2012
Reading Eggs 是一項屢獲殊榮的在線英語閱讀課程，旨在讓3至15歲的孩子們愛上英語學習。由歐美專業(yè)英語教師精心設計的多種英語游戲和繪本，能夠極大地激發(fā)孩子們的學習熱情，并取得顯著的學習效果。通過互動和趣味性的內(nèi)容，孩子們在愉快的環(huán)境中輕松掌握英語閱讀技巧。
Reading Eggs的設計理念
提升英語閱讀能力的四個關(guān)鍵要素包括：
Reading Eggs 課程正是圍繞這四個關(guān)鍵要素而設計，由經(jīng)驗豐富的專業(yè)英語教師團隊精心打造。該課程聚焦于英語學習中最重要的閱讀技巧，旨在營造輕松愉快的學習氛圍，幫助孩子們提高基本的閱讀能力。無論是幼兒園的學生還是初高中生，都可以隨時隨地使用 Reading Eggs 進行英語學習。
〇、圖片介紹
全球有152個國家和超過12000所學校正在使用 Reading Eggs 這個英語學習系統(tǒng)。許多地區(qū)的學校，包括澳大利亞、加拿大、韓國和中國香港等，都將其納入教學課程中。此外，許多歐美教師也會推薦學生使用 Reading Eggs 進行練習。這一系統(tǒng)因其有效性和趣味性，受到廣泛認可，幫助學生在英語學習上取得顯著進展。
該課程專為2至13歲、零基礎或已有一定基礎的孩子設計。考慮到不同地區(qū)孩子的英語基礎差異，基礎較弱的孩子可以持續(xù)學習到15歲左右。
需要注意的是，Reading Eggs 的國外官方介紹主要針對2至13歲的兒童英文閱讀課程，但對于非母語國家的孩子（如中國），學習年齡段可以擴展到16歲，適用范圍非常廣泛。這使得更多的孩子能夠受益于這一課程，提升他們的英語閱讀能力。
Reading Eggs 的課程涵蓋英語和數(shù)學兩個學科，但今天我們將重點評測英語學科的課程。
在英語方面，Reading Eggs 設有三個階段的課程：
這三個階段的課程設計旨在滿足不同年齡段孩子的學習需求，確保他們在英語學習上穩(wěn)步進步。。
Junior 課程專為2至4歲的小朋友設計，旨在為他們提供基礎的英語學習。課程內(nèi)容包括基礎發(fā)音、26個字母的書寫等，幫助孩子們建立語言的初步認知。
該課程分為四個主要板塊：
這一部分的教學目的在于幫助孩子們更深入地了解和學習故事、單詞、字母和聲音，為他們的英語閱讀打下堅實的基礎。
在 Junior 課程中，孩子們可以通過點擊“Explore the Lands”進入活動地圖。在這個互動地圖上，孩子們可以看到河中船只的移動，隨著船的行進，場景會不斷變化，增加探索的樂趣。孩子們可以選擇自己喜歡的標志物進行學習，激發(fā)他們的好奇心。
例如，當孩子們點擊老鷹區(qū)域時，會進入一個充滿趣味的小游戲。在這里，有許多不同的小游戲可供選擇，比如認識小動物和水果等。以選擇小狗的游戲為例，孩子們需要將三只小狗的圖像拖動到正確的空白區(qū)域。一旦他們成功完成任務，就會出現(xiàn)星星綻放的效果，給孩子們帶來成就感和快樂。
這種互動方式不僅讓學習變得有趣，還能幫助孩子們在游戲中掌握基礎知識，增強他們的學習動力。
在02 Reading Eggs英語基礎課程中，我們通過三只不同的小狗來幫助小朋友理解“dog”這個詞的含義。通過觀察小狗的外形、動作和叫聲，孩子們能夠輕松地聯(lián)想到這個詞所代表的動物。接著，我們會進行“dog”一詞的讀音教學，采用自然拼讀法。這種方法特別適合不認識單詞的小朋友，因為它強調(diào)字母與發(fā)音之間的關(guān)系，讓孩子們能夠通過拼讀音節(jié)來掌握發(fā)音。
這個課程專為3-7歲、起點較低的學生設計，涵蓋了自然拼讀、基礎拼寫和閱讀等內(nèi)容。在學習這部分內(nèi)容之前，學生會進行一個英語基礎能力測試，以評估他們的學習起點。
如果學生不想進行測試，也可以選擇直接從第一課開始學習。整個課程包含了1000個詞匯、170個自然拼讀發(fā)音和350個句型結(jié)構(gòu)，內(nèi)容涉及人文社科和自然科學，旨在提供全面的語言學習體驗。
基礎課程的難度相較于啟蒙課程要大一些，主要包含以下幾個模塊：
