利用繪本增加小互動

我想，大家的寶寶都會有這樣的經(jīng)歷??喜歡模仿繪本里小朋友的動作或表情。

比如：

接著，我發(fā)現(xiàn)她喜歡和我們一起模仿繪本中的親子動作。二胎出生時，借了很多相關(guān)繪本?？催@本書時，她就要和做里面的姐姐一樣動作。于是就有了這樣的照片。 
 

兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 我當大姐姐了3012人有 · 評價1171 · 書評9[美]安妮特·謝爾登(Annette Sheldon) 著; [美]凱倫·麥澤爾(Karen Maizel) 繪; 趙丹 譯化學工業(yè)出版社 / 2014-02

繪本里一個個有趣有愛的小故事，一幅幅生動細膩的插畫，充實了娃對這世界的好奇～同時也帶給我們當父母的很有靈感。

上個月開始讀海尼曼分級，意外的驚喜，娃并未覺得分級枯燥無聊，反而很喜歡。而且，最喜歡真人出鏡的分級。比如這本《The play》，看的第一次開始，她就很期待做里面的面具。

3級Heinemann Gk-35: The Play24062人有 · 評價17732 · 書評17HeinemannHeinemann / 2019-01

這次老母親終于勤快得和她玩一玩了，讓她選了其中一個面具，利用快遞盒子做了一個，滿足她的小心愿。 
 

雖然成品不是那么完美，但是她還是很喜歡。可能是享受這種動手剪剪貼貼畫畫的感覺。

小娃們的快樂很簡單，我們要好好珍惜，畢竟現(xiàn)在不好好陪玩，以后他們玩手機去了，可就不搭理我們了??之前還特地去各種搜羅陪娃小游戲，但是只是收藏，動手不多，受限于各種原因，沒素材啦等等。但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)平日里看的繪本、分級就提供了各種錦囊妙計呀～

最后一個例子，牛津樹的chip’s robot～多好的主意呀??（我們也做了一下，不過沒有書上那么好，紙沒用對，下次繼續(xù)嘗試??） 
 

2級ORT L1-17 : Chip's Robot (Oxford Reading Tree)(More First Sentences B 5)6633人有 · 評價5759 · 書評3Roderick Hunt, Alex BrychtaOxford University Press / 2011/01/06