5到9歲兒童編程學(xué)習(xí)，只看這篇文章就夠了

經(jīng)常有人問(wèn)我，給孩子編程是不是智商稅？

當(dāng)然不是了。編程很有用，但是也要看你具體怎么用。
 

說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，咱在工作中經(jīng)常要用到 Excel表格作數(shù)據(jù)分析吧。有時(shí)候我們苦哈哈的在那手動(dòng)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)、重復(fù)項(xiàng)剔除，會(huì)編程同事編個(gè)程序，沒(méi)多久就又快又準(zhǔn)的弄好了。
 

說(shuō)功利一點(diǎn)，仔細(xì)看看剛剛出的各種學(xué)生競(jìng)賽，編程占據(jù)了一定的比例。雖然這個(gè)賽道也挺擁擠的，但是如果孩子天賦稟議加上肯堅(jiān)持，說(shuō)不定還真能給自己闖出一條路來(lái)。

話說(shuō)回來(lái)，獲獎(jiǎng)比賽終究是少數(shù)，但學(xué)編程中間的思維培養(yǎng)按步驟操作以及復(fù)盤(pán)糾正的思路，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)也是很有幫助的。

所以，我覺(jué)得涉獵一點(diǎn)編程是必要的，孩子能在編程路上走多遠(yuǎn)，則要看他本身的資質(zhì)和家長(zhǎng)的決心了。

那么，到底應(yīng)該如何學(xué)習(xí)編程呢？

我覺(jué)得不妨分為起步和進(jìn)階。

起步階段

起步階段重點(diǎn)在于對(duì)編程有基本的認(rèn)知，對(duì)于其中所蘊(yùn)含基本的數(shù)字、規(guī)律以及按步驟操作的邏輯思維打好初步的基礎(chǔ)。不妨有以下思路：

知識(shí)準(zhǔn)備

思維訓(xùn)練

很多小學(xué)生的媽媽“過(guò)來(lái)人”都對(duì)我說(shuō)，在學(xué)前一定要先解決孩子20以內(nèi)的加減法問(wèn)題。

無(wú)他，計(jì)算是數(shù)學(xué)繞不開(kāi)的一個(gè)話題。而且我們會(huì)發(fā)現(xiàn)相當(dāng)多的才藝是和數(shù)學(xué)密切相關(guān)的，比如圍棋、編程等等。就算是學(xué)樂(lè)器也涉及到五線譜，其中的音符節(jié)拍也和數(shù)學(xué)密切相關(guān)。

所以，想學(xué)好編程，基本的思維基礎(chǔ)要打好，計(jì)算也要通關(guān)。這方面很多爸爸媽媽都很有經(jīng)驗(yàn)，我這邊依然推薦我推薦了很多次的number blocks動(dòng)畫(huà)片和《百花思維》《摩比愛(ài)數(shù)學(xué)》練習(xí)冊(cè)。
 

條件允許的話，也可以用口算機(jī)。我家選擇的是易讀寶的口算機(jī)。原本是為了他家的編程系列湊單購(gòu)買的，沒(méi)想到用起來(lái)還真心不錯(cuò)。
 

小小一只用起來(lái)比較方便。普通的個(gè)位數(shù)、十位數(shù)的加減法不在話下，可以自動(dòng)生成50道由孩子做答，做對(duì)了機(jī)器自己會(huì)發(fā)出“你真棒”鼓勵(lì)孩子，做到了及時(shí)的反饋。

應(yīng)用題部分會(huì)限時(shí)，題目涉及單雙數(shù)、找規(guī)律、填寫(xiě)運(yùn)算符號(hào)、大小比對(duì)以及記憶數(shù)字等。其中，填“＞＜”符號(hào)還融入了加減法，也算是又變相讓孩子練習(xí)了計(jì)算。
 

如果疊加app，功能就更強(qiáng)大了。四階的內(nèi)容蠻有意思的。不過(guò)，我家有都都數(shù)學(xué)和可汗學(xué)院app，口算機(jī)主要是用于計(jì)算，使用機(jī)器比較多，考慮護(hù)眼app用得不算多。
 

當(dāng)然，如果沒(méi)有口算機(jī)也沒(méi)關(guān)系，平時(shí)想起來(lái)給娃出個(gè)20道題到100道題就好。關(guān)鍵是要練習(xí)，計(jì)算這個(gè)事兒不進(jìn)則退。
 

按步驟操作的意識(shí)

