對(duì)于國(guó)內(nèi)的小朋友來(lái)說(shuō)，中國(guó)文化的學(xué)習(xí)滲透在日常生活中，充斥于校內(nèi)校外的課堂里，無(wú)法拒絕，無(wú)從商量，易于接受，并有可能享樂(lè)其中。對(duì)于我家朵拉來(lái)說(shuō)，卻是一件必須與之拉鋸的痛苦任務(wù)。
學(xué)習(xí)時(shí)間選在了她的寒假?！凹倨谑怯脕?lái)放松的”、“這是我的假期，你不能占用這么多時(shí)間”，外國(guó)小孩這套理論總是最先甩出來(lái)。但是，本是從19年8月就計(jì)劃好的每月中文閱讀時(shí)間都被她的校內(nèi)作業(yè)、辯論賽、社交活動(dòng)消耗光了，只剩下學(xué)期結(jié)束后的這個(gè)假期，細(xì)水長(zhǎng)流變成了急就章，朵拉也只好接受這個(gè)安排。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間仿照她學(xué)校的課時(shí)長(zhǎng)短，商量來(lái)商量去，在寒假前訂立了課程表。
初中文言文全解一本通(新課標(biāo)·人教版)347人有 · 評(píng)價(jià)114《初中文言文全解一本通》編寫(xiě)組/編北京教育出版社 / 2015-04
（課本配合《竇神來(lái)了》音頻講座——喜馬拉雅）
看著內(nèi)容很豐富吧，要是按此學(xué)下來(lái)，不敢說(shuō)掌握，至少能瀏覽不少內(nèi)容。然而，執(zhí)行下來(lái)卻沒(méi)有一天能按表做到。起床晚，上課時(shí)間總是拖到9：40甚至10：30才開(kāi)始。文言文學(xué)習(xí)因?yàn)橄挛绶咐АW(xué)習(xí)效果不佳調(diào)整到上午第一項(xiàng)，又因?yàn)樯险n晚，擠占了紀(jì)錄片時(shí)間?！逗脚闹袊?guó)》安排在午飯等候時(shí)間，卻越看越困，調(diào)整為《蘇東坡》，雖然有興趣，但也得與她的Instagram交流和英文肥皂劇觀看搶時(shí)間。《地圖里的古詩(shī)詞》被舍棄了，但《漫畫(huà)唐詩(shī)》、《漫畫(huà)歷史》、《通識(shí)簡(jiǎn)說(shuō)系列》也被拖后了時(shí)間，“不要讓我連著讀，我保證睡覺(jué)前讀完就成了”，結(jié)果，讓同學(xué)打過(guò)來(lái)的視頻聊天、許久才做的墊上運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的疲乏、1月1日前必須完成的手帳等等一耽誤，“保證”就成了空言。雜書(shū)閱讀選了一本《設(shè)計(jì)人生》，頭幾天頗有要做讀書(shū)筆記、重塑自我的架勢(shì)，但隨后就被《Little Women》取代了，理由是這本書(shū)開(kāi)學(xué)要還、得趕在上映前看完。還有錄圣誕視頻、和同學(xué)去滑冰、去商場(chǎng)做指甲等假期愿望更是要占去寶貴的半天時(shí)間……
有聽(tīng)、有看、紀(jì)錄片、漫畫(huà)版、做游戲，盡我所能找資源使學(xué)習(xí)內(nèi)容不枯燥，但對(duì)著這個(gè)愿意讀字母文、正值青春叛逆期的假洋人，只能是時(shí)不時(shí)地吼兩聲——無(wú)奈妥協(xié)——能學(xué)多少算多少——堅(jiān)持就好了。
略有欣慰的是，某天，朵拉突然對(duì)我說(shuō)：媽媽，我覺(jué)得我的中文有進(jìn)步了，剛才書(shū)里提到的典故我有印象看過(guò)，能明白了。某天，抄完字帖上的《寄令狐郎中》，馬上給我講在《漫畫(huà)唐詩(shī)》上看到的李商隱和令狐郎中的故事。我一面在想，要是平時(shí)多用些功夫，這不就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的學(xué)習(xí)效果嗎！可惜“平時(shí)”都過(guò)去了。一面對(duì)朵拉說(shuō)，真棒啊！你看還是有用處的吧！趕緊看下一本去！??
朵拉的寒假就要結(jié)束了，再堅(jiān)持幾天。?
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