課程以循序漸進的方式培養(yǎng)孩子的拼寫、語音等技能，符合他們的學習規(guī)律，使他們在輕松愉快的氛圍中掌握英語基礎知識。
在02 Reading Eggs的故事島模塊中，孩子們通過互動的方式學習英語單詞和句子。在進入第一課時，孩子們會看到一系列與故事相關(guān)的圖片和相應的讀音說明。這些圖片展示了故事中將要用到的關(guān)鍵詞，幫助孩子們理解每個單詞的含義。
例如，故事中可能會出現(xiàn)“cat”（貓）、“hat”（帽子）和“bat”（蝙蝠）等單詞。系統(tǒng)會首先展示這些單詞的圖片，并配上清晰的讀音，讓孩子們能夠直觀地理解每個詞匯。
接下來，孩子們會根據(jù)聽到的讀音選擇正確的單詞。系統(tǒng)會提供多個選項，孩子們需要點擊與讀音匹配的單詞。如果他們選擇正確，會在屏幕上看到一個“勾”，表示他們的選擇是正確的；如果選擇錯誤，則會顯示一個“X”，提示他們再試一次。
這種互動方式不僅增強了孩子們的詞匯記憶，還培養(yǎng)了他們的聽力和辨識能力。通過不斷的練習和反饋，孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中掌握新的單詞，為后續(xù)的故事理解打下良好的基礎。
接著是根據(jù)句子的意思選擇正確的單詞，這個難度的題要有一些基礎才能做出來。但是可以放心，在閱讀前會有一個測試，系統(tǒng)會根據(jù)測試結(jié)果分配合適的課程。
在02 Reading Eggs的課程中，采用將不認識的單詞放在句子中的方法來幫助孩子們學習。這種單詞學習法通過上下文來解釋單詞，使孩子們能夠在實際語境中理解詞匯的含義。例如，當介紹“apple”（蘋果）這個單詞時，可以用句子“我喜歡吃紅色的蘋果。”來幫助孩子們更好地理解這個詞。這種方式不僅讓孩子們明白單詞的意思，還能增強他們的語言運用能力。
為了激勵孩子們的學習，課程中設有豐富的獎勵機制，包括快樂屋、游戲島和玩趣城等益智獎勵游戲。孩子們在完成每十門課后，會進行一次小測試，根據(jù)測試成績獲得相應的獎勵。這個過程不僅讓孩子們在學習中感受到樂趣，還能激發(fā)他們的學習積極性。
例如，孩子們可以根據(jù)自己的測試成績打印出不同的獎狀，收集這些獎狀成為一種成就感的體現(xiàn)。每當孩子們看到自己獲得的獎狀時，都會感到自豪，這種正向反饋能夠有效地促進他們主動學習的意愿。
通過這種有趣的學習環(huán)境和積極的獎勵機制，孩子們不僅能夠更深刻地理解和記憶單詞，還能在游戲和互動中享受學習的樂趣，從而培養(yǎng)他們的學習興趣和自信心。
03 Reading Eggspress是為7歲以上、具有一定英語閱讀能力的中小學生設計的高階課程。這一課程模塊被認為是Reading Eggs英語系列中含金量最高的部分，主要包括以下幾個組成部分：
200節(jié)拼寫課逐步增加難度，能培養(yǎng)孩子的拼讀、語法、詞匯等能力。220節(jié)核心閱讀理解課搭配44張地圖，以闖關(guān)的形式讓孩子進行閱讀提升。
閱讀課的第205節(jié)課閱讀截圖如下。
到后面的文章會比較難，這種階梯式上升的難度，給孩子做閱讀訓練是比較合適的。
總結(jié)：從側(cè)重點上來看，英語啟蒙課注重磨耳朵，主要是以視頻歌曲的展現(xiàn)形式，也就是“聽”；英語基礎課程開始教授高頻詞的發(fā)音、自然拼讀，注重“說”和“讀”；英語高階課程會有大篇幅的文章，培養(yǎng)孩子深刻理解文章的能力，注重“讀”和“寫”。
三個部分課程結(jié)構(gòu)清晰明了，形成完整、權(quán)重合理的“聽說讀寫”的閉環(huán)。
許多家長反映，他們的孩子對Reading Eggs產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至愛上了這個學習平臺。這種現(xiàn)象并不意外，因為Reading Eggs在設計上充分考慮了兒童的學習特點和興趣，具有以下幾個吸引力因素：
許多孩子在使用Reading Eggs的過程中，發(fā)現(xiàn)掌握自然拼讀的方式比單純背誦字母輕松得多。通過有趣的游戲和互動練習，孩子們能夠在實踐中理解字母與發(fā)音之間的關(guān)系，逐步提高他們的閱讀能力。然而，學生們也意識到，要想真正學得扎實，還是需要進行更多的積累和練習。通過不斷的重復和應用，他們能夠更好地鞏固所學的知識，提升自信心。
