今晚，繼續(xù)給兒子當陪讀

決定改善親子溝通方式的第五天。 

今天到家，玲玲給了媽媽一個很大的驚喜，一向動作慢的她，今天早早做完了所有功課，為自己掙到了IPAD游戲時間。 

軒軒今天明顯情緒不佳，我到家的時候功課沒做完卻在看書，而玲玲可以去玩游戲的事實更讓他不開心，丟下書就進屋看玲玲玩游戲去了。這一次我是半拖半拉把他拉出了房間，告訴他：“媽媽知道你今天不高興，但是你的諾言只要答應就得算數(shù)，沒做完作業(yè)是不可以玩游戲的，看游戲也不行。媽媽愛你，你也有權(quán)利不高興，你可以一個人呆一會兒，等到你想聊聊或者想做作業(yè)了，就來找媽媽，好么？”今晚又是艱難的一天，從7點半一直摒到9點，期間我一直問不出兒子不開心的原因，只能一遍遍告訴兒子媽媽愛他，但是他還是必須遵守諾言做完作業(yè)才可以玩，8點半時兒子寫了一半作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)自己今晚不可能有游戲了，丟下筆又開始罷工，繼續(xù)告訴他媽媽愛他也陪著他；到9點時，兒子說他困了，我還是告訴他媽媽會一直陪著他，直到做完作業(yè)為止。今天又是9點半上床。 

一直到臨上床時，兒子終于說出了心底的話：“我今天覺得蠻好昨天聽你話默寫一遍的。你一回家問了一句今天語文考得怎樣，我覺得一點也不開心，我想等考卷發(fā)下來你才問我的?！痹瓉砣绱?。“寶貝，如果你考得不好媽媽并不怪你，但是下一次我們要吸取教訓，因為其實媽媽昨天提醒你了是你不愿意；而且，如果你不喜歡媽媽問你這個問題，你可以直接說啊，那媽媽今天就不會問了，對不對？” 

如果說女兒屬于中間偏易養(yǎng)型的；那么兒子應該屬于難養(yǎng)型到中間偏難養(yǎng)型，氣性大得很，倔強，一旦有不開心的事容易放大。我明白這樣的孩子是對我的巨大挑戰(zhàn)?？墒翘焯炫竭@么晚睡也不是件事兒呀！左右為難，繼續(xù)糾結(jié)，繼續(xù)觀察。