作為家長如何給孩子音樂啟蒙?最近有太多媽媽問我這個問題,大家很想給孩子音樂啟蒙,他們在我之前的微課中已經(jīng)了解到音樂啟蒙的重要性,但是如何開展音樂啟蒙教育呢?下面來說幾點,可供大家參考:
首先要明確的是,無論家長的音樂能力如何, 家長的參與和陪伴,以及對音樂的熱愛,將是幫助孩子積極參與音樂活動,進行音樂學習的關鍵,甚至決定了孩子對音樂的終生熱愛!
1、媽媽的歌聲是最好的音樂
“家長只要能相對比較好地演唱,或者是自由擺動四肢,并能享受其中,即使他們不會演奏任何樂器,他們也已經(jīng)基本達到引導子女發(fā)展音樂能力的要求了。”—戈登
對嬰幼兒來說,媽媽的歌聲是最好的音樂, 這一點我認為是很重要的。事實也證明,媽媽的聲音對孩子來說聽得最多,最熟悉、最有安全感。
來說說我的例子,我從麒啟一出生,就固定每天晚上睡前給他唱一些搖籃曲、英文中文兒歌(我是一點一點跟著音頻學,到現(xiàn)在會背唱至少40多首英文童謠了,相信你也可以)。我發(fā)現(xiàn)我每次唱的時候他很安靜,后來慢慢的他自己會跟著我的歌聲來哼調了,這讓我很驚喜,話都還不會說呢,調已經(jīng)會一些了。白天我也會跟他在玩耍的時候唱歌,唱一些歡快的,可以做游戲的歌曲。目前我們還在堅持,能感受到他對音樂的熱愛。
2、古典音樂
古典音樂實在應該是孩子們音樂欣賞的重要組成部分。廣義上的古典音樂分很多種音樂體裁,如交響樂、室內(nèi)樂、重奏、協(xié)奏、獨奏等等,但不是每一種都適合任何一個年齡段的孩子們,更不要隨便拿一首來就給孩子們盲目的去聽。對于年齡較小的孩子們來說,選擇古典音樂中結構簡單的、旋律明顯的樂器獨奏、重奏、室內(nèi)樂會比較好,有助于安撫孩子們的情緒,塑造輕松愜意的氛圍。如巴赫、莫扎特、海頓大部分作品以及貝多芬早期的音樂作品。一些音樂app上有適合孩子們聽的古典音樂專輯(Lovely Baby系列)。等孩子們稍微大一些了,可以再聽一些樂器編制較為復雜的曲目。
3、音樂啟蒙繪本
現(xiàn)在市面上有很多種音樂類繪本,以及有聲書,可以給孩子選擇質量好的來進行音樂啟蒙,視聽結合能夠最大化刺激孩子的音樂潛能。我給麒啟買過不少,推薦如下幾本,供大家參考。
0-3歲有聲書:《聽,誰的音樂會?》、《法國幼兒音樂啟蒙發(fā)聲書》。
3歲以上音樂啟蒙繪本《放屁大象吹低音號》、《聽!小蝸牛艾瑪》,這兩本繪本我不僅和麒啟親子閱讀過,還帶他去音樂廳聽過現(xiàn)場版音樂會,所以他印象更深刻?!段业牡谝槐竟诺湟魳穯⒚蓵贰ⅰ兑黄饋砺犚魳窌方Y合了一些音樂知識,推薦給3歲半以上的孩子們看。
4、童謠與兒歌
童謠的旋律簡單清晰、重復率高,既朗朗上口、易于理解,又貼近孩子們的生活,是音樂啟蒙必不可少的選擇。童謠的范圍最好不要只局限于中文,其實英文、西班牙文、法文以及世界各國的優(yōu)秀童謠都可以接觸。但是我的建議是,英文童謠就唱英文歌詞,中文童謠就唱中文歌詞,不要翻譯版。因為童謠本身結合了語言的韻律在,翻譯版的童謠會缺少了語言的韻律和趣味性。有很多童謠跟生活息息相關,比如有刷牙歌、洗澡歌、數(shù)數(shù)歌、運動歌、愛國歌、節(jié)日歌曲等等,結合生活中熟悉的場景來聽音樂對孩子來講會有親切感,音樂養(yǎng)分吸收得也更好。況且音樂本來就應該回歸到孩子們的生活中。推薦SSS、Wee Sing、Barefoot等相關英文童謠專輯,除此之外,麒啟特別喜歡Raffi和Laurie Berkner(麒啟音樂課上的小朋友家長推薦的)的作品,所以我們經(jīng)常會聽+音樂游戲。
5、世界各國的經(jīng)典作品及傳統(tǒng)音樂
世界音樂不只包含各個國家的音樂,同時也包含了各種音樂類型。非洲音樂、印度音樂、拉丁音樂、爵士樂、布羅斯、黑人靈歌等等。讓孩子們接觸世界不同民族的旋律、歌詞、樂器,既可以感受到來自不同民族的多元文化,也可以開拓孩子們初期的世界視野及開放式思維。這個從網(wǎng)絡上就可以獲取相關的資源。當然了,首推中國經(jīng)典傳統(tǒng)作品和民間音樂。
6、在音樂廳及劇場感知、欣賞音樂
除了日常生活中我們要聽音樂以外,遇到合適的世界級交響團及演奏家來中國演出,也要盡量帶孩子去現(xiàn)場聆聽(但不適合小孩子)。現(xiàn)場所帶來的震撼和效果是無論多昂貴的音響也無法比擬的。針對嬰幼兒也有很多優(yōu)秀的音樂會或者藝術劇可以看,在麒啟還不到1歲時,我?guī)哌M劇場,到現(xiàn)在已經(jīng)看過不下20部劇目了。
另外父母要了解,欣賞音樂其實可以是隨時隨地的,尤其孩子們來說,可以在固定的時間段播放固定的幾首音樂來聽,例如睡前、起床、吃飯、玩耍、坐車等等。我最喜歡帶著孩子在廚房里敲敲打打,這些鍋碗瓢盆真的是最天然的樂器了,特別鼓勵大家將音樂融入到孩子的生活中。
以上的分享就到這啦!