都來談?wù)勆狭诵W以后英語要怎么輔導(dǎo)？

一年級的英語還是很簡單的，也不要求背誦單詞，二年級開始就有一點點難了并且要求背默單詞，到了三年級就要開始學語法，單詞量也是越來越多。 

我看過三年的英語試卷，和我們當年讀初中的水平相當，語法、時態(tài)都有了。 

如果說靠死記硬背，取得一個好成績并不難，輔導(dǎo)的標準也就是幫忙背單詞，默單詞，準備一個錯題本，盯著孩子反復(fù)的練習和背誦就行了。 

走的是我們當年的老路，這樣下去的結(jié)果很明顯：考試也許有一個好成績，更大的可能是學了十幾年英文到頭來還是啞巴英語，過不了多久，學的東西就全還給老師了。 

我們進小學之前，在新東方里學過一年泡泡少兒英語，感覺也一般，說不上好也說不上不好。后來就沒繼續(xù)。 

我不想讓孩子學了那么多年的英文以后還是一無所獲，如果真的要讓她達到把英語當成一種語言來使用的話，我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？