西語(yǔ)世界的留學(xué)路（上）

看到小花生的征文題目“我眼中的中外教育”，我感慨良多。我不是雞血媽媽，也忍受不了小別離，為了家庭團(tuán)聚，才帶著朵拉從小在國(guó)外輾轉(zhuǎn)求學(xué)。如今朵拉12歲了，朋友形容她是“行走世界的少女”，確實(shí)，從學(xué)會(huì)走路，朵拉就開始走世界了。目前朵拉的留學(xué)路仍在進(jìn)行中，前路漫漫，下一站在哪兒仍是未知?；厥讖那埃粼谟洃浝锔嗟氖且宦窚剀?，借此征文機(jī)會(huì)，梳理記錄一下這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（一）“是男孩還是女孩？”——哥斯達(dá)黎加

按照老理兒，小女孩小時(shí)候剃了禿瓢，長(zhǎng)大頭發(fā)會(huì)好，因此朵拉過(guò)兩歲生日時(shí)候剃了頭，等2歲4個(gè)月到達(dá)哥斯達(dá)黎加時(shí)，頭發(fā)也就寸許長(zhǎng)。當(dāng)?shù)匦∨笥岩娏硕淅哪?，再看看她的耳垂兒，就好奇地過(guò)來(lái)問(wèn)“?Es ni?o o ni?a?（他她）是男孩還是女孩？”

朵拉爸爸是個(gè)駐外工作者，在國(guó)外工作的時(shí)間比在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)。朵拉2歲4個(gè)月跟著媽媽、奶奶投奔爸爸，來(lái)到了哥斯達(dá)黎加這個(gè)中美洲小國(guó)。

說(shuō)起哥斯達(dá)黎加，最深刻的印象就是中國(guó)足球首次沖出亞洲走向世界就遭遇哥斯達(dá)黎加吃了敗仗，想來(lái)是個(gè)足球強(qiáng)國(guó)。到達(dá)哥斯達(dá)黎加，滿眼綠色，離家走路20分鐘的地方就有一個(gè)擁有大片草坪的公園，小朋友、青年人和家人朋友聚在一起，最主要的活動(dòng)就是踢足球。青草在雨季會(huì)瘋長(zhǎng)，但草地在足球的摩擦下也變得灰禿禿的，特別是簡(jiǎn)易的木制游藝設(shè)施附近，每次朵拉從滑梯上滑下來(lái)，都要坐一屁股土，蕩秋千也是趟著土走過(guò)去。

哥斯達(dá)黎加重視體育運(yùn)動(dòng)，在各個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)里，中心區(qū)最顯著的建筑就是一座教堂、一所小學(xué)校和一個(gè)露天足球場(chǎng)，途經(jīng)的山路上也經(jīng)?？吹揭魂?duì)隊(duì)自行車運(yùn)動(dòng)員，但全國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，就連首都也沒(méi)有一個(gè)像樣的體育場(chǎng)或游泳館。（現(xiàn)在首都圣何塞的現(xiàn)代化體育場(chǎng)是后來(lái)中國(guó)援建的）

中國(guó)援建的體育場(chǎng)（此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

朵拉到達(dá)哥斯達(dá)黎加2個(gè)月后，朵拉爸爸開始著手給朵拉找學(xué)校。首都圣何塞有一家美國(guó)學(xué)校、一家英國(guó)學(xué)校和一家德國(guó)學(xué)校，口碑和教學(xué)質(zhì)量各有千秋，但只收4歲以上的孩子。朵拉的第一所學(xué)校是一家走路10分鐘到達(dá)、奉行蒙臺(tái)梭利教育原則、由私人住宅改建的僅有三間教室前后兩個(gè)小院的幼兒園，學(xué)生從半歲到5歲不等。

