跟孩子玩了玩里面的數(shù)學(xué)游戲,還是相當(dāng)吸引孩子的,但是要時不時拿出來吸引孩子興趣,他不追問我什么規(guī)律,我也不告訴他,孩子刷加法減法的題,明顯抗拒,前一段就打住不做了,玩玩游戲,還是加減法,但卻樂此不疲。
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