記錄一下想法:
1.介紹并閱讀
- 給孩子大致解釋要閱讀的書(shū)。
- 孩子自己看,封面,內(nèi)頁(yè),封底等
- 第一遍,孩子自己讀,不會(huì)的詞圈出來(lái)。
- 第二遍,兩人跟對(duì)方讀。
- 討論,這樣會(huì)描述一些圖片。問(wèn)一些問(wèn)題,比如who are the characters in the story?
2.媽媽引導(dǎo)復(fù)述
- 提醒孩子,當(dāng)他讀故事時(shí),應(yīng)該關(guān)注故事里發(fā)生的事情。
- 引導(dǎo)孩子在每段中找出主題句,用彩筆劃出重點(diǎn)句子。
- 和孩子討論故事的結(jié)尾,把討論結(jié)果記在紙上,可能是詞可能是句子。
- 把主線找出來(lái),然后按順序排列??赡苄枰霉适驴ㄆ?。
3.孩子結(jié)合卡片和筆記復(fù)述小故事
4.換個(gè)時(shí)間,以聊天的方式和孩子復(fù)述小故事。拓展,用If ...not的方式,如果沒(méi)有發(fā)生什么什么,會(huì)如何?