Reading Eggs在許多母語國家的公立和私立學校中得到了廣泛使用，證明了其教育價值和有效性。全球累計近1000萬名小朋友正在使用這個平臺，這不僅反映了其受歡迎程度，也顯示了社會對該課程的高度認可。家長和教育工作者普遍認為，Reading Eggs能夠有效幫助孩子們提高英語能力，為他們的未來學習打下堅實的基礎。
從2013年到2019年，Reading Eggs陸續(xù)獲得了教師選擇獎和教育科技獎等多個榮譽，這些獎項是對課程質(zhì)量的有力檢驗。教育專家們普遍認為，這一課程不僅內(nèi)容豐富，而且教學方法科學，能夠有效滿足不同年齡段孩子的學習需求。專家們的認可為家長和學校選擇Reading Eggs提供了信心，也進一步提升了該課程在教育領域的聲譽。
在試聽體驗了Reading Eggs課程后，我對其教學設計和效果有了一些深入的看法。
首先，從教學規(guī)律的角度來看，Reading Eggs的課程設計遵循了循序漸進的原則，這一點非常重要。學習的難度逐步提升，有助于孩子們在學習過程中始終保持i+1的狀態(tài)。這里的i代表孩子當前的知識水平，而i+1則是他們即將學習的新知識。這種設計確保了孩子們在掌握現(xiàn)有知識的同時，能夠適度挑戰(zhàn)自己，學習新的內(nèi)容。這種方式不僅能夠增強孩子的自信心，還能有效提高他們的學習動機。
其次，Reading Eggs通過豐富的互動活動和游戲化的學習方式，保持了孩子們的興趣和參與度。課程中采用的多樣化教學方法，能夠吸引孩子們的注意力，讓他們在輕松愉快的環(huán)境中學習。這種教學方式符合兒童的認知特點，使他們更容易接受和理解新的知識。
此外，課程中的反饋機制也非常有效。孩子們在完成任務后能夠立即獲得反饋，這不僅幫助他們及時糾正錯誤，還能增強他們的成就感。通過這種即時反饋，孩子們能夠清晰地了解自己的進步，從而激勵他們繼續(xù)學習。
最后，Reading Eggs的內(nèi)容設計充分考慮了不同孩子的學習需求，提供了多樣化的學習材料和練習。這種個性化的學習體驗，使得每個孩子都能夠根據(jù)自己的節(jié)奏進行學習，從而實現(xiàn)更好的學習效果。
從畫面體驗感來說，圖片動畫都是比較可愛、符合小孩子審美的，做錯題后不同的音效也會有一定提示作用。
從獎勵機制來看，小朋友可以通過學習闖關(guān)來獲得金蛋，在商城中兌換獎勵物品，還可以收集測試成績的獎狀，對小朋友有比較大的激勵作用。
在三大課程之下，還配有一些輔修課。主要有：
1）美國金獎練習冊練習課
Reading Eggs的練習冊共包含120課，緊密同步了自然拼讀課程的隨堂練習。這些內(nèi)容涵蓋了字母識別、書寫、發(fā)音等基礎技能，配合課堂的“聽說”部分，形成了“聽、說、讀、寫”的完整學習閉環(huán)。這種設計有效地促進了語言學習的全面性。
在語言學習的四大技能中，“聽”和“讀”主要側(cè)重于語言理解，代表了信息攝入的能力；而“說”和“寫”則是表達思想的手段，體現(xiàn)了信息輸出的能力。一個優(yōu)秀的英語課程應當設計出一個讓學生能夠感受到學習閉環(huán)的結(jié)構(gòu)，通過“聽”來促進“說”，通過“讀”來增強“寫”，使得這四項技能相輔相成、互相促進。這種閉環(huán)學習方式能夠幫助學生在英語學習的道路上披荊斬棘，更加順利地掌握語言。
盡管Reading Eggs的課程沒有具體對應美國的CCSS（共同核心標準）和CEFR（歐洲語言共同參考框架）標準，但其課程體系的完整性和高質(zhì)量仍然值得認可。課程內(nèi)容設計合理，能夠有效支持學生的語言能力發(fā)展，確保他們在聽、說、讀、寫各方面都能得到充分的鍛煉。
2）圖書閱讀課程
在線系統(tǒng)提供2500冊分類有聲版本電子圖書，每一冊都配有電子閱讀回答，每本書封面下方都有顯示書的類別、適合年齡、頁數(shù)以及藍思值。
（備注：藍思值Xexile，美國閱讀能力標準中最有公信力的指數(shù)）
