家庭教育中,家長們會經(jīng)常遭遇各種育兒難題,今天專家們就經(jīng)常發(fā)生的六類難題支招:
難題一、小伙伴打架了
朋友帶孩子來家里玩,兩個小家伙一開始相處得挺不錯的,誰知沒過多久卻見兩人漲紅著臉打在一起了,就像兩頭被惹怒的小蠻牛。好不容易將他們分開,到底怎么回事?“齊齊搶我的玩具!”“那是我先拿到的!”另一方也不甘示弱。 “不是,是我先拿到的!”“是我!”……
專家支招:
遇到這種情況首先要平息爭吵,你可以大聲地叫“?!?,讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到家長身上。
然后讓孩子們跟著你在房間里繞走3圈,幫助孩子緩解憤怒的情緒和調(diào)整心緒。
第三,請寶寶坐下,用一問一答的方式幫助寶寶分析原委、了解成人的感受、尋找和平的處理辦法以及學(xué)會道歉和包容他人?!澳銈兿矚g打架嗎?”“如果不打架你有什么好辦法嗎?”“你能向豆豆(齊齊)說對不起嗎?”“你們相互擁抱一下,然后我們一起看《奧特曼》好嗎?”
第四。用積極的語言暗示孩子可能產(chǎn)生的行為是一種莫大的信任和鼓勵!“我相信豆豆下次一定會讓齊齊玩玩具的,因?yàn)槟銈兪呛门笥?!?nbsp;
難題二、甩不掉的“牛皮糖”
西西特別黏媽媽。每天媽媽上班她都眼淚汪汪,緊緊抱住媽媽不肯放手,一臉的依依不舍,就像一塊牛皮糖,甩都甩不掉。有時候,無奈的媽媽只好偷偷地開溜出門。
專家支招:
首先,要接受孩子因分離帶來的不悅感受,告訴西西:“媽媽知道,西西不愿意和媽媽分開,見不到媽媽的時候會很想媽媽……”
其次,讓孩子接受你必須離開的事實(shí),傳遞你的承諾,建立和孩子之間的信任感?!皨寢屢ド习?,但是我一定會在西西睡好午覺以后就會回來的,西西會等媽媽回來吧?”
第三,強(qiáng)化你的承諾,讓孩子感受“離開與回來”之間的關(guān)系?!拔魑魑缬X醒來,媽媽就回來了!”
第四,妥善安排西西的照顧者,消除擔(dān)心、不適,讓孩子擁有充足的安全感。
難題三、家有小對頭
萊萊最近很叛逆,不知道是不是到了他的第一叛逆期,大人說什么,他要么聽而不聞,要么就和你對著干。你要讓他吃完飯再看電視,他偏不:你告誡他不許躺在冰冷的地板上,他卻樂得其所。家有小對頭,還真是棘手啊。
專家支招:
這是兒童自我意識發(fā)展的正常狀態(tài),主要表現(xiàn)為獨(dú)立性大大增強(qiáng),自我意識日益明顯。當(dāng)孩子和你對著干的時候,你可以試試:
1、選擇題,你是想先看電視還是先玩一會兒?
2、轉(zhuǎn)移注意力,我們一起躺在床上吧,而且還可以玩玩“躲貓貓”的游戲。
3、共同約定規(guī)則,在孩子沒有情緒的時候和他一起約定規(guī)則。若違反的時候可以輕聲提醒,讓孩子逐步形成內(nèi)在約束。
4、角色互換,家長做“不’孩子”,讓“‘不’孩子”做家長,你會從孩子身上學(xué)到很多種不同的處理方式。
5、講一個關(guān)于“‘不’孩子”的故事,告訴孩子你的感受,幫助孩子理解什么時候說“不”,如何與“不”再見。
難題四、人來瘋
過年了,家里接二連三地有客人到訪拜年,很是熱鬧,也把可樂給高興壞了。只要家里人一多,小家伙就開始“人來瘋”。可樂長得虎頭虎腦,很討親戚朋友的喜愛,大家也愿意和他一起玩,這更助長了他的瘋狂勁,跑進(jìn)跑出,尖叫不斷,實(shí)在有點(diǎn)受不了這孩子的“熱情”。
專家支招:
這種情況一方面是因?yàn)楹⒆拥哪X神經(jīng)發(fā)育尚未完善,自我控制能力較弱,看到有客人來格外興奮造成的;另一方面是為了引起大家的關(guān)注。遇到這種情況家長可以這么做:
首先,家里來客人之前要和孩子事先溝通,幫助孩子熟悉來客并熱情參與:來人是誰?你該怎么稱呼?你會介紹自己嗎?客人喜歡怎樣的小朋友?
其次,巧妙轉(zhuǎn)移,忽視“瘋”行為。請孩子為客人用餐、喝茶準(zhǔn)備物品,讓孩子參與其中,增加其成就感。最后要尊重孩子,不當(dāng)客人面訓(xùn)斥、指責(zé)、打罵孩子,不管怎樣都用溫和的口氣提醒告知。
難題五、當(dāng)街耍賴
偌大的一個超市。玩具柜臺永遠(yuǎn)都是寶寶的最愛。這不,兩歲的念兒就盯上了一套新出的芭比娃娃。可是同類的玩具家里已經(jīng)有很多,甭管媽媽怎么跟她解釋分析,小念兒就是不依不饒,要是再不答應(yīng)買下,肯定又得大哭大鬧了。此情此景,妥協(xié)也許就是小爸小媽們息事寧人的“法寶”。
專家支招:
只要喜歡就可以擁有,是寶寶的真實(shí)心態(tài)。但若是每次因哭鬧就可以得到想要的玩具,你的妥協(xié)才是致命的錯誤。當(dāng)遇到這樣的情況時告訴寶寶喜歡和擁有是兩回事,并且堅持你的觀點(diǎn),用轉(zhuǎn)移注意力的方式促使寶寶離開現(xiàn)場(例如:我們先到翻斗樂那里想想再決定好嗎?),下次出門活動前,先來個約法三章,給寶寶有個基本的心理暗示,幫助寶寶培養(yǎng)自我約束能力。
難題六、小氣鬼
舅舅給小軍從美國捎回了一盒巧克力,小家伙可喜歡吃了,整天抱著,唯恐有人搶了他的美食。正巧,小軍的表妹寧寧來玩?!靶≤?,給寧寧妹妹吃一塊。”小軍看了看,把手里的盒子抱得更緊了。“你不是很喜歡寧寧妹妹的嗎?”“不給!”如此斬釘截鐵地回答。
專家支招:
分享的快樂是成人世界的理論,千萬不要強(qiáng)迫孩子立刻分享,這樣會造成更嚴(yán)重的逆反心理。作為家長你可以先示范給孩子看,把自己喜歡的東西與別人分享,讓孩子感受氛圍。
其次,若是小朋友要來玩,則需事先溝通,在孩子主動分享的時候,立刻表揚(yáng)和拍手,借助他人來肯定和認(rèn)同這種行為會更有助于孩子加深印象。
最后,做個大方的父母,不管有客無客的時候都表現(xiàn)出你積極、大方的暗示和行為。
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