數(shù)學

今天課上學習了猜數(shù)游戲，上課和孩子們玩了幾輪游戲，孩子興致很高。今天作業(yè)有以下幾項。 
1.口算讀本。 
2.和家長玩和是6的猜數(shù)游戲。 
3.背以下算式 
0+6=6 
1+5=6 
2+4=6 
3+3=6 
4+2=6 
5+1=6 
6+0=6 
正在背，反著背。進一步鞏固第一個加數(shù)和第二個加數(shù)的變化規(guī)律，和都是6。 
4.講數(shù)學書34頁。

此外，說一下昨天數(shù)學書33頁第8題。

     其實第二三四圖下的算式，孩子只要能說清楚算式的道理，怎么列算式都可以。

      比如第二個，算式5-4=1，5-1=4

      但是上課我強調求小猴子吃掉幾個，所以算式5-4=1，要引導孩子學會聽課。

       另外，最好寫5-4=1，因為在將來的學習中，算式當中的數(shù)應該是已知的，題中能找到的。

       如果這道題寫成5-1=4，是因為現(xiàn)在數(shù)小，好算，孩子一下子就知道結果是1。但是以后數(shù)大了，孩子們是不會口算出結果的。