音樂繪本｜音樂啟蒙早孩子音樂感知好

【毛丫講繪本】繪本閱讀指導(dǎo)師第(102)期21天心得筆記Day12

不管在《朗讀手冊(cè)》

還是最近看的《窗邊的小豆豆》 

都提到了有韻律的童謠和歌曲在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。 

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《窗邊的小豆豆》 中提到

????“巴學(xué)園不僅在上課的方式上和一般的小學(xué)不一樣，它的音樂時(shí)間 也特別多。對(duì)音樂的學(xué)習(xí)有各種方法，在巴學(xué)園，每天都有學(xué)習(xí)“韻律操”的時(shí)間。”

校長(zhǎng)先生甚至為了這個(gè)學(xué)習(xí)一年

????“怎樣才能教育孩子們，不要用耳朵聽音樂，而是‘用心去聽、去 領(lǐng)會(huì)’呢?孩子們聽音樂的時(shí)候，感受到的不應(yīng)當(dāng)是沒有生氣的教育， 而應(yīng)當(dāng)是躍動(dòng)著的、充滿生氣的音樂......怎樣才能喚醒孩子們的感覺 呢?”

??

而我在跟兩寶共讀的時(shí)候也深有體會(huì) 

引入童謠的時(shí)間早 

確實(shí)對(duì)于他們的音樂啟蒙是有幫助的 

??

所以早期的繪本中 

這類型的繪本我也入了不少 

而且倆孩子也都很喜歡 

感謝你們對(duì)于媽媽五音不全的喜愛