興趣班的權(quán)衡之路

2013
2020-8-22 21:56 原創(chuàng) · 圖片3

回顧五彩斑斕的學(xué)前階段,我實(shí)行了“廣撒網(wǎng)”的策略,給孩子先后嘗試了輪滑、美術(shù)、邏輯思維、歌舞、鋼琴、表演、樂高等興趣班的學(xué)習(xí),目的是找到孩子的天賦所在,而三年后的今天,我用金錢和時(shí)間換來的也許是:心平氣和地承認(rèn)有些方面真的不是孩子的擅長(zhǎng)所在,可以安心退出了。

比如美術(shù),因?yàn)楫嫯媽?duì)起始年齡要求最低,所以還沒上小班就開始了,先后上過3次(涂鴉、兒童畫、動(dòng)漫彩鉛),兩年時(shí)間都沒有看出孩子對(duì)畫畫有任何興趣,在家里很少提起畫筆,只是喜歡按著老師的要求畫,中規(guī)中矩,沒有其它大多數(shù)孩子在畫里體現(xiàn)的那種想象力,我們?yōu)榱擞猛暾n時(shí),一直畫到了大班暑假。得知以后不再上美術(shù)課了,孩子也沒有表現(xiàn)出舍不得,于是畫畫這個(gè)部分就這么全劇終了。

課上畫的

自己家里畫的,哈哈~

遺憾篇:舞蹈、表演

留有遺憾的科目也有,比如表演課,個(gè)人以為是很符合孩子活潑可愛的個(gè)性的課程,但因?yàn)槭冀K不舍得每周花一個(gè)周末6小時(shí)的時(shí)間去系統(tǒng)學(xué)習(xí)聲、臺(tái)、形、表,(因?yàn)樵诩依镞€要抓閱讀和英語(yǔ),時(shí)間不夠花)于是就近選了個(gè)剛開的新機(jī)構(gòu)(每周2小時(shí)),開始娃還挺有興趣,后來隨著機(jī)構(gòu)歇業(yè),驚險(xiǎn)地拿到退款就暫時(shí)作罷了。這件事告訴我:想獲得就要付出代價(jià),不能貪圖省事、省力,為了找好老師花精力是必要的。

但收獲也是有的,娃得到了在600個(gè)觀眾的劇場(chǎng)里講故事的機(jī)會(huì),也在排演的劇目里擔(dān)當(dāng)主角??捎幸淮卫蠋熗扑]我們?nèi)ピ囩R時(shí),卻遭來面試人員的不屑,到今天我也不明白為什么,猜想也許是沒有看上孩子的相貌打扮,又或者是我沒有表現(xiàn)得很專業(yè),拿不出他們要的???,不過我們面試的僅僅是主角孩子村里的一位女同學(xué),相當(dāng)于群眾演員,難道也要貌美如花嗎?如果時(shí)光倒流,我想我還是會(huì)好好考慮,要不要報(bào)那個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)表演的課程,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)過了幼兒期,更沒有時(shí)間拿出一整天來學(xué)習(xí)表演了。

娃說表演課和學(xué)校的課都不一樣

同樣有些懊惱的是錯(cuò)過了舞蹈班。只學(xué)習(xí)了半學(xué)期,就碰上了疫情,在家里上網(wǎng)課,而孩子只體會(huì)到了練功的枯燥,老師的責(zé)罵,毫不留戀地要求退出。原本小班時(shí),我就帶孩子去了手拉手舞蹈團(tuán)面試,開始得并不晚。當(dāng)時(shí)不知道這個(gè)機(jī)構(gòu)基本只錄取有基礎(chǔ)的孩子,還傻傻地等結(jié)果,一等就是幾個(gè)月。中間托了人去問,回復(fù)說孩子年齡太小,沒有合適的班級(jí),(現(xiàn)在很懷疑只是托辭)并答應(yīng)說一年后錄取沒問題的。出于信任,我就沒報(bào)別的機(jī)構(gòu),因?yàn)楫?dāng)時(shí)報(bào)班都是一年一報(bào),中途轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)不方便。到了中班,我們又參加了手拉手兩個(gè)校區(qū)的面試,又等了好幾個(gè)月,回答說還是不能錄取,原因是今年校區(qū)裝修,沒有幾個(gè)小年齡的班,孩子進(jìn)去估計(jì)要跟不上,為了孩子好還是再等一年吧!這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)快升大班了,我回答說肯定不等了,再等都上小學(xué)了。

