這個(gè)暑假孩子進(jìn)步最大的就是書法,歐楷九成宮醴泉銘教程已經(jīng)臨摹完畢,八月份最后四節(jié)課開始了行楷的學(xué)習(xí), 開始臨摹王羲之的《蘭亭序》。
硬筆書法也有階段性的提高。
畫畫班老師說這個(gè)暑假也有點(diǎn)進(jìn)步。
乒乓球,打完這個(gè)暑假我們就堅(jiān)持練了兩年了,這個(gè)暑假參加區(qū)里的選拔賽,獲得年齡段第七名,前五名進(jìn)入市賽,沒有進(jìn)入市里的比賽,雖然沒有進(jìn)入市賽,但我們對(duì)這個(gè)成績還是比較滿意,不過通過比賽也反映出了孩子的心理素質(zhì)和自理能力還有待提高。
二胡這個(gè)暑假只是堅(jiān)持上課,課下練的時(shí)間比較少,基本功還是不扎實(shí),并且識(shí)譜能力還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),基本功還是需要每天練習(xí)。
計(jì)算呢,沒有每天堅(jiān)持 ,但能夠計(jì)算多位數(shù)的乘除,對(duì)于多位數(shù)的除法驗(yàn)算還不會(huì)。閱讀,這個(gè)暑假我直接放手,孩子都是自愿讀的,空閑的時(shí)候就會(huì)坐在那里自己讀書,但看的書都是漫畫之類的,阿衰、大中華尋寶系列、二混子的書,科學(xué)漫畫等等。
英語呢,就是隔三岔五,聽錄音復(fù)述,培生預(yù)備級(jí),加州語文教材,海尼曼。最后這幾天準(zhǔn)備再默寫一下26個(gè)字母。
馬上就開學(xué)了,最后幾天和孩子回歸課本,預(yù)習(xí)一下,讀讀必讀書目,練練二胡,識(shí)識(shí)譜,完成任務(wù)之后每天出去玩玩,準(zhǔn)備迎接三年級(jí)的生活。