朵拉的幼兒園（以下兩張圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

朵拉被分配在小班，和幾個(gè)剛開始呀呀學(xué)語(yǔ)的1歲多小寶寶在一起，在班上當(dāng)起了“大姐大”，半年后被調(diào)整到中班，和幾個(gè)4歲多將要畢業(yè)考小學(xué)的孩子在一起，又當(dāng)上了“小寶寶”。朵拉在“大姐大”期間是經(jīng)常欺負(fù)小寶寶的，反正大家都不會(huì)說(shuō)話，朵拉走路比別人利落，經(jīng)常和人家搶秋千，還把人家嘴里含著的安撫奶嘴拔出來(lái)看一眼，再給人家塞回去。朵拉在當(dāng)“小寶寶”期間又成了班里的天才寶寶，盡管說(shuō)不了幾句西班牙語(yǔ)，但會(huì)寫數(shù)字、會(huì)做5以內(nèi)的加減法，老師驚為天人。哈哈，其實(shí)這點(diǎn)才能對(duì)于被早教過(guò)的國(guó)內(nèi)寶寶來(lái)說(shuō)都不算什么??！

幼兒園的蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育對(duì)2、3歲的孩子來(lái)說(shuō)并不復(fù)雜，有些教具很新鮮。比如有數(shù)字形狀槽的沙板，小朋友用小木棍在沙子里沿著槽學(xué)寫數(shù)字；用拼圖組合成數(shù)字等。朵拉被老師首先發(fā)現(xiàn)的“天才”，無(wú)非是1寫得直而已，畢竟在沙子上寫數(shù)字比起數(shù)字描紅來(lái)說(shuō)SO EASY。

蒙臺(tái)梭利的數(shù)學(xué)教具（該圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）
 

其實(shí)，朵拉在幼兒園學(xué)習(xí)更多的是規(guī)矩，比如安靜地聽課、盡情地玩，比如從哪里拿的玩具教具要整理好放回哪里去，比如愛(ài)同學(xué)愛(ài)老師，比如集體行動(dòng)聽指揮。朵拉在哥斯達(dá)黎加期間，還在一間大廠房里學(xué)習(xí)體操，盡管那里有吊環(huán)、平衡木、跳繩和球，一個(gè)20幾歲的小伙子指導(dǎo)幫助每一個(gè)小朋友完成全套動(dòng)作，但朵拉只學(xué)會(huì)了前滾翻和像模像樣的體操結(jié)束動(dòng)作——兩手上舉站直。朵拉還在一個(gè)家庭游泳池里和另外三個(gè)小伙伴泡了半年水，只學(xué)會(huì)了不怕水，倒是始終站在水里的游泳教練在指導(dǎo)朵拉仰泳時(shí)學(xué)會(huì)了用中文說(shuō)“挺肚肚”。

穿體操服的朵拉

現(xiàn)在問(wèn)起朵拉對(duì)哥斯達(dá)黎加還有什么印象，朵拉只記得不下雨的日子騎著四輪自行車，車筐里裝著兩本《兒童畫報(bào)》，車后座上馱著娃娃，一路下坡到街心花園的石凳上，和媽媽一起看書；把香蕉和瓜子放在樹窠里等著大尾巴松鼠出現(xiàn)。我和朵拉爸爸則是非常想念朵拉的兩位老師：從哥倫比亞移民過(guò)來(lái)的建筑設(shè)計(jì)師Pilar耐心、慈愛(ài)，17歲的小助教Kimberly細(xì)致、周到，兩個(gè)人給予了朵拉很大很大的愛(ài)，也許并不比別的小朋友得到的更多，但卻讓朵拉在幼兒園的每一天都是快樂(lè)的。

（二）“看，我在這里涂顏色了”——西班牙

朵拉第一次涂指甲油，自然要到學(xué)校里去炫耀，等放學(xué)后我問(wèn)她怎么跟小朋友說(shuō)的，因?yàn)槲抑浪⒉粫?huì)用西班牙語(yǔ)說(shuō)“指甲油”這個(gè)詞，朵拉很是得意地告訴我，“我就說(shuō)，看，我在這里涂顏色了！”瞧，無(wú)需爸媽擔(dān)心，小朋友總會(huì)用他們熟悉的詞表達(dá)復(fù)雜的意思，很快達(dá)到溝通水平，且親密到“咬耳朵”的程度。