在孩子閱讀完一本書后，Reading Eggs會及時提出章節(jié)問題，以便向家長反饋具體的學習情況。這種問答環(huán)節(jié)不僅能夠幫助孩子鞏固所學內(nèi)容，還能有效訓練他們的邏輯歸納、總結(jié)推理、邏輯推理和詞語語義等閱讀能力。這種反饋機制有助于家長了解孩子的學習進度和理解程度，進一步促進家庭的互動和支持。
這一點與之前測評的斑馬英語相似，二者都將自然拼讀與繪本閱讀相結(jié)合，旨在提高孩子的英語閱讀能力。然而，在繪本的數(shù)量上，Reading Eggs的繪本資源顯然更為豐富，提供了更多的選擇，能夠滿足不同孩子的興趣和閱讀需求。
除了課程內(nèi)的繪本，Reading Eggs的在線圖書館還擁有超過2000本書籍供學生選擇，這為孩子們提供了更廣泛的閱讀材料，有助于他們在不同主題和難度的書籍中進行探索與學習。相比之下，斑馬英語雖然也提供繪本資源，但其免費繪本的數(shù)量和種類相對有限。
孩子若無法完成回答，系統(tǒng)不會將此書視為“已讀”，當然孩子也不會獲取對應的“金蛋”獎勵。
3）英文寫作課程
也叫故事工廠（story factory），在安排頻率上魚sir建議每周一篇。
這部分通過提供主題、圖片、句型，寫作步驟和指導，孩子可以自主構(gòu)思故事的標題、情節(jié)以及發(fā)展進行充分地想象和創(chuàng)造，同時也可以參加一周一次的寫作比賽，優(yōu)秀作品將在全球展出。
4）金牌外教課程
是自然拼讀課解讀的錄播課，由真人外教教授，共240節(jié)，每節(jié)約20分鐘，利用碎片時間，教鞭圖標代替鼠標操作，幫助孩子進行知識點的鞏固。
課程體驗
英語基礎課程共計120節(jié)課，由12個Map組成，每個Map包括10課內(nèi)容。進入英語基礎課程后，我們可以看到一個主要的大界面?？梢郧逦乜吹浇梯o課程版塊很豐富，多達10多個子項目。
系統(tǒng)首先會測試孩子的英文水平，并且根據(jù)大數(shù)據(jù)會推薦從第幾課開始上，包括對應的輔課程推薦，(如spelling拼寫練習，Driving test字詞測試)。
現(xiàn)如今國內(nèi)很多少兒英語啟蒙機構(gòu)良莠不齊，一味地圈錢誘導家長報課、囤課，而reading eggs這一點課程推薦機制可以說是一大亮點，讓家長們把錢花在刀刃上。
在Reading Eggs的學習過程中，測試題目涵蓋了字母、自然拼讀、單詞和句子等多個方面。這種全面的測試設計不僅有助于評估孩子的基礎知識掌握情況，還能幫助系統(tǒng)為孩子規(guī)劃適合的起始課程。
當孩子在測試中出現(xiàn)錯誤時，如果連續(xù)錯了3個題目，系統(tǒng)會自動停止測試。這一機制能夠有效避免孩子因測試過難而產(chǎn)生的挫敗感，同時也確保了測試結(jié)果的準確性。系統(tǒng)會根據(jù)孩子的表現(xiàn)，智能地為其規(guī)劃最合適的學習路徑，確保他們能夠在適合自己的難度下進行學習。
通過點擊“My Lesson”選項，家長和孩子可以方便地進入測試界面，查看測試結(jié)果和課程規(guī)劃。這種設計不僅提高了用戶體驗，還為家長提供了清晰的學習反饋，使他們能夠更好地了解孩子的學習進展。
reading eggs測試界面
對于零基礎或基礎較薄弱的孩子，建議點擊右側(cè)的藍色圖標“Start At Lesson 1”，從第一課開始學習。這一設計確保了孩子能夠在扎實的基礎上逐步提升。如果孩子已經(jīng)具備一定的英語基礎，可以選擇左側(cè)的綠色圖標“Start Placement Test”，進行水平測試，以便系統(tǒng)為其量身定制更適合的學習內(nèi)容。
在學習過程中，輔課如Spelling拼寫課程和Driving tests字詞也可以同步進行，幫助孩子在不同方面全面提升語言能力。從第11課開始，系統(tǒng)會每周為孩子推送4本繪本，配套的用戶手冊將詳細介紹每本繪本的書名、體裁、閱讀級別以及閱讀策略的重點。這種細致的安排不僅幫助孩子了解每本書的特點，也為家長提供了指導支持。
每當孩子讀完一本繪本，其閱讀記錄會被存儲在右下角的“books read”區(qū)域，方便家長和孩子隨時查看閱讀進度和成就。