小朋友們?cè)谶M(jìn)行編程的過(guò)程中，要按照一定的順序，培養(yǎng)邏輯思維能力就很重要了。

所以，在起始階段，要給孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要幫助他們學(xué)會(huì)時(shí)間順序、因果順序等邏輯。在他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候，要逐漸學(xué)會(huì)一步一步演算，不要跳步驟。

復(fù)盤(pán)

編程復(fù)雜階段涉及不斷試錯(cuò)。學(xué)會(huì)檢查和復(fù)盤(pán)自然也很重要。

可用童書(shū)

《迪士尼超強(qiáng)思維訓(xùn)練繪本》

這套迪士尼超強(qiáng)思維訓(xùn)練繪本是由猿編程出的。眾所周知，他家是培訓(xùn)里的行家里手，這套書(shū)非常注重于邏輯思維的訓(xùn)練。
 

整套書(shū)的嵌入也很好，選取了孩子們非常喜歡的迪士尼動(dòng)畫(huà)大電影《冰雪奇緣》《超級(jí)破壞王》《瘋狂動(dòng)物城》等，和其中的一些支線情節(jié)相結(jié)合，融入了一些思維訓(xùn)練。
 

這些思維訓(xùn)練特別注重時(shí)間順序，因果關(guān)系，順序等邏輯順序等。這些都是編程所必備的基礎(chǔ)。貼紙答題的方式也非常的有意思，增強(qiáng)了主體的趣味性，而且對(duì)低幼寶寶相對(duì)來(lái)說(shuō)更友好。
 

題型也豐富多樣，難度不等。我兒子做得非常開(kāi)心。
 

《兒童編程探險(xiǎn)之旅》

這套書(shū)共有6冊(cè)，配合點(diǎn)讀筆和相關(guān)的APP使用，孩子沒(méi)有不愛(ài)的。
 

比起上面猿編程系列，這套書(shū)和編程的貼合度更高。我把它列在起步階段，是因?yàn)槠鸩诫A段就可以使用這套書(shū)。

當(dāng)然，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，后續(xù)也可以繼續(xù)用這套書(shū)學(xué)習(xí)編程。畢竟，這套書(shū)可是有整整六本哦，內(nèi)容非常豐富。光第一冊(cè)就包含了方向指令、動(dòng)作指令、對(duì)象指令等很多內(nèi)容，可以說(shuō)是干貨滿滿了。
 

整套書(shū)從基礎(chǔ)指令入手，代入故事場(chǎng)景提出需求，模擬相關(guān)編程界面，由淺入深的給孩子們講解如何采用圖形化方式編程。

因?yàn)槭且怨适碌姆绞揭耄黾恿撕芏嗵魬?zhàn)和趣味性，講解的步驟需要用點(diǎn)讀筆和APP進(jìn)行互動(dòng)操作，孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候不僅不走神，而且興趣盎然。

操作也比較簡(jiǎn)單，點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊封面就會(huì)下載對(duì)應(yīng)的書(shū)籍資源。點(diǎn)讀筆點(diǎn)到故事會(huì)講故事，點(diǎn)到關(guān)卡會(huì)有實(shí)操。
 

指令的學(xué)習(xí)不得不說(shuō)設(shè)計(jì)的還是非常契合低幼小朋友的。每學(xué)習(xí)一部分內(nèi)容，前面有代碼學(xué)習(xí)指令，后面由淺入深有三個(gè)關(guān)卡練習(xí)，還用圖片形式在書(shū)中對(duì)步驟進(jìn)行了分解，幫助孩子們理解。每本書(shū)最后還有各種任務(wù)，形成了完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。

整個(gè)app“關(guān)卡”界面右邊是圖形編碼指令，左邊是點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊指令后右邊會(huì)以搭積木的方式生成指令塊，下方同步生成文字代碼，是不是有點(diǎn)scratch的內(nèi)味了？

學(xué)完了六本書(shū)，如果孩子們用心，可以對(duì)接圖標(biāo)指令代碼和純文字代碼兩種編程方式，真的很用心了。

相關(guān)玩具或app

如果想有意識(shí)的培養(yǎng)孩子進(jìn)行編程，那么玩具也可以配備一點(diǎn)，可豐可簡(jiǎn)。

積木搭建

積木搭建是屬于比較有效而且又性價(jià)比高的方式。我們可以給孩子配備樂(lè)高、國(guó)產(chǎn)積木、方塊積木、磁力片等都行。
 

在這個(gè)過(guò)程中，讓孩子們逐漸有數(shù)的概念，學(xué)會(huì)按照規(guī)律搭建想象中的各種物品，根據(jù)圖紙來(lái)進(jìn)行搭建。孩子們通過(guò)各種玩積木，演繹繪本中的故事情節(jié)，探尋abab搭建規(guī)律，玩著玩著就把數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了，還能為編程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
 