而在小熒星報(bào)名面試時(shí),我填了3個(gè)項(xiàng)目:民族舞、芭蕾舞、歌舞,最后錄取的是歌舞班。這不禁讓我聯(lián)想,兩個(gè)機(jī)構(gòu)的判斷,會(huì)不會(huì)也在告訴我孩子學(xué)舞蹈的條件真的不怎么好?雖然后期的學(xué)習(xí)中,小朋友在班級(jí)里學(xué)習(xí)得挺勤奮,也一直保持靠前的位置,但她也從未表現(xiàn)出對(duì)舞蹈的喜愛之情,相反因?yàn)槔蠋熢诮虒W(xué)中過于嚴(yán)厲,引起了她些許反感。考慮過再重新報(bào)舞蹈班,但因?yàn)殇撉倬毩?xí)消耗時(shí)間,很難再保證每天練基本功,而我又不想隨便學(xué)學(xué),加上孩子比較肯定地表示不想再學(xué)舞蹈,也就只好這樣了?;蛟S多年以后,我們會(huì)感謝機(jī)構(gòu)及時(shí)對(duì)孩子說不,節(jié)省了許多時(shí)間吧。

可報(bào)可不報(bào):邏輯思維

當(dāng)時(shí),我就是舍不下娃的邏輯思維課,覺得學(xué)前培養(yǎng)孩子的思維很重要,因?yàn)檫@個(gè)課放棄了完整學(xué)習(xí)戲劇和國(guó)學(xué)的打算,最終邏輯思維算是上完了,但很難說是否值得,小娃還算不錯(cuò)的思路可能是來源于課程,更可能來源于家庭的培養(yǎng),所以這門課的效果存疑,只能說過程還是比較愉快的,每周和小伙伴玩桌游,做游戲,同時(shí)掌握了基礎(chǔ)的算數(shù)等知識(shí)。

最不后悔報(bào):輪滑

唯一性價(jià)比爆表的是輪滑課,一方面是孩子主動(dòng)提出要學(xué)的,興致特別高,另一方面技能類的課程一旦學(xué)會(huì)就始終受用了,到現(xiàn)在娃有時(shí)還會(huì)滑一滑,讓我覺得很值。以后這類短期技能培訓(xùn)班還是可以多報(bào)報(bào)的。

最后的選擇:鋼琴和樂高

可能和我非常喜歡鋼琴有關(guān),孩子對(duì)鋼琴的興趣并沒有因?yàn)榫毲傧ス?,雖然因?yàn)樾宰蛹边€會(huì)練哭,但哭完仍然還說要彈,是真愛無疑,也是我明知不會(huì)有任何功利回報(bào),仍想為孩子人生打上的底色。而一旦決定讓鋼琴占上一席之地,就意味著外出次數(shù)要精簡(jiǎn),不必要的享樂活動(dòng)要減少,每一天都必須保證練琴,未來的小學(xué)生涯里也要預(yù)先為鋼琴留下時(shí)間。

這里再次想到孩子的特長(zhǎng)非常有可能就是家長(zhǎng)自己的特長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)在潛移默化中影響孩子的喜好,如果我問女兒她最喜歡的科目,那一定是英語(yǔ)了。因?yàn)槟鞘俏业膶I(yè),日常生活里常常會(huì)引導(dǎo)她,也給她提供很多相關(guān)資源,因此即使沒有報(bào)班,也依然取得了不少進(jìn)步。

而樂高就是孩子自己的愛好了,我們小時(shí)候沒有樂高課,欣喜地看到一個(gè)女孩子居然對(duì)機(jī)械、馬達(dá)、軸之類的詞語(yǔ)念念不忘,也讓我這個(gè)文科生第一次展望了下工科領(lǐng)域的風(fēng)景,女兒說她喜歡自己創(chuàng)作,希望我能看看她怎么編程操縱樂高的,于是原本打算上學(xué)后就舍棄的樂高班就這樣逆襲成保留節(jié)目啦。

小結(jié):

回顧這3年的跑才藝之路,我的結(jié)論是:

一、興趣班要報(bào),但最好不超過3個(gè)。

二、謹(jǐn)慎選擇老師和機(jī)構(gòu),在這方面不偷懶。

三、選好了就不放手,敢于花時(shí)間,才能練成特長(zhǎng)。


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