四個(gè)小屁孩PBL動(dòng)物園活動(dòng)紀(jì)實(shí)(二)

在他們的心里種下一顆“團(tuán)隊(duì)合作”的種子

接下來就是 “領(lǐng)導(dǎo)選舉”

出乎意料的是四個(gè)人居然全部舉手“毛遂自薦”

好吧，只能互選了

每人手指一個(gè)自己認(rèn)為最適合當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”的人，看看誰(shuí)得到的手指最多，哈哈！

在經(jīng)過漫長(zhǎng)的一分鐘思想斗爭(zhēng)，他們其中有三個(gè)手指都指向了同一個(gè)人“門總”

這位門總的領(lǐng)導(dǎo)才能在之前我們“無人機(jī)”活動(dòng)中可是見識(shí)過的

門總上任后的第一件事情就是人事任命

手下順理成章的就有了“沈經(jīng)理”“張經(jīng)理”和“周經(jīng)理”

唉！一個(gè)只有將帥沒有兵的小分隊(duì)就這么成立了

哈哈哈哈！

我們的“領(lǐng)導(dǎo)”是要帶領(lǐng)大家一路前進(jìn)的

而不是像學(xué)校里的干部一樣只是老師的小幫手

當(dāng)然

“領(lǐng)導(dǎo)”也要學(xué)會(huì)傾聽大家的意見

畢竟“一枝獨(dú)秀不是春”嘛
 

門總：“我們要有一個(gè)自己的活動(dòng)群，叫什么名字呢？”

周經(jīng)理：“動(dòng)物園活動(dòng)群！”

沈經(jīng)理：“這個(gè)太普通了，沒意思！”

張經(jīng)理：“要不就叫四個(gè)小屁孩吧！”

“不錯(cuò)不錯(cuò)！”

“這個(gè)好！”

“這個(gè)可以的，就這么決定了，四個(gè)小屁孩PBL活動(dòng)群！”

隨著門總的一句話，就這么愉快的決定了

哈哈哈哈！

為了讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到真正工作中需要具備的各種素質(zhì)和能力

我最后和他們講解了一下活動(dòng)中的評(píng)價(jià)體系，包括

個(gè)人能力（個(gè)人責(zé)任、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)、組織工作）

溝通能力（傾聽、表達(dá)、討論）

自主學(xué)習(xí)（主動(dòng)規(guī)劃、收集信息、自我反思）

總共細(xì)分成了17個(gè)評(píng)價(jià)單項(xiàng)

每次活動(dòng)都會(huì)有5分制的自評(píng)和我的評(píng)價(jià)

看看哪個(gè)小屁孩最后能拿到滿分

還有“創(chuàng)新能力”和“批判性思維”兩個(gè)評(píng)價(jià)大項(xiàng)暫時(shí)沒有安排在這次活動(dòng)中

評(píng)價(jià)項(xiàng)目太多，還是有點(diǎn)擔(dān)心小屁孩們會(huì)不會(huì)暈菜

哈哈哈哈！

帶著滿心期待，卻又有些忐忑的心情結(jié)束了第一次聚會(huì)

已經(jīng)可以預(yù)感到

接下來將會(huì)是一段充滿挑戰(zhàn)，但也充滿樂趣的旅程

希望這四個(gè)小屁孩不要讓我笑瘋

希望他們能在這個(gè)過程中

收獲成長(zhǎng)和快樂

希望這次PBL活動(dòng)令人難忘
 

---未完待續(xù)---