CTY夏令營第二天（20160712） 什么是科學(xué)的方法？

（等車的時候也會看會書）

 第二天，我在兒子的書包里發(fā)現(xiàn)了兩張上課記的筆記和一份閱讀練習(xí)題。 

根據(jù)他的上課筆記，第二天的主要內(nèi)容應(yīng)該是在教授孩子們?nèi)绾稳ダ斫馐裁床攀钦嬲目茖W(xué)做實驗的方法。

要完成一項完美的科學(xué)實驗，主觀上要有意識地像一個科學(xué)家一樣來思考問題、回答問題，并且要養(yǎng)成嚴(yán)格按照步驟一步一步進(jìn)行的習(xí)慣。

第一步要善于提出問題；（這是多么可貴的科學(xué)質(zhì)疑態(tài)度）

第二步要大膽地假設(shè)；（那些敢于大膽假設(shè)的天才科學(xué)家們呀！多少曾經(jīng)的假設(shè)都被他們一步步實證出來了。）

第三步實驗證明你的假設(shè)和問題；（動手，動手，還是動手）；

第四步是整理數(shù)據(jù)和觀察、觀測；（數(shù)據(jù)）；

第五步根據(jù)數(shù)據(jù)和觀測得出結(jié)論；

第六步是分享你的成果。

每一個步驟旁邊，兒子都用自己理解的圖畫做了總結(jié)提示。第三步實驗旁邊畫的是Google的圖案，最近對Google非常崇拜，每晚都要搜索一些課堂上老師介紹的新知識，并且要強逼我陪他一起看搜索的結(jié)果，并且一再強調(diào)百度不好。不知為什么?第六步的分享，儼然是一位大牛在演講。

提示板下強調(diào)，一定要用圖表，左下方的機(jī)器人小助手也高舉著圖表的分類圖示，看得出有柱狀圖和線狀圖；

筆記的下方有三個小圖示，其中一個又是便便狀，兒子告訴我每一個的名字，可惜我沒有記住。他告訴我，這三個小東西，就相當(dāng)于微信里的表情包，表明自己當(dāng)時聽課的心情。

第二天的筆記，還有專門一頁還解釋什么是高質(zhì)量的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)有哪些特點，也讓我大開眼界。

數(shù)據(jù)的特點包括好到什么程度、具體指的是什么、準(zhǔn)確地描述、量是多少、測量的結(jié)果、數(shù)字等等

描述數(shù)據(jù)的句式可以是：我觀察它比……更顯得灰一點； 我看到9個海豚；等等

天哪！我多么喜歡這樣準(zhǔn)確描述事物的訓(xùn)練方法呀！一直痛苦于自己無法表達(dá)準(zhǔn)確，原來是小時候沒有受過這種訓(xùn)練。

得到準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的科學(xué)家Steven同學(xué)顯然很開心，手里竟然還拿著一杯熱氣騰騰的飲品，我仿佛感受到了這位認(rèn)真做完實驗并且得到滿意數(shù)據(jù)的科學(xué)家的喜悅。

機(jī)器人小助手，竟然舉板提醒明天有PIZZA派對!那天我特意問兒子，是不是明天中午有PIZZA吃，兒子笑得躺在床上打滾，說終于騙到我了，這些都是他自己編的！

三個表情小東西在干什么？沒有弄明白。

第二天的工作紙上提到了Aristole亞里士多德、Alhazen(阿爾哈曾，阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家天文學(xué)家)Gelileo伽利略……

這些科學(xué)家應(yīng)該是老師舉的例子來解釋如何用科學(xué)的方法進(jìn)行科學(xué)研究。

這一天，兒子可以非常完整地復(fù)述科學(xué)研究的六個步驟，并一再強調(diào)第六步分享是可以不用的。

是的，即使不與人分享，一個人的鉆研也是美好的。