更高段位就是電動(dòng)機(jī)械積木。我比較推薦化工社出版的《電動(dòng)機(jī)械積木（80合一）》。

我我家娃動(dòng)手制作了一個(gè)又一個(gè)的會(huì)動(dòng)起來(lái)的玩具，自己滿滿的成就感。這些積木幫著孩子增強(qiáng)了很多動(dòng)手能力、空間想象能力，也默默的為日后學(xué)習(xí)滑輪等物理知識(shí)打下了基礎(chǔ)。
 

希沃編程app

網(wǎng)課時(shí)代，很多爸爸媽媽都買了學(xué)習(xí)機(jī)，我也不例外，入手了希沃W1。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他家出了自有資源編程app，還挺香的。

希沃編程APP采用的是scratch的圖形化的編程學(xué)習(xí)方式。希沃的主人公小黑，會(huì)在一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡中設(shè)置地圖告訴孩子們?nèi)蝿?wù)。

孩子們從最簡(jiǎn)單的方向鍵圖標(biāo)代碼塊前后左右入手，編制程序讓小黑能夠到達(dá)指定的地點(diǎn)。然后關(guān)卡慢慢變難，會(huì)增加一些比如說(shuō)用手撿取珍珠等任務(wù)，進(jìn)而還有一些糾錯(cuò)和綜合運(yùn)用，幫助孩子們一步一步進(jìn)階。

進(jìn)階

起步階段是蠻容易的?？墒蔷拖袷裁礀|西越深入學(xué)習(xí)越難一樣，編程也不例外。想把他學(xué)深學(xué)透學(xué)好，甚至能夠參加各類比賽或者是使用，還真不是一件容易的事情呢。

除了參加線下課，我們還可以做這些事情。

書(shū)籍

《DK編程教室》《DK編程真好玩》

比起動(dòng)輒令人咂舌的編程課程費(fèi)用，好書(shū)能夠輕松的引導(dǎo)孩子編程上路，我覺(jué)得是不錯(cuò)的選擇。
 

但是在選擇編程相關(guān)的書(shū)籍中，也有一些建議。一是比較建議書(shū)籍所提到的軟件版本要新一點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的軟件都在更新迭代，版本越新的軟件，操作相對(duì)來(lái)說(shuō)也更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，使用的體驗(yàn)越好。二是選擇相對(duì)來(lái)說(shuō)比較權(quán)威的書(shū)籍，可以少走點(diǎn)彎路。

而《這套DK編程教室》顯然做到了。整套書(shū)環(huán)環(huán)相扣， 堪比完整的課程。DK基本就是實(shí)力保證，杠杠的。
 

開(kāi)篇就講述了一些主流的編程語(yǔ)言，特別提到scratch能夠用預(yù)先準(zhǔn)備好的指令塊編寫(xiě)程序，比較適合入門(mén)級(jí)的孩子們。這大概也是為什么那么多給孩子們寫(xiě)的課程是從scratch講起的。
 

看了scratch界面中的各種各樣的指令塊面板，是不是覺(jué)得沒(méi)給孩子白啟蒙？這的確確就是搭積木模塊嘛，不過(guò)還是需要先后順序的邏輯以及認(rèn)字！
 

我?guī)е薷鶕?jù)圖示的指令，一步步制作下去，真的制作出了書(shū)本中所要的效果——小貓會(huì)隨著鼠標(biāo)的指針不斷移位變色和復(fù)制出彩色的小貓圖章。

圖章的效果還是很有特色的。我家娃看到各種彩色的小貓感覺(jué)真的很新奇。
 

第二組代碼，按一下空格鍵，各式效果秒沒(méi)。

當(dāng)然，他家的課程，后面的內(nèi)容越來(lái)越難。我整體翻了一下，應(yīng)該算是緩慢進(jìn)階吧。有的超過(guò)了娃的認(rèn)知能力和水平，還是要量力而行。
 

