第一次做“翻翻書”

吃過晚飯，我陪著圓圓坐在小桌子前漫無目的地寫寫畫畫，我畫了一個太陽，圓圓畫了一串葡萄。 
 

（太陽后來被他剪下來，貼在“翻翻書”封面，作為出版社的LOGO，為出版社創(chuàng)作的名字是shining books??）

我倆用的熒光筆，在燈光下看他畫的那串葡萄，深紫的底色上閃爍著藍光，還真有點像晶瑩剔透的葡萄，我直夸他畫得好，建議他多畫幾串。

彩虹屁??奏效。唰唰唰，見他又畫了葡萄藤和另兩串葡萄，還標(biāo)注了1、2、3，告訴我，分別是1齡葡萄、2齡葡萄、3齡葡萄（老母親秒懂，這絕對是受最近讀的《生命的故事》那套書的影響，里面經(jīng)常會提到1齡幼蟲、2齡幼蟲這些??）。

畫完葡萄，停頓了一會兒，我說這么好看的葡萄，好想吃啊。

圓圓想了一下，畫了幾個小黑點和線條，說是螞蟻??，我看畫面上三處都有螞蟻，以為他畫了三只，但他解釋說，就是同一只螞蟻，從右往左爬，爬到最左邊時，啪嗒一顆葡萄掉了下來，砸在地面上皮都破了，小螞蟻吃到了葡萄，腦袋都變成紫色了。

聽他說完，我覺得挺有意思，建議他把故事寫下來。

他開始在圖上做標(biāo)注，寫上了the grape,the ant,在葡萄旁標(biāo)注one year old,two years old,three years old。

在螞蟻旁寫one day, an ant（寫到這里發(fā)現(xiàn)沒地方可以寫了，畫個箭頭往上寫??）was hungry.

后來又調(diào)皮地在was hungry 前面加了the ant,告訴我兩種讀法都可以，既可以是one day, an ant was hungry;也可以讀成the ant was hungry.  
 

雖然覺得有點無厘頭，但誰的作品誰說了算，我努力找到了閃光點，表揚他準(zhǔn)確地在ant前使用了an。 

好了，寫完這句，發(fā)現(xiàn)沒地方可以寫了，只好在the ant標(biāo)題上方又畫出一個區(qū)域繼續(xù)寫：one day,an ant went to look for food. look的兩個O還畫成了??,這明顯學(xué)的是Tom Gates. 

7級Tom Gates #05: Tom Gates Is Absolutely Fantastic (at Some Things)366人有 · 評價235 · 書評2L. PichonScholastic / 2019/09/03

呃，寫完這句，又沒地可以寫了……他倒是省事，直接寫at last，然后打上了很多個小點點，告訴我，讓讀故事的人去猜吧??還說這樣才好玩……

看他這么愛故弄玄虛，我說，那咱們干脆把小螞蟻吃到葡萄的部分用紙擋住，要翻開才知道它到底吃到?jīng)]有…

圓圓一聽，來勁了，讓我?guī)退煤眉?，貼在小螞蟻吃葡萄的那部分畫面上，作為翻翻頁，紙面上寫著：find or not？還畫了個箭頭符號。又在翻翻頁里面補充了幾個ha,ha,ha??

做完后高興得不得了，自己在那里一遍遍翻，一遍遍讀……意猶未盡，強烈要求再做一個翻翻頁，于是又把葡萄掉落那部分也用翻翻頁藏起來了。 
 

兩個翻翻頁打開后是這樣： 
 

做完后讓我讀了N遍，然后又讓奶奶看，奶奶看的時候還要給奶奶拍照……爸爸下班回家，又第一時間驕傲地拿給爸爸，讓爸爸讀了N遍??????

睡前告訴我：今天最開心的事就是一起做了翻翻書。