近期計劃

識字:沒有準確統(tǒng)計過，可能已經(jīng)認識一千字左右。通過閱讀識字的效果是好的，詞組場景學習，豐富詞匯，同時也理解比較深刻。但是速度效率是比較低的，而且閱讀詞組學習，重點不在字體本身，記憶模糊，詞語學習兩個字會混淆，比如朋友，把朋認成友，友認成朋，森林中森和林亦如此。為了能準確統(tǒng)計識字量和大幅度提升認字量，所以最近上字卡了，集中攻克，給每個字卡編號，認識的收起來，不認識不熟悉的滾動反復(fù)看。一天可認5-10字，再結(jié)合閱讀、詞組鞏固。一年完成學前3000字任務(wù)，應(yīng)該還比較輕松，關(guān)鍵，是我要堅持。

英語：最近是以牛津樹1-2為主，結(jié)合razaa,培生預(yù)備級aa,廖彩杏，繪本，又入了海尼曼。閱讀，看視頻，聽音頻，同時推進。目前看效果一般，不抵觸，但同時也不跟讀，沒興趣張嘴巴說。堅持，關(guān)鍵還是我的堅持。

閱讀：每天堅持閱讀2-3本中文繪本，刷英文分級。嘗試給他做精讀，目前主要是提問，引導(dǎo)他去發(fā)現(xiàn)思考，檢驗他的理解程度。后面嘗試加入表演，還有讓他復(fù)述故事。

國學：每天聽聲律啟蒙，盲聽并沒有什么效果。還是應(yīng)該引導(dǎo)看和跟讀后聽，可以結(jié)合識字學習來完成。每日詩歌，這項得拾起來。還是我的任務(wù)，堅持。

另：數(shù)學思維培養(yǎng)，地球儀學習，識別地圖，教他看地圖畫地圖。