放下焦慮不催促，給孩子一個(gè)終生受益的童年

龍應(yīng)臺在《孩子，你慢慢來》中這樣說過：

你可以說：“孩子你慢慢來”，可是有時(shí)候，快快地“放手”或許也是必要的。我知道，這很艱難，難極了，但是如果你還記得我們兒時(shí)的甜蜜時(shí)光……

表面看，“放手”或許比“慢慢來”更重要，因?yàn)榉攀忠馕吨约鹤鲋鳎奥齺怼倍嗌贀诫s著干預(yù)的嫌疑。但是，能做到“放手”的父母，他們的教育理念中一定是贊同“慢慢來”的。

但事實(shí)卻是：大部分父母一邊供奉著熟知的道理，一邊對孩子的生活全方位催促和干預(yù)：早晨催促著起床，晚上催促著洗漱，周末催促著上輔導(dǎo)班…..，從孩子的反抗中不難看出：事倍功半。

催促，實(shí)在是一件得不償失的行為。大人和孩子都累，都不愉快，并且這也是與父母的意愿-孩子健康快樂成長-相悖的。但不催促就一定比這更好嗎？不妨來看看小豆豆的答案。

小豆豆是《窗邊的小豆豆》這本書中的主人公，作者黑柳徹子以自己為原型回憶了她愉快的童年生活。

整本書以小豆豆為視角，呈現(xiàn)了一個(gè)充滿信任、尊重和有愛的生活環(huán)境，讓作者的童年充滿了童趣和生機(jī)。這一切離不開小林校長的努力，這是一位對孩子充滿愛的中年男人，他把畢生的精力都放在了教育上面。同時(shí)，也離不開媽媽的耐心和信任，讓小豆豆在校園之外同樣有愉快的生活體驗(yàn)。

不管是小林校長還是媽媽，他們在孩子的教育上有共同的理念：尊重和信任，所以他們對小豆豆不催促也不強(qiáng)加干涉。

一 小林校長

1. 尊重就是讓你感受到平等

小豆豆第一次見小林校長的時(shí)候，校長就給她留下了深刻的印象，覺得他很特別很親切。因?yàn)樾ｉL會認(rèn)真、愉快地聽小豆豆講她的事情，并且一聽就是四個(gè)鐘頭，中間除了鼓勵(lì)她繼續(xù)講沒有表現(xiàn)出任何的不耐煩。這些小豆豆能感受得到，而且是之前她從來都沒有遇到過的。

試問有幾個(gè)人能做到認(rèn)真聽孩子講話，更何況還是四個(gè)小時(shí)呢？我從來沒有認(rèn)真地聽孩子講話。

看完書后，我試著去認(rèn)真聽孩子講她學(xué)校里的事情。她從一件事講到另一件事，并且很有自己的想法，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)悄悄長大，有了自己的觀察和判斷。而我之前卻從來沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覐膩矶紱]有認(rèn)真聽她講過話，總是三言兩語結(jié)束話題。

認(rèn)真聽孩子說話，雖然這看上去時(shí)一件小事，但是孩子卻能感受得到大人對他的真切關(guān)心，對孩子來說是最幸福的。

2. 尊重就是認(rèn)真考慮你的建議

因?yàn)閯e的學(xué)校都有校歌而小豆豆的學(xué)校巴學(xué)園卻沒有，小豆豆感到不公平于是就去校長辦公室找到小林校長，建議他創(chuàng)作一首校歌。小林校長認(rèn)真聽了小豆豆的建議，并答應(yīng)她會有校歌的。果真，課后校長就召集全校師生一起去唱校歌。

雖然校歌因?yàn)樘唵?，最后不了了之?strong>但是，老師對孩子提出的意見能夠認(rèn)真地回應(yīng)，是對孩子敢于發(fā)表自己的想法最好的鼓勵(lì)。

如果自己的意見在不認(rèn)真考慮的情況下就被斷然否定，那無疑會給孩子造成很大的心理傷害。

上學(xué)的時(shí)候，我和團(tuán)支書為慶祝校慶合力改編了一首歌，那時(shí)候因?yàn)樽约耗茏鲞@樣的事情興奮到睡不著覺。當(dāng)我們滿懷期待的去跟班主任匯報(bào)的時(shí)候，他還沒等我們說完就連連擺手說，這不行不行，這太不規(guī)范了。雖然我們極力爭取，最終也沒能說服班主任讓我們嘗試一下，就這樣我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目還沒出世就被斃了。

這件事，對我影響很大。我自認(rèn)為是一個(gè)很有想法的人，經(jīng)常會突發(fā)奇想，但是這之后想法僅僅存在腦海中，從未被實(shí)踐過，因?yàn)槲铱傆X得那很不符合規(guī)矩?，F(xiàn)在想來應(yīng)該嘗試，管它呢。