朵拉的4歲生日是在西班牙馬德里度過(guò)的，因?yàn)槎淅职謴母缢惯_(dá)黎加調(diào)到西班牙工作，我們繼續(xù)追隨。

西班牙的學(xué)校從3歲開始，3歲以下是Kindergarden幼兒園階段，3歲到16歲初中畢業(yè)是義務(wù)教育階段，公立學(xué)校費(fèi)用較低，高中兩年非義務(wù)教育階段，需要額外負(fù)擔(dān)較高學(xué)費(fèi)。西班牙的學(xué)校規(guī)格不一，有3歲到12歲的學(xué)前加小學(xué)部，有小學(xué)加初中部，有純高中部，也有3歲到18歲的一貫制學(xué)校。（馬德里的英、法、美學(xué)校的學(xué)制不在此列）西班牙學(xué)校的入學(xué)申請(qǐng)一般是春季申請(qǐng)，秋季入學(xué)，要向居住地所屬的區(qū)教育局提出申請(qǐng)，教育局根據(jù)你提供的居住地點(diǎn)和意向?qū)W校統(tǒng)一分配，就近入學(xué)。

我們到達(dá)馬德里的時(shí)候已是暑假，考察了家附近的3所公立1所私立學(xué)校，其中2所公認(rèn)的優(yōu)秀公立學(xué)校已經(jīng)滿額，私立學(xué)校接待我們的校方人士有著西班牙人特有的傲慢讓我們心里很不舒服，另一家公立教會(huì)學(xué)校待我們很友好又有名額，我們又咨詢了居民區(qū)里、啤酒館里的大爺大叔大嬸們對(duì)這間教會(huì)學(xué)校的意見，心里90%定下了方向。向教育局申請(qǐng)?zhí)顚懥巳W(xué)校，而最后分配給我們的也就是這間教會(huì)學(xué)校。

這間教會(huì)學(xué)校是3歲-18歲的一貫制學(xué)校，老師是正規(guī)教師，不過(guò)女老師居多，管理層和后勤保障部門有許多老修女。4歲要學(xué)習(xí)的課程有西語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)和該校特有的圣經(jīng)課。西語(yǔ)和數(shù)學(xué)都由班主任教，因?yàn)橐粋€(gè)年級(jí)就一個(gè)班，一個(gè)班也就25人左右，其他科目有專業(yè)的老師。

4歲這一年，西語(yǔ)都在學(xué)五個(gè)元音字母，每個(gè)元音是一個(gè)人物，有配套的歌曲和舞蹈，A是國(guó)王、E是皇后、I、O、U是公主王子，朵拉每天的西語(yǔ)作業(yè)就是唱歌跳舞，給字母畫畫涂顏色。數(shù)學(xué)是學(xué)寫0-9數(shù)字和3以內(nèi)的加減法，用上各種圖形、貼畫、手工的方式。英語(yǔ)是唱兒童歌曲和學(xué)習(xí)水果、顏色、數(shù)字、星期、年月等基礎(chǔ)詞匯。體育基本就是足球跑步做游戲。

值得一說(shuō)的是宗教教育，它的教材就像一個(gè)繪本，但并不是講整本圣經(jīng)故事，而是每頁(yè)一個(gè)主題，如耶穌在沙漠里救助餓昏在路上的陌生人、大海在耶穌面前分開水面露出坦途等，主人公是耶穌，其實(shí)傳遞的是友愛(ài)、扶助、寬容、勇往無(wú)前等等普世精神。小朋友在午飯前要禱告，“以圣父圣子圣靈的名義，......”朵拉并不懂在說(shuō)什么，但每天都跟著念叨一遍，也生生背會(huì)了。于是朵拉在爸爸的同事面前就多了一個(gè)表演項(xiàng)目：給他們背全套的禱告詞，看他們能否聽懂。

西班牙是天主教國(guó)家，其實(shí)宗教教育是無(wú)處不在的。圣誕節(jié)前，商店的櫥窗都要裝點(diǎn)成耶穌誕生的場(chǎng)景，大小繁簡(jiǎn)不一，但都是同一個(gè)主題。學(xué)校要教唱圣誕歌曲，并不是我們熟悉的《鈴兒響丁當(dāng)》一類的節(jié)日歌曲，而是贊美耶穌誕生、唱頌圣母瑪利亞的宗教歌曲。在每年的1月6日之前，學(xué)校還會(huì)發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)小卡片，讓他們給東方三圣寫信，寫下自己的愿望和想要得到的禮物。東方三圣才是西班牙小朋友有求必應(yīng)的圣誕老人。