另一冊(cè)《編程真好玩》也非常不錯(cuò)。比較遺憾的是作為基礎(chǔ)的scratch的版本是2.0，版本相對(duì)低了一點(diǎn)。但我具體看了一下內(nèi)容，從操作上來(lái)說(shuō)差別不大，而且兩冊(cè)雖然是同一家圖書(shū)公司愛(ài)心樹(shù)出品，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容并沒(méi)有重合，可以用來(lái)鞏固。
 

我看了一下雙十二愛(ài)心樹(shù)的活動(dòng)力度還是相當(dāng)大的。12月10號(hào)晚上八點(diǎn)開(kāi)始，疊加大額券差不多2.8折，有些后悔自己買的實(shí)在太早了。有需要的爸爸媽媽可以按需入手。畢竟，比起動(dòng)輒上千或者過(guò)萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)用，買書(shū)自學(xué)真的是最合算的學(xué)習(xí)方式了。https://pro.m.jd.com/mall/active/MhB7kpnT1kMSMQnVWPafrYSPJzU/index.html

話說(shuō)，愛(ài)心樹(shù)的有些童書(shū)也都很不錯(cuò)的。比如《鼠小弟愛(ài)數(shù)學(xué)》《五味太郎》系列《加古里子科學(xué)圖鑒》，我曾經(jīng)都買過(guò)，湊單的時(shí)候不妨一起考慮。

《DK游戲中學(xué)編程》

另一冊(cè)《 DK游戲中學(xué)編程》也是買的愛(ài)心樹(shù)家的，這一冊(cè)就純屬我自己個(gè)人的執(zhí)念了。畢竟，指望一個(gè)年齡不到6歲的娃學(xué)會(huì)Python確實(shí)是有點(diǎn)強(qiáng)求了。

仔細(xì)看了一下這套書(shū)的內(nèi)容，感覺(jué)也還是很不錯(cuò)的。整個(gè)學(xué)習(xí)的安排，也是由淺入深，關(guān)于相關(guān)軟件的安裝以及調(diào)試都說(shuō)得很清楚明白，適合稍大一些的孩子自行學(xué)習(xí)。

孩子的年齡不夠，學(xué)這個(gè)還是有點(diǎn)難的，建議稍大一點(diǎn)的孩子可以看一看。如果爸爸媽媽不確定孩子們是否對(duì)這類編程有興趣，也可以先買這套書(shū)讓孩子自學(xué)一下。

app學(xué)習(xí)課程

正式的編程APP學(xué)習(xí)課程，我了解的不多。

只是稍稍接觸了一下咕咚編程，覺(jué)得這個(gè)APP滿足了我的需求。于是入手了他家的新春板塊。
 

之所以入手線上編程課，需求是希望能提供更高階的指導(dǎo)，所以我更看重三個(gè)方面：

• 一是scratch環(huán)境。scratch官網(wǎng)蠻難連上的。我之前陪娃自學(xué)愛(ài)心樹(shù)的編程書(shū)籍，找到的也是改版后的在線網(wǎng)站，而且編程結(jié)果還不能保存。這家編程課提供了一個(gè)和scratch程序界面非常類似的環(huán)境，內(nèi)置了課程需要的形象，并且能夠?qū)崟r(shí)保存，非常友好。
• 二是游戲化程度不要太高。網(wǎng)課時(shí)代，娃的費(fèi)眼程度本來(lái)就很高，進(jìn)階學(xué)習(xí)再有很多的動(dòng)畫(huà)引入就沒(méi)有必要了。咕咚編程簡(jiǎn)單直接切入主題，而且可以倍數(shù)播放，深得我心。
• 三是課程的循序漸進(jìn)和趣味性的平衡。課程因?yàn)槭切履隇橹黝}，所以增加了做菜、煙火等活動(dòng)，非常生動(dòng)有趣。他家的難度也更高。

好啦，說(shuō)到這里，我們就介紹完了關(guān)于兒童編程的內(nèi)容，回顧一下：

起步階段重思維養(yǎng)成。孩子年齡小，沒(méi)有必要拔苗助長(zhǎng)，重計(jì)算、邏輯循序和學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán)就好?！秲和幊烫诫U(xiǎn)之旅》、積木類對(duì)孩子們的理解很有幫助。

進(jìn)階階段分清目標(biāo)，追求性價(jià)比可以跟書(shū)學(xué)習(xí)，適當(dāng)也可以咕咚編程等來(lái)助力。