3. 信任就是事情由自己做主

巴學(xué)園里沒有固定的座位也沒有固定的課程表，坐在哪里先學(xué)什么課程都由自己做決定。

這看上去不可思議，但是就是在這樣的環(huán)境下，學(xué)校里培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才：有諾貝爾物理學(xué)家，有身殘志堅(jiān)自信樂觀的工程師……這與自由選擇自己喜歡的課程不無關(guān)系。

興趣是最好的老師，這是人人都知道的道理。但愿意讓孩子發(fā)揮的自己特長的卻寥寥無幾。尊重孩子自己意愿家庭，孩子們都取得了很好的成就，比方說梁啟超的子女。

梁啟超不僅僅是著名的政治家，作為父親他還是著名的教育家。他子女眾多，但在他的培養(yǎng)下，都成為了各行業(yè)優(yōu)秀的專家，最有名的就是林徽因的丈夫建筑專家梁思成，此外還有考古學(xué)家梁思永，圖書館學(xué)家梁思莊等等。仔細(xì)研究他的教育理念，離不開兩個(gè)字：尊重和信任。

二 媽媽

1. 尊重就是不催促

小豆豆第一次坐電車的時(shí)候，因?yàn)橄矚g車票而與車站的檢票員叔叔攀談起來。雖然，媽媽很著急，因?yàn)樗菐Ф苟冠s去學(xué)校面試的，但是她依舊耐心的站在旁邊等著豆豆和叔叔把話說完。

這真是打臉大部分父母啊?？赡苁巧罟?jié)奏太快，也可能是父母帶有焦慮的情緒。我接觸的很多父母都抱怨孩子太磨蹭。

朋友說她每次跟兒子一塊洗漱，自己都因?yàn)楹⒆拥耐侠湍ゲ浠鹈叭?。每次洗漱兒子都要玩一開會水，好不容易玩夠了，擠牙膏和刷牙又在那一邊玩一邊刷……..

其實(shí)我孩子也是這樣，她喜歡玩夠了再洗刷。大部分時(shí)候，我也不耐煩，很不明白那些無聊的東西有什么好玩的。但是，在催促了幾次之后，我們兩個(gè)都不愉快。于是，我就讓她玩完了自己去臥室睡覺，我在哪里等她。

效果還不錯(cuò)，她玩一會最多十分鐘就到臥室來找我了。

這就是孩子的天性，對一切都充滿了好奇，感覺一切都充滿了樂趣。別催促，給她時(shí)間讓她體會或許是不錯(cuò)的選擇。

2. 信任就是無條件信任你的話

小豆豆很喜歡鉆鐵絲籬笆，雖然會劃破和弄臟衣服，但每次都忍不住要去鉆一鉆。她怕媽媽責(zé)備和擔(dān)心，就在回家之前編好理由，說衣服是被別人扔過來的刀子劃破的。媽媽一聽就知道小豆豆隱瞞了實(shí)情，可她沒有責(zé)備反而向小豆豆討教為什么短褲也是碎的？

單純的小豆豆對媽媽的提問沒有防備，她把鉆籬笆的情景跟媽媽仔細(xì)的描述起來，這樣就能解釋短褲也是破的原因了。之后，她才意識到自己交代了實(shí)情。至此，媽媽依舊沒有責(zé)備，反而表示這聽上去很好玩。

這真是一位溫柔慈愛的媽媽。

媽媽在孩子的成長過程中擔(dān)當(dāng)了非常重要的角色。很多名人志士都有一位非常偉大的母親，如孟子的媽媽、岳飛的媽媽、蘇軾的媽媽。前面兩位都非常熟悉，宋朝偉大政治和思想家蘇軾的媽媽也是一位教育孩子好母親。

在林語堂先生的《蘇東坡傳》中有這樣的記載，說蘇東坡媽媽嚴(yán)格告誡家人不能捕捉鳥雀，時(shí)間一長很多鳥雀都愿意在他們家中筑巢。蘇東坡從小興趣廣泛，每天下學(xué)后他都會去鳥巢旁邊近距離觀察鳥雀。

母親看似嚴(yán)厲，不讓孩子玩鳥雀，其實(shí)她為蘇東坡提供了很好的接觸大自然的機(jī)會。這不是常人能做到的境界。

不管是小林校長還是小豆豆媽媽，他們都竭盡全力真誠地愛孩子們。正是因?yàn)橛辛怂麄內(nèi)轿坏暮亲o(hù)，小豆豆才會擁有一個(gè)無憂無慮歡快的童年。

每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人的童年又是不一樣的。有的人有美好的回憶，如小豆豆，有的人會因?yàn)橥甑男撵`創(chuàng)傷，給他未來的生活造成不可忽視的心理陰影，甚至于影響他們成年后的正常生活。翻開《原生家庭》就能發(fā)現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的例子。

我們已經(jīng)不能回到過去，重新過一次童年，但是我們有機(jī)會讓孩子們擁有歡快的童年。放下焦慮，別催促，給孩子一個(gè)寬松有趣的童年生活吧。