學(xué)校的管理還是相當(dāng)規(guī)范的。學(xué)生統(tǒng)一穿校服上學(xué)，無(wú)論寒暑。上身是長(zhǎng)袖或短袖的白色POLO衫，冬天配藍(lán)色套頭或開身毛衣，下身女生是綠紅格背帶裙配藍(lán)色短襪或連褲襪，男生是綠色短褲配藍(lán)色短襪，足下是藍(lán)色牛筋底皮鞋。這是西班牙學(xué)生的標(biāo)配，需要到西班牙最大的百貨商店Corte Inglés的指定柜臺(tái)購(gòu)買，不同學(xué)校以裙子的花樣顏色和毛衣外套顏色區(qū)分。一套行頭下來(lái)大約200歐元，還需花2歐元買個(gè)校徽縫在毛衣外套上。馬德里的冬天會(huì)刮風(fēng)下雪，女孩子還能穿連褲襪，男孩子則常年光著小腿。

穿校服的朵拉

學(xué)校的作息是每天9點(diǎn)到16點(diǎn)，早上從有操場(chǎng)的后門入校，過(guò)了9點(diǎn)，通往教學(xué)樓的大門就關(guān)閉了，需要繞道前門入校，這就要經(jīng)過(guò)傳達(dá)室和類似教導(dǎo)處的地方，修女嬤嬤此時(shí)開始發(fā)揮作用，會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)責(zé)一下遲到的學(xué)生們。不過(guò)也有區(qū)別對(duì)待，對(duì)于小學(xué)生以上要訓(xùn)責(zé)，對(duì)于3、4、5歲的孩子則是拍拍肩膀提醒乖寶寶早睡早起。

學(xué)生在學(xué)校吃午飯，飯后，3-5歲小朋友有專門午休的地方，每人一個(gè)小墊子打地鋪，不愿意睡覺(jué)的小朋友可以在外間屋看動(dòng)畫片。學(xué)校有選修課，如英語(yǔ)、弗拉明戈舞等，也在中午這個(gè)時(shí)段進(jìn)行。朵拉曾選修過(guò)弗拉明戈，晃晃響板跺跺腳，這是朵拉對(duì)弗拉明戈的理解，匯報(bào)演出時(shí)，和她一起選修的小姐姐大姐姐們都在翩翩起舞，朵拉不會(huì)變換隊(duì)形，就干脆站在舞臺(tái)中心跟著節(jié)奏跺腳，謝幕時(shí)，姐姐們都踩著節(jié)奏走了，朵拉則踱著方步，遲遲不肯退場(chǎng)，把在場(chǎng)下觀看的老師家長(zhǎng)們都逗笑了。

學(xué)校在學(xué)期末會(huì)發(fā)一份打印好的學(xué)生評(píng)價(jià)表，內(nèi)容包括各科學(xué)習(xí)程度表現(xiàn)和品行評(píng)價(jià)，如責(zé)任感、獨(dú)立性、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌禮儀等方面。評(píng)價(jià)表里沒(méi)有分?jǐn)?shù)，只有程度，如完美、非常好、很好、有很大進(jìn)步、有待提高等。4歲那年學(xué)期末，因?yàn)槔蠋熷e(cuò)把一個(gè)西班牙小男生的評(píng)價(jià)表混在了朵拉的評(píng)價(jià)表里，得以讓我們對(duì)比了一下朵拉和當(dāng)?shù)匦『⒌谋憩F(xiàn)，明顯看出朵拉在獨(dú)立完成任務(wù)方面還有所欠缺，但也意外地發(fā)現(xiàn)朵拉的西語(yǔ)拼讀水平居然比那個(gè)小男生還要高！

馬德里的公共教育設(shè)施很完善，每個(gè)社區(qū)都有健身、讀書、藝術(shù)活動(dòng)區(qū)域，大小規(guī)模不同。在朵拉的學(xué)校附近有一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的健身中心，有游泳館和網(wǎng)球場(chǎng)，可以辦月卡或10次卡，還有面向成人和兒童的培訓(xùn)班。朵拉每周2次參加游泳訓(xùn)練，教練用浮棍、球、板等各種道具鍛煉小孩體能、引導(dǎo)小孩前行。

在朵拉學(xué)校附近的街道邊，每周一會(huì)開來(lái)一輛圖書大巴，憑身份證辦一張借閱卡，就能每次借3本書2張光盤，且這張借閱卡是全市圖書館通用的（當(dāng)然哪兒借還得哪兒還）。每周一我去接朵拉放學(xué)，都會(huì)帶著一個(gè)大口袋，拿著我倆的借閱卡，能幫朵拉借6本繪本和4張電影或音樂(lè)碟，朵拉也很享受在大巴上翻找書籍的過(guò)程。

