四個(gè)小屁孩線上討論活動(dòng)（四）

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如果你是一個(gè)急診室醫(yī)生

送來了六個(gè)傷者

他們遭遇了一場嚴(yán)重的電車事故

其中五個(gè)人傷勢不那么嚴(yán)重

一個(gè)人傷勢非常嚴(yán)重

你可以花一整天的時(shí)間救活那個(gè)傷勢很嚴(yán)重的人，但那五個(gè)人就會(huì)死

或者你花一整天救活五個(gè)人，另外那個(gè)人就會(huì)死

你們會(huì)怎么做？

四個(gè)小屁孩全部選擇了救那五個(gè)人

理由很簡單，5>1
 

那如果你們是一個(gè)器官移植醫(yī)生

你們有五個(gè)病人

每個(gè)病人都急需移植一種器官才能存活

分別是心、肺、肝、腎和胰腺

這時(shí)隔壁房間來了一個(gè)來做體檢的健康人

而且他正在睡覺

你們可以偷偷進(jìn)去取走他的器官救活那五個(gè)人

你們會(huì)怎么做？

三個(gè)小屁孩說不取

因?yàn)檫@樣做就是殺人

最后一個(gè)小屁孩猶豫了幾秒鐘

“這樣取器官太殘忍了吧，還是算了”

（這時(shí)候怎么不說5>1了？）
 

同樣都是五條人命和一條人命之間的選擇，為什么選擇會(huì)截然不同呢？
 

下面是一個(gè)真實(shí)的事件

19世紀(jì)英國一艘游船在海上因?yàn)楸╋L(fēng)雨而翻船

包括船長在內(nèi)的四人乘坐救生筏逃生。

極少水和食物讓四人撐了19天

此時(shí)大家都奄奄一息了

其中一人實(shí)在忍受不了饑渴

偷偷喝了幾口海水

導(dǎo)致身體狀況更加惡化

這時(shí)絕望的船長提議先死掉一個(gè)人

通過吃他的肉喝他的血來延長支撐時(shí)間。

但是先死掉誰呢？

他提議抽簽

把決定權(quán)交給運(yùn)氣

其中一個(gè)水手表示反對

于是船長看著喝了海水的那個(gè)人

慫恿另一名水手說

“實(shí)在是沒有辦法了，我們只能用他來救活我們?nèi)齻€(gè)人的命”

這個(gè)水手經(jīng)過了內(nèi)心掙扎

還是采納了船長的建議

用刀殺死了他

三人便開始用尸體和血充饑解渴

一直撐到了第24天

一艘路過的船救起他們

回去后

他們將該經(jīng)歷告訴了別人

警方也隨之以涉嫌謀殺將三人逮捕

如果你們是法官

你們覺得他們?nèi)齻€(gè)是有罪還是無罪？

四個(gè)小屁孩異口同聲

“當(dāng)然有罪，他們殺人了！”

（孩子們可能還很難想象人在絕望的時(shí)候會(huì)做什么）
 

如果他們當(dāng)時(shí)采取了抽簽的方式

然后把抽中的那個(gè)人殺了

那另外三個(gè)人有罪嗎？

四個(gè)小屁孩還是一樣的選擇“有罪”

（法治社會(huì)的堅(jiān)決擁護(hù)者，哈哈）
 

如果那個(gè)喝海水的人自己同意被殺死

那另外三個(gè)人有罪嗎？

三個(gè)小屁孩堅(jiān)持“有罪”

小沈沈開始動(dòng)搖了

“這是他本人的意愿呀，我覺得那三個(gè)人無罪。”

月亮馬上補(bǔ)充道

“如果他是自殺就沒問題，吃死人就無罪?！?br>
（想的還挺多）

在生死面前，小屁孩們的法治觀念還挺強(qiáng)的，哈哈！
 

下面聊聊生活中的事情
 

如果在玩游戲時(shí)

發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則不公平

如果遵守規(guī)則會(huì)讓其他小伙伴不開心

而修改規(guī)則又會(huì)對自己不利

請問你們會(huì)選擇遵守規(guī)則還是修改規(guī)則？

四個(gè)小屁孩全部選擇修改規(guī)則

（真是這樣想的嗎？）
 

如果在課堂上

老師布置了一項(xiàng)任務(wù)

但你最好的朋友需要幫助

你會(huì)選擇拒絕好朋友的請求，先完成自己的任務(wù)

還是先幫助好朋友，然后再完成自己的任務(wù)？

四個(gè)小屁孩又是相同的回答

“先完成自己的任務(wù)，有時(shí)間再幫助好朋友”
 

如果真的碰到這些事情，你們真的是這么想的嗎？

“肯定100%不一樣！”

不知道是誰喊了一嗓子。

“哈哈！哈哈！”

一場討論在一陣笑聲中結(jié)束了。
 

希望小屁孩們可以理解

因?yàn)槊總€(gè)人的

生活環(huán)境不一樣

生活條件不一樣

身邊的人也不一樣


導(dǎo)致每個(gè)人的判斷和價(jià)值觀都不一樣

所以不同的人

面對同一件事情就會(huì)產(chǎn)生不同的看法


我們要尊重不同的觀點(diǎn)

尊重不同的選擇