CTY夏令營(yíng)第一天(20160711) 我是一名有機(jī)器人助手的科學(xué)家

linhui

2016-8-4 15:19 原創(chuàng) · 圖片5

CTY夏令營(yíng)第一天(20160711)

Johns Hopkins University Center for Talented Youth （簡(jiǎn)稱CTY）資優(yōu)學(xué)生選拔項(xiàng)目是Johns Hopkins University長(zhǎng)達(dá)近40年的研究課題，它的夏令營(yíng)項(xiàng)目及網(wǎng)上課程在美國(guó)有一定的影響力。近年來因?yàn)閭髡fFacebook的扎克伯格小時(shí)候一直熱衷于參與CTY的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，這個(gè)CTY項(xiàng)目突然就受到華人家庭的熱捧。

因聽說參加這個(gè)項(xiàng)目的孩子一般都具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，其夏令營(yíng)及網(wǎng)上課程都有一定的學(xué)術(shù)難度，所以從一開始我就抱著順其自然的心態(tài)，不做準(zhǔn)備，不引導(dǎo)鼓勵(lì)。

2015年11月15日兒子在香港大參加了SCAT的筆試，成績(jī)果然是剛剛上線，說明這個(gè)考試的難度和所測(cè)題目的科學(xué)性。2-4年級(jí)的學(xué)生所用的是同一份試卷，分為語(yǔ)言和數(shù)學(xué)邏輯兩部分。二年級(jí)的兒子語(yǔ)言部分50道題需要做對(duì)30道，數(shù)學(xué)邏輯部分需要做對(duì)35道才能通過CTY的遴選。他的語(yǔ)言部分正好做對(duì)了30道，打敗了67%的參考學(xué)生；數(shù)學(xué)邏輯部分做對(duì)了38題，打敗了77%的參考學(xué)生。

我完全不知道這是個(gè)什么概念，只聽一位對(duì)此項(xiàng)目非常有研究的媽媽評(píng)價(jià)，說兒子還是非常了不起。一是他上的是本土學(xué)校，而此次參加考試的基本都是香港的國(guó)際學(xué)校學(xué)生，且是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生；二是兒子一次兩項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都通過也屬于不易，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)非母語(yǔ)的中國(guó)孩子，一般通過數(shù)學(xué)部分比較容易，而語(yǔ)言部分非常難。她所知道的深圳國(guó)際學(xué)校參與考試的小孩，沒有聽說過有人過了語(yǔ)言部分的測(cè)試。

總之，我們只知道通過了這次考試，兒子就有資格參與CTY所有的學(xué)習(xí)項(xiàng)目了，包括在美國(guó)各地舉辦的夏令營(yíng)。

CTY的夏令營(yíng)在香港的弘立書院舉行，3個(gè)周15天，學(xué)費(fèi)應(yīng)該是2880美元。他因年齡太小，只有一個(gè)選擇就是參加“Be a Scientist”的課程。

7月10日開營(yíng)，才知道所有的授課老師全部來自美國(guó)且都是CTY專門挑選的優(yōu)秀教師，顯然，他們非常重視亞洲區(qū)域的開拓。

據(jù)我觀察參加夏令營(yíng)的小朋友們也有些共同特點(diǎn)。大方外向的居多，主動(dòng)和老師攀談；更有個(gè)別的小孩手拿魔方不停地玩，把兒子崇拜的不行；等待時(shí)看書的小孩不在少數(shù)，拿著IPAD的小孩也有很多在看一些英文的紀(jì)錄片；學(xué)生家長(zhǎng)多為英文不錯(cuò)的專業(yè)人士，不停地問美國(guó)老師一些非常專業(yè)的問題。

兒子顯然還沒有進(jìn)入狀態(tài)，在聽老師介紹時(shí)，還在Handbook上設(shè)計(jì)自己的游戲。

7月11日第一天，在九龍?zhí)粮碌?號(hào)上班車，同行的一位姐姐來自德瑞國(guó)際學(xué)校、一位哥哥來自英基國(guó)際學(xué)校、另一位小哥哥來自哈羅公學(xué)，只有兒子一人來自于香港的本地學(xué)校，我頓時(shí)感到了兒子學(xué)習(xí)英文的壓力。

第一天的課程顯然非常符合兒子的期待，他的課堂筆記做得認(rèn)真而有趣。在他的課堂筆記中，他把自己定位為一位科學(xué)家，穿著試驗(yàn)服，戴著試驗(yàn)眼鏡，還為自己設(shè)計(jì)了一位可愛的機(jī)器人小助手。