在離家走路20分鐘的地方有一個(gè)社區(qū)藝術(shù)中心，白天給社區(qū)退休在家的老年人開辦舞蹈、瑜伽、語(yǔ)言類課程，晚上小劇場(chǎng)有免費(fèi)音樂(lè)會(huì)，演奏者大約是一些名不見經(jīng)傳的藝術(shù)團(tuán)體或在校大學(xué)生，但演奏曲目都很經(jīng)典。趁此機(jī)會(huì)，正好給朵拉普及西方古典音樂(lè)，于是白天去領(lǐng)票，晚飯后帶朵拉散步過(guò)去，時(shí)間剛剛好。不過(guò)，也有西班牙老太太不滿意我?guī)н@么點(diǎn)小孩去聽音樂(lè)會(huì)，擔(dān)心她坐不住弄出聲響。確實(shí)，馬德里有許多專門給兒童演出的劇場(chǎng)，而這個(gè)藝術(shù)中心主要為社區(qū)老人服務(wù)，鮮有帶小孩入場(chǎng)的?？蛇@個(gè)中心離家近啊！而且朵拉很乖，從來(lái)不在公共場(chǎng)合制造噪音。

馬德里的公立博物館對(duì)18歲以下青少年免費(fèi)開放，經(jīng)常可以在某幅名畫前看到一個(gè)老師講解、一群孩子圍坐在地上的場(chǎng)景。普拉多美術(shù)宮、索菲亞藝術(shù)中心，我都帶朵拉去過(guò)不止一次，可看的東西太多，朵拉年紀(jì)還小，不知哪一幅畫會(huì)留在朵拉的記憶深處。

（三）“我睡不著，也不能說(shuō)話”、“老師把一整個(gè)橘子塞到了XX的嘴里”——北京

朵拉在上小學(xué)前夕回到北京，在幼兒園上了兩個(gè)月，幼兒園的老師都很喜歡朵拉的大方得體，朵拉卻對(duì)幼兒園及老師沒(méi)有感覺(jué)。因?yàn)槊刻煜挛绫灰?小時(shí)午睡，朵拉沒(méi)有午睡習(xí)慣只能躺著，即使想上廁所也只能憋著，老師在睡覺(jué)，最不喜歡不睡覺(jué)說(shuō)話的孩子。

朵拉的一位小學(xué)老師為了懲罰某調(diào)皮男孩，把一整個(gè)橘子塞到了他嘴里，小男孩倔強(qiáng)，叼了一節(jié)課。這件事也許只是老師開的一個(gè)玩笑，也許當(dāng)事人都忘了，卻給朵拉留下了深深的心里陰影。

朵拉的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)高，每次期中期末考試的平均分都在區(qū)里遙遙遙遙領(lǐng)先，朵拉所在班級(jí)大半班同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，朵拉也是其中之一。因此，當(dāng)朵拉越來(lái)越焦慮的情況出現(xiàn)時(shí)，從來(lái)不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)，而是因?yàn)闆](méi)有學(xué)奧數(shù)不受數(shù)學(xué)老師重視；擔(dān)心遲到幾分鐘被罰站一節(jié)課；害怕某樣?xùn)|西沒(méi)帶影響小組評(píng)分害集體不能去操場(chǎng)活動(dòng)等等這些小事。朵拉的不適應(yīng)相當(dāng)明顯，而我也沒(méi)能給予她及時(shí)有效的心理疏導(dǎo)，以致朵拉患上了抽動(dòng)癥，三年級(jí)一整年都伴隨著中藥。

客觀地講，朵拉在北京的三年小學(xué)經(jīng)歷，陽(yáng)光與陰影并存，但由于個(gè)體差異，朵拉的心理沒(méi)能經(jīng)受住陰影的侵蝕。所以，當(dāng)朵拉爸爸接到通知即將去厄瓜多爾工作時(shí)，我們?nèi)叶几杏X(jué)朵拉有救了。

這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷與留學(xué)無(wú)關(guān)，但也許有關(guān)，至少和朵拉有關(guān)系、有影響。