懶惰—學習中的“萬惡之首”

有些孩子學習成績提高不上去，源于懶惰；有些孩子看著也認真聽講，認真完成作業(yè)，筆記做的規(guī)規(guī)矩矩，成績同樣沒有起色，源于“懶惰”。還有些孩子各種教輔書堆滿了課桌，唯獨沒有教材，成績也不溫不火，源于“懶惰”。

一、業(yè)精于勤荒于嬉

1、 學習要勤動筆，勤做題，勤總結，才能提高學習效率。

2、 不愿意動筆，不想做題，自然就沒有做題感覺和經(jīng)驗。

3、 多做題，勤做題，才能談得上總結歸納，否則總結什么，歸納什么呢？

4、 做題需要靈感，但靈感首先源自于勤奮。

5、 題做多了，自然才有做題效率，做題規(guī)律。

6、 所謂的高效做題，會選題，會做題的前提是：先在題海中見識、鍛煉、拼搏一番，才能獲得摒棄題海戰(zhàn)術的方式。

7、 不經(jīng)歷學習的題海，你面對的學習就是苦海。

二、書中自有黃金屋

1、 課本是學習的基礎，是學習一切知識的源頭，勤翻書，翻爛書，自然會有書讀百遍其義自見的效果。

2、 學生覺得課本沒有閱讀的價值，只能說明你不會看書。

3、 面向全國中小學生的課本，是由全中國最有經(jīng)驗，最頂尖的專家編輯而成，書的含金量不言而喻。

4、 課本上的基礎知識都不明白，想到題海中體驗一下，結果只能是溺水。

5、 只追求各種解題秒殺大招，幾天搞定之類的教輔去學習，可連教材上的課后題都不會，就真的把學習這件事當成玩笑了。

6、 所有的中高考題，都可以在課本上找到出處---這是教育部的要求。

7、 教材要翻爛，不是說說而已，真的要翻爛，如果能做到哪道題在哪頁都可以一清二楚，你的學習成績至少年級top10。

8、 很多年前，我國甘肅省的貧困縣會寧，出了很多高考狀元，當年這些農(nóng)家孩子靠的就是課本實現(xiàn)了自己的人生小目標?，F(xiàn)在，未來，課本依然起著不可替代的基礎學習作用。

三、學而不思則罔，思而不學則殆。

1、 學習要勤于思考，勤于總結。

2、 學習的時候，眼睛看著題，手不停的寫，腦袋卻不去思考總結，這和蒙著眼拉磨的驢不停的繞圈走沒有區(qū)別，學習上的蠢就是這樣來的。

3、 做題，尤其是做經(jīng)典題，一定要多思考：解題方法，考察知識點，解題的切入點等。

4、 反復去問同樣的問題，也就是考察的知識點一樣，題型一樣，說明學習的時候沒有思考總結。

5、 錯題要總結，分類，反復練習。

6、 驢勞累了一天卻在原地繞圈，學習的時候看著很勤奮，但同樣的內(nèi)容一錯再錯，效果相通，不停的做無用功。

7、 勤動手刷題是努力，腦袋要跟著轉也是勤奮。

8、 行為上的懶好糾正，腦子懶，心懶后果很嚴重。

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