的妹妹問：“去世是什么意思”?！八懒??！蔽液?jiǎn)單地回答了一句。妹妹又說，“媽媽，這個(gè)故事不好?！蔽夷軌蚋惺艿剿唤z絲的悲傷。我沒有停下來，向她去解釋什么是死亡。但她緊接著又說，“但是很好聽?！?nbsp;

的確如此，死亡時(shí)一個(gè)我們都引為禁忌的話題。雖然這是一個(gè)帶著淡淡悲傷的故事，但故事卻很美。故事中的小女孩，也就是“我”，在得知小魯去世的消息后的第一個(gè)晚上，是睡在爸爸和媽媽中間的。要知道，美國(guó)的小孩子從小就是自己一個(gè)人睡的。之后，“我”和同學(xué)們，以及老師一起做了一件永遠(yuǎn)紀(jì)念小魯?shù)氖虑?nbsp;- 在校園里的一顆老橡樹旁建一個(gè)小池塘，并在池塘上寫下每個(gè)人的名字。同時(shí)上面寫下自己的名字，這樣，小魯?shù)某靥辆捅晃覀兯腥税鼑×?。我們還用許多小石頭、貝殼和植物做裝飾，讓它看起來更漂亮?！拔摇币舶押托◆斠黄鹱龅姆澍B喂食器掛在橡樹枝上，之后的每一天，總有一只相同的蜂鳥來覓食。這只蜂鳥總是先飛到窗戶旁邊看著我，再飛向小魯?shù)某靥?。放假的時(shí)候，我把這個(gè)喂食器掛到自己家的門上。也許，小魯?shù)纳瓦@樣得以延續(xù)，“我”和小魯?shù)挠颜x也這樣繼續(xù)下去?！拔摇痹诤糜讶ナ乐笫艿降那楦猩系闹貏?chuàng)也得以宣泄和釋放。 

生、離、死、別是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事，小孩子也必需學(xué)習(xí)去接受生活中的困境和抉擇，因?yàn)檫@就是「人生」。的確，這是一個(gè)非常重要且必須認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)的生命課題。

小魯?shù)某靥?/p>