在游戲設計方面，Reading Eggs的每節(jié)課和每個單元都有其獨特的設計，隨著學習的深入，知識點的增多，課程環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)形式也變得更加豐富多樣。每個關(guān)卡都引入了新穎的游戲模式和視覺設計，這不僅能夠激活孩子的學習興趣，還能提高他們的參與度和學習效果。
這種創(chuàng)新的游戲設計，結(jié)合趣味性和教育性，使得孩子在輕松愉快的環(huán)境中學習，進而提高他們的英語能力。通過不斷變化的學習內(nèi)容和形式，孩子們能夠保持對學習的熱情，進而在英語學習的道路上不斷進步。
整體體驗下來，Reading Eggs課程的趣味性強，進階通關(guān)時的學習遍布每一處，幾乎每個課程場景都融入了游戲環(huán)節(jié)。通過各種不同的玩法，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中掌握所需的知識。課程內(nèi)容從最基礎的字母及其發(fā)音，到字母組合、高頻詞、詞匯、拼寫、句型、語法等，再到短篇文章的閱讀訓練，全面覆蓋了自然拼讀體系，幫助孩子習得閱讀的基本技能，學習進度安排也較為合理。
相比之下，斑馬英語的自然拼讀教學內(nèi)容相對較少。在學習時間上，Reading Eggs在自然拼讀和詞匯上所花的時間更長，而斑馬英語每個環(huán)節(jié)的時間則較短。課件的學習內(nèi)容編排并沒有按照字母順序進行，主要原因在于Reading Eggs課程的設計特點是為了盡快讓孩子學會閱讀。因此，它將關(guān)注點更多放在那些對認知簡單的單詞和句子上，著重于字母的發(fā)音和高頻詞，以引導孩子學習那些他們能夠讀出來并理解的句子。
這些句子由哪些單詞組成，而這些單詞又是由哪些字母構(gòu)成，決定了孩子在Reading Eggs課程體系內(nèi)學習字母的順序。這一點值得國內(nèi)許多教育機構(gòu)反思，學習不應僅僅是為了學習，而應從孩子的具體特征出發(fā)，因材施教。
reading eggs的特色不少，主要有以下特色：
1、從課程內(nèi)容安排和難度上來看，上課課件都是以動態(tài)畫面為主，通過人機相互的方式進行學習，通過點選的方式進行互動，主要從視覺、聽覺上進行知識輸入和輸出練習。 而難度呈階梯式上升，不管是單節(jié)課的課堂關(guān)卡之間，同一map下的不同課，還是同一大課程體系下的不同map，都呈梯度式上升，且跨度合理，之前測試的ABCmouse在課程之間的難度跨度較大，導致很多小朋友上手較慢。
2、從側(cè)重點上來看，三個主課程之間形成了完整、權(quán)重合理的“聽說讀寫”的閉環(huán)。以聽帶說，以讀帶寫，相輔相成，互相促進，這是很多AI錄播課都做得比較差的一點。
3、從交互上看，全程都是人機相互，在My Lessons(我的課程)中孩子主要通過點選的方式進行互動學習，在Spelling(拼寫課程)和Story Factory(故事工廠)中還會讓孩子進行拼寫、打字練習，整個系統(tǒng)孩子的參與度比較高，能夠較好發(fā)揮孩子作為學習者的主動性和積極性。
4、從糾錯機制上來看，自然拼中的闖關(guān)教學要成功后才可以進入下一環(huán)節(jié)， 某種意義上來說這里的機制存在的“強制性”是個好事。之前測評的米樂英語、ABC mouse在發(fā)音環(huán)節(jié)測試上，嘗試讀錯，第一次會系統(tǒng)提醒，二次試讀不論對錯均會過關(guān)。 相比之下，reading eggs的糾錯反饋機制更為優(yōu)秀。
5、從獎勵機制上看，每完成一個游戲教學的關(guān)卡，就會獲得不同數(shù)目的金蛋，類似于之前ABCmouse的集星玩法，所獲得的金蛋可用于購買游戲及商店物品，并布置自己的專屬房屋。
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2012
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