轉(zhuǎn):回顧學習奧數(shù)和小升初之路

2011-6-27 14:21 轉(zhuǎn)載

2升3的暑假,我提出去學習奧數(shù),被老公狠批,堅決反對,我還是報了,沒能考上華陽路,去了岳陽路的計算機奧數(shù)連讀班。大課教學,大人沒有跟進,一期讀完我已萌生退意,又被老公狠批“開始了怎么能隨便結(jié)束?”,于是繼續(xù)上,但是還是沒有大人跟進,我本身對數(shù)學沒思路,抗拒跟進,他總在嘴上跟進但沒行動。終于在堅持了大半年后我給她改上小課,3、4次下來沒有改變,牽扯的時間和精力太多太多,絕對破壞心態(tài),我痛下決心,停掉!但是,我一直對她說“什么時候想學了就開始!”  

去年4月底瞳提出要進好初中,要學奧數(shù),于是5月開始了自學之路,教材用的是《奧數(shù)精講與測試》。先從3年級開始,自己看自己做,每個專題做A、B兩套卷子。不久請了個數(shù)學研究生做輔導,一周2個小時。這兩個月里的學習狀態(tài)很好,難度不大,進度也很快,基本完成了7、80%的樣子。  

沒有時間再次回爐,7月份開始上徐惠康的5年級奧數(shù)。隔天上課,每次3小時?;貋矶家蟀褜W習內(nèi)容重做一遍,然后做想對應的精講與測試。8月中結(jié)束時有4次考試,成績最好也勉強夠上班級平均分,但老師已經(jīng)對她表示了肯定。  

9月份繼續(xù)上秋季班,難度越來越大,爸爸開始接管奧數(shù)學習,這真的是一把雙刃劍?。?nbsp;

他在答疑解惑的同時,因為思考角度不同浪費了不少時間,因為要求過高打擊了小的自主學習積極性。盡管他始終不承認,但這是事實。  

競賽報名也有失誤,一是太多,數(shù)學大王、春雷、小機靈、中環(huán)、亞太、走美,分散了精力。二是競賽黑幕重重,索性就跟著黑那也能有所獲得,但可憐我沒那根筋。因為都說菁英分數(shù)高,學而思分數(shù)低,我改到學而思報名競賽。牛蛙到哪里人家也不敢黑,而那些剛剛晉級線上的就危險了。我們本身成績就不過關,做分母也就是必然的了。我一直說晉級是意外,這個真不能怪孩子。 

(小機靈參加主辦方的培訓初賽有加分;中環(huán)在學校報名的話晉級線超低;其他還有很多很多。。。。。。)  

春節(jié)后奧數(shù)培訓班沒有繼續(xù),平時有空就做做優(yōu)等生數(shù)學,還是重在提高為好。 
 


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14年前
還有一篇回顧小升初的
隨著校服交費,錢付出的同時,也意味著瞳小升初的結(jié)束。

去年4月底瞳參加了科普決賽,回來提出要考好初中,要學奧數(shù),要考4口。于是開始奧數(shù)學習。

9月開始小五班——1月30日小五班考試——2月14日進入小五班優(yōu)秀學員候選——2月15日遞交簡歷——4月20日連續(xù)幾天的短信問詢,無果。

(在此說一下小五班,小五班是把雙刃劍,除了本身的學習習慣要好、接受能力要強以外,絕對不能有短板,否則考試時一露無疑,蹺腳生即便進入優(yōu)秀候選也是無望的。
另外,在我看來,那些真的能在小五班里出挑的孩子,本身也是非常厲害的。即使是那些在最后一考中失利的孩子綜合素質(zhì)也很強,最后也能進很好的中學。)

3月1日XNWY投簡歷——3月29日電話通知開家長會——3月30日家長會上校長說“大門向你們敞開”——4月25日填徐匯區(qū)民辦中學A表——5月13日電話通知校服交費——5月17日交費,落定。

3月初西延安投簡歷,后據(jù)班主任說中學給小學的反饋表上有瞳的名字,放棄。

3月14日市西投簡歷——4月21日通知面試——4月22日上機考試數(shù)學英語,無果,即使有果我也沒有能力自己調(diào)檔。

3月底東延安投簡歷,無果。

3月下旬網(wǎng)報徐匯中學——4月19日通知參加特長生考試——4月23日合唱考試,無果。

3月29日網(wǎng)報新城——4月20日通知參加活動,放棄。

4月初網(wǎng)報上實——4月28日獲面試資格,放棄。

SW,我們的最初目標,為此也付出了努力,但是估計還是奧數(shù)拖了后退,沒能如愿。盡管也聽聞了各種不利,但還是很看中他家的英語教學。

東延安、徐匯、市西,這三家學校的理科班、科技班性價比很高,但難度太大,不是關系就是奧數(shù)。

新城,好是好,但太遠要住宿,不考慮。

上實,老公舍不得小的少讀一年,路途太遠,不考慮。

西延安,這是我曾非常糾結(jié)的一所學校,據(jù)說整體實力要超過東延安的平行班,但是了解太有限,關系也沒有,老公和小的都看不上,最后放棄。

XNWY,老公最喜歡的學校,大氣務實,盡管在中考上學生勢單力薄,師資不是很均衡,但綜合還是不錯,整體教學水平明顯高于長寧公辦,而且徐匯區(qū)的中考選擇面也更大。關鍵是瞳和老公堅持要上,所以最后就定這家。

14年前
我一直在糾結(jié)在猶豫要不要去學奧數(shù),看了這兩篇文章以后知道了,奧數(shù)的成績還是和以后的小升初掛鉤的,要想進入名校,沒有奧數(shù)證書擇校幾乎是不可能完成的任務。
我家孩子雖然不是“牛蛙”,但也不能變成“井底之蛙”?。?BR/>
14年前
等著看你的經(jīng)歷給我們后面的小朋友當參考了。
14年前
感受到您哪種無助無奈的心痛。一聲嘆息!
14年前
小升初能恢復以往的考試選拔該多好,孩子和家長都不用這么折騰了~
14年前
是啊,我自己很排斥奧數(shù),一直認為學那個玩意兒等于摧殘自己的孩子。
末了,似乎我還得走上那條我不想走的路,哎~
14年前
請教問題, 為什么你覺得奧數(shù)是摧殘小孩呢,我一個朋友的小孩子,可能家長也是學習數(shù)學的吧。一直就是管她學習奧數(shù),她一直學習很開心啊。


14年前
因為奧數(shù)說到底就是背公式,不是讓孩子動腦筋想辦法解決問題,而是告訴你解決這個問題的竅門在哪里,等于直接把魚給了你而不是教你如何去捕魚。
我看下來的奧數(shù)本質(zhì)里幾乎都是這個樣子,沒有區(qū)別,都是為了應試而開發(fā)出來的各種題目,老師教的就是解題技巧。
14年前
這樣啊。聽著好沒勁
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anita-wu
anita-wu