說(shuō)實(shí)話不太記得我上學(xué)那會(huì)怎么學(xué)的英語(yǔ)了,好像那會(huì)初中才開始學(xué)英語(yǔ)吧,僅限于校內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,跟著老師學(xué)習(xí),沒有校外課外班,原版英語(yǔ)書籍這些便利方法,大學(xué)的時(shí)候也是很正統(tǒng)的大學(xué)英語(yǔ)教材,為了考四六級(jí),自己去死記硬背單詞,60分及格萬(wàn)歲。再后來(lái)有機(jī)會(huì)出國(guó)念書,工作,啥時(shí)態(tài)啊,根本不用考慮那么多,只要能說(shuō)明白事情,做好固定格式的英語(yǔ)合同,好像也沒啥礙事的。夠用就好。老公原話“海淘你最強(qiáng),出國(guó)旅游全用上了”
有了孩子之后最先啟蒙的除了每天講故事,就是各種英語(yǔ)單詞時(shí)不時(shí)給娃熟悉,動(dòng)物園挨個(gè)動(dòng)物英語(yǔ)講一下,英語(yǔ)兒歌磨耳朵,小豬佩奇,米奇妙妙屋看著,3歲9個(gè)月就送到英孚去了,就為了能有個(gè)發(fā)音好的外教帶著學(xué)習(xí)一下英語(yǔ)。英孚的三年絕對(duì)特別快樂(lè),每周兩節(jié)課,課后完成一下作業(yè),讀讀課文,孩子打心眼里喜歡英語(yǔ),不排斥,外出旅游可以聽懂對(duì)話,有時(shí)還插兩句回答。直到一年級(jí)轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)而思開始應(yīng)試劍橋英語(yǔ)學(xué)習(xí),開始備考劍少,考了劍一,劍二,升班,備考KET前多虧老師給了機(jī)會(huì)去升班到了創(chuàng)新未來(lái)。在孩子堅(jiān)持下一直未來(lái)搬學(xué)習(xí)CZ和RE教材,習(xí)慣了量多的作業(yè),習(xí)慣了跟著老師看長(zhǎng)篇文章。
疫情期間在群里媽媽們的建議下開始看原版書籍,大概700-800的原版書籍,從虛構(gòu)到非虛構(gòu),為了不浪費(fèi)買回家的REF等書籍,自己拿出來(lái)讀文章做閱讀理解,跟著公號(hào)過(guò)了100節(jié)的劍橋初級(jí)語(yǔ)法,明顯英語(yǔ)有了很大進(jìn)步和提高。
朋友推薦下進(jìn)行了“流利說(shuō)”“百科知識(shí)閱讀理解”“非虛構(gòu)文章”等閱讀理解的做題,不僅僅加強(qiáng)了閱讀文章,還提高了很多知識(shí)性內(nèi)容。和小伙伴約的菲教辯論課,接觸很多從未接觸的話題。學(xué)習(xí)了加州科學(xué),自己最愛的動(dòng)物植物系列文章,和菲教進(jìn)行探討。
很多時(shí)候都覺得現(xiàn)在孩子挺不容易的,學(xué)的東西太多了,但是也再次感受到現(xiàn)在孩子太幸福了,看了很多我們那時(shí)看不到的書,走了很多我們小時(shí)候從來(lái)沒去過(guò)的國(guó)家,了解很多我們直到現(xiàn)在才知道的新聞話題。
未來(lái)的日子里和小朋友一起成長(zhǎng),一步步走向更好的明天。
非虛構(gòu)閱讀練習(xí)冊(cè) Nonfiction Reading Practice256人有 · 評(píng)價(jià)84Evan-Moor