兒童的世界，爸爸媽媽有多大

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電影《頭腦特工隊(duì)》構(gòu)建了一個(gè)形象的大腦世界，每個(gè)人的個(gè)性都是一座島，個(gè)性之島（Personality Islands）是我們之所以為我們的決定因素，我們每個(gè)核心記憶（Core Memory）點(diǎn)亮一座島嶼。

11歲小女孩Riley頭腦中共有五座島：家庭之島，友誼之島，冰球之島，誠(chéng)實(shí)之島，惡作劇之島。Riley會(huì)隨著年齡和經(jīng)歷的增長(zhǎng)會(huì)擁有更多核心記憶，也會(huì)擁有更多的個(gè)性島嶼，比如愛(ài)情之島，事業(yè)之島還有時(shí)尚之島，等等。在Riely的所有個(gè)性小島中，家庭之島最為重要也最為牢固，當(dāng)她遭遇到情緒動(dòng)蕩和挫折時(shí)，其它的島嶼都一個(gè)個(gè)崩塌，而且速度很快，但家庭島沒(méi)有，并沒(méi)有被摧毀，就連最后樂(lè)樂(lè)（Joy）最后一躍而起，抓住憂(yōu)憂(yōu)，跳回大腦總部，也是在家庭島上的一個(gè)小蹦床上跳起的，是爸爸媽媽的愛(ài)支撐著Riley克服了環(huán)境改變帶來(lái)的情緒失調(diào)。

02

11歲的Riely的家庭之島對(duì)她來(lái)說(shuō)最為重要，再小一點(diǎn)的小朋友就更是如此了。

今年夏天我在公益教學(xué)機(jī)構(gòu)太陽(yáng)花小蜜蜂閱讀課上接觸到的最多的小朋友是5-7歲，他們是小學(xué)一二年紀(jì)的學(xué)生，所以已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立閱讀，有自己的小世界，也有自己的好朋友，但是爸爸媽媽對(duì)他們來(lái)說(shuō)，還是世界的大部分。

當(dāng)我們和他們探討“如果你的相貌改變了，那你認(rèn)為你還是你嗎”這樣的問(wèn)題時(shí)，有的小一點(diǎn)的小朋友說(shuō)“那不是我自己了”，當(dāng)我們繼續(xù)問(wèn)“為什么”，他們會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲业南嗝哺淖兞?，爸爸媽媽就不認(rèn)識(shí)我了”；當(dāng)我們的老師講繪本《最想做的事》中的黑人奴隸很多即使是成人但大部分不認(rèn)字沒(méi)上過(guò)學(xué)時(shí)，小朋友就會(huì)馬上聯(lián)想到自己的爸爸媽媽?zhuān)o我們講爸爸媽媽認(rèn)識(shí)多少字上學(xué)上到幾歲。

基本上所有的話(huà)題，他們能馬上想到的例子就是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屪隽耸裁?，爸爸媽媽說(shuō)了什么，爸爸媽媽告訴我要怎么樣做。

03

小小孩就更是我的世界只有爸爸媽媽了，安東尼布朗的繪本《我爸爸》《我媽媽》用兒童的視角形容了自己的爸爸媽媽?zhuān)喊职謰寢尵褪翘觳?，就是我的偶像，無(wú)所不能！

這是我爸爸，他真的很棒！
我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕。
他可以從月亮上跳過(guò)去,還會(huì)走高空繩索(不會(huì)掉下去)。他敢跟大力士摔跤。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！
我爸爸吃得像馬一樣多，游得像魚(yú)一樣快。
他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣快樂(lè)。我爸爸真的很棒！
我爸爸像房子一樣高大，有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟。
他像貓頭鷹一樣聰明，有時(shí)候也會(huì)做一些傻事。我爸爸真的很棒！
我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家。
他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我哈哈大笑。
我愛(ài)他，而且你知道嗎？
他也愛(ài)我！永遠(yuǎn)愛(ài)我。

安東尼布朗《我爸爸》，河北教育出版社; 第1版 (2014年5月1日)

我媽媽是一個(gè)棒極了的廚師

她是一個(gè)偉大的化妝師

她是全世界最強(qiáng)壯的女人

她還是一個(gè)奇異的園藝師，可以讓任何植物生長(zhǎng)

她是一個(gè)仙女，在我沮喪的時(shí)候她總是有辦法讓我開(kāi)心起來(lái)

她的歌可以唱得像天使一樣好

她吼起來(lái)像一頭獅子

我的媽媽像蝴蝶一樣漂亮

又舒適的像一把扶手沙發(fā)……

她常常逗我大笑。我愛(ài)我媽媽?zhuān)夷阒绬?？媽媽也?ài)我，而且會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我。

安東尼布朗《我媽媽》，河北教育出版社; 第1版 (2014年5月1日)

04

我們都曾經(jīng)是兒童，曾經(jīng)在我們眼中，整個(gè)世界的主人公都只有我們自己和爸爸媽媽?zhuān)浅砷L(zhǎng)著生活著，爸爸媽媽的在我們的世界中的身影也不那么巨大了，在繽紛的各色個(gè)性之島中也不是最?yuàn)Z目的那一個(gè)，但不能忘記的是，對(duì)于兒童，爸爸媽媽的身影和影響會(huì)大到超出我們的記憶，如果這種影響是正面和充滿(mǎn)愛(ài)的，那么它會(huì)健壯強(qiáng)大到支撐兒童到青年到成人戰(zhàn)勝成長(zhǎng)過(guò)程中種種與生活的纏斗。

我文中提到的小蜜蜂讀書(shū)會(huì)是熱愛(ài)家園太陽(yáng)花公益項(xiàng)目下的一個(gè)閱讀課程，面向5-7歲小朋友。太陽(yáng)花致力于為流動(dòng)人口社區(qū)5-14歲兒童提供長(zhǎng)期、穩(wěn)定、多元、優(yōu)質(zhì)的社區(qū)教育服務(wù)。
 

我在太陽(yáng)花的志愿者服務(wù)經(jīng)歷：

2011-2014年， 太陽(yáng)花毛毛蟲(chóng)讀書(shū)會(huì)輔助志愿者、主講

2014至今，暑期太陽(yáng)花小蜜蜂讀書(shū)會(huì)負(fù)責(zé)人、主講