小巫博客里的文章：戶外一小時，勝讀一日書

看陶行知先生的春天不是讀書天有感，把我最近看到的這篇好文也貢獻出來！ 

現(xiàn)在養(yǎng)個孩子，真是讓父母操碎了心，不僅要吃好喝好睡好，更要全面發(fā)展各種能力與才藝。 
  
如果我告訴你，有一種簡單的辦法，可以讓孩子既鍛煉身體、又開發(fā)智力，既掌握技能、又增強自信，既學會社會交往規(guī)則、又促進道德意識的發(fā)展，同時還能提高孩子的應變能力、豐富其想象力和創(chuàng)造力。你愿意了解它嗎？ 
  
可能你會說：哪兒有這樣奇妙的辦法呀？得花多少錢哪！ 
  
如果我再告訴你，這個辦法其實非常省錢，基本上免費，僅僅需要多備幾塊洗手的肥皂就行了，你會有什么反應？ 
  
這個神奇的“妙方”就是——戶外游戲！ 
  
基于“不讓孩子輸在起跑線上”的恐慌，現(xiàn)在的家長們視“學習”和“智力開發(fā)”為頭等大事兒。為了讓孩子有更多“學習”時間，家長選擇犧牲孩子戶外活動的時間，將其投入課后學習及各類培訓班。最近看到的《中國兒童戶外活動情況調(diào)查》也論證了這一行為特點：隨著孩子年齡的增加，年級的增長，不論是家長還是孩子，對戶外運動的支持度和參與度都有不同程度的下降。然而，遺憾的是，很多時候，我們誤解了什么是“學習”，什么是“智力開發(fā)”。這誤解又是兩方面的，一方面誤解了“學習”所包含的內(nèi)容，另一方面則誤解了“學習”的方式。 
  
兒童從出生開始，其生活中心就是學習；而學習的范圍遠非書本“知識”（其實書本內(nèi)容還稱不上是知識，充其量不過是信息）這樣單一，而是包含了很多非文字性、不可量化的內(nèi)容，比如對身體的掌控以及由此而獲得的自信心，比如應變能力、想象力和創(chuàng)造力，都不是書本或者課堂可以教授的。 
  
再說學習的方式，也乃非很多人誤解的那樣，必須坐在課堂里或書桌前安安靜靜地看書識字被動接受所謂的“知識”灌輸；真正的學習永遠和身體的活動——即肌肉、骨骼、神經(jīng)及多個感官的積極參與——密切相關(guān)，因為人類認知的過程是身體（意志）——>情感——>思考，即感官的體驗引發(fā)情緒反應，繼而基于情緒的品質(zhì)而從中總結(jié)經(jīng)驗、獲得認知；而這三者必須有機結(jié)合，相輔相成，才能真正達到學習的效果。尤其是兒童的學習，絕不是在靜止中發(fā)生的，而是在每天各種活動當中進行的；越小的孩子，就越是一個整個的感覺器官，越是用身體來認識世界，而非頭腦。事實上，兒童的一舉一動都是學習，而戶外游戲則是最佳的綜合性學習方式。 
  
想想看，我們小時候玩兒的花樣有多豐富？跳皮筋、擲沙包、捉迷藏、丟手絹、拔楊根，“老鷹捉小雞”、“我們都是木頭人”、“紅燈綠燈小白燈”；男孩子們打彈弓、賽彈球，粘蜻蜓，上樹捉鳥，下河摸魚；女孩子們抓羊拐、摸杏核、挑馓棍。整條街道的孩子們聚集在一起，玩兒個昏天暗地、玩兒個不亦樂乎，直到各家父母扯著脖子大喊——“回家吃飯啦！”乃至喊破了喉嚨，這才依依不舍地分手，胡同里才安靜下來。 
  
也許你會覺得這樣的玩耍是浪費時間，其實所有流傳久遠的經(jīng)典游戲，里邊都大有學問，都起到促進孩子各方面發(fā)展的功效。比如，跳皮筋、擲沙包等鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)和應變能力，促進大腦左右半球的溝通整合，進而促進孩子的智力發(fā)展；彈球、羊拐和杏核類游戲鍛煉孩子的精細動作與手眼協(xié)調(diào)，進而促進孩子的閱讀、書寫和計算能力。而所有這些對兒童發(fā)展大有裨益的事情，都是在孩子歡天喜地的游玩當中，潛移默化不露聲色地發(fā)生著。 
  
更進一步說，所有集體游戲都促進兒童社會交往能力，協(xié)助他們學會與他人交流，增強他們的同理心和包容心，也鍛煉他們解決人際矛盾的本事。所有的游戲都契合兒童不同階段的發(fā)展需求，并且增強他們的意志力。就拿最簡單最常見的游戲規(guī)則——被捉人者碰到、或者犯規(guī)，就必須出局——來說，表面上是教導孩子遵守規(guī)則，深層次則是發(fā)展兒童的道德感：純潔的靈魂不能容忍污點的存在；有了過失，就必須被驅(qū)除出天堂般的樂園。 
  
《中國兒童戶外活動情況調(diào)查》在警示父母們：孩子們的戶外游戲正在消失！每個年代人都有各自的童年游戲，那是屬于時代的DNA?，F(xiàn)在的孩子們正在被數(shù)碼產(chǎn)品和電子游戲“綁架”，如果讓他們玩我們小時候玩的那些滾鐵環(huán)、扔沙包，也許他們提不起興趣。倒不如說投其所好，你不是喜歡玩《憤怒的小鳥》嗎？咱們做個大彈弓，做個線下的“憤怒的小鳥”，可以讓孩子們充分鍛煉臂力的同時，順便引入“后羿射日”的故事；喜歡《植物大戰(zhàn)僵尸》，家長們完全可以創(chuàng)新地和扔沙包游戲結(jié)合起來……稍微動動腦筋，戶外游戲仍然對現(xiàn)在的小人精們有無限的吸引力。 
  
科學家經(jīng)過試驗發(fā)現(xiàn)，人在運動之后注意力最集中，而坐下來10分鐘，注意力就會高度分散和下降。游戲就是這么神奇，讓孩子在不知不覺當中，在興高采烈當中，在情緒高昂當中，進行了最全面最深入的學習，真可謂“戶外一小時，勝讀一日書”！ 
  
讓孩子多去戶外游戲吧，陪孩子去戶外游戲吧！現(xiàn)代生活，我們那么忙碌，整天對著電腦、屏幕、PPT，缺乏身體活動，缺乏人際溝通，久之我們不免也腦力下降、智力退化、心情不佳，甚至患上輕度的抑郁癥。陪孩子戶外游戲，不僅開發(fā)孩子的能力，也有助于我們自己的身心健康，兩全其美的事情，何樂而不為呢？