推薦這個TED演講：讓孩子做五件危險的事情

這是演講視頻，這是視頻不錯，有中英文字幕，下面是文字： 
http://v.youku.com/v_show/id_XMzQ5NDkxNDEy.html ;

暑假是孩子們快樂期，也是家長們的嘮叨期，“危險的地兒不要去，危險的事情不要去做”，類似的千叮嚀萬囑咐是少不了的。計算機科學(xué)家吉佛?圖利則對 兒童暑期玩樂有不同的見解。他是“東敲西打探索訓(xùn)練營”的創(chuàng)始人，樂意幫助孩子去實現(xiàn)各種稀奇古怪的暑期項目。比如，鼓勵孩子們做“50件危險的事”，他 在TED演講中分享了其中的五件“危險”的事。 

吉佛?圖利認為在我們所生活的這個世界里，關(guān)于兒童安全方面的準(zhǔn)則制定得越來越嚴格，比如在塑料袋上要求印上令人窒息的安 全警告，超市塑料袋上也不例外，咖啡杯上也印有“防液體燙傷”這樣的安全警示。對那些十歲以下的孩子們而言，人們似乎認為所有東西都是鋒利的，是危險的。 當(dāng)我們把所有的角都磨圓，讓一切鋒利的物體都消失殆盡，孩子們反而會更容易受傷。這種趨勢什么時候才能到頭呢？ 

所以，他推薦家長們讓孩子去做五件危險的事情： 
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【第一件事：使用火】火是自然界中最基本的元素，學(xué)會如何控制它是每一個孩子都會經(jīng)歷的過程。這是我們?nèi)祟惖谝淮握嬲軌蚩刂拼笞匀唤缛f千神秘事物之一，去接觸和體驗才能揭開這些神秘的面紗。 

通過玩火，孩子們可以學(xué)到關(guān)于火的一些最基本的知識，以及關(guān)于進氣、燃燒、排氣等基本相關(guān)知識，這是三個最基本的火的自然原理，只有掌握了這些基本知識，我們才能更好的利用火，他們一定能夠?qū)W到在智力玩具“大探險家”中所學(xué)不到的知識。 

【第二件事：使用刀】刀是宇宙間的第一萬能工具，可以當(dāng)鏟子用，可以當(dāng)撬子用，可以當(dāng)成螺絲起子，當(dāng)然，它首先是一把有危險的利刃。在很多文化中，牙牙學(xué)語的小孩就有小刀玩，因紐特人的小孩會刀切鯨魚油脂，中國一些少數(shù)民族也是從小刀不離身。孩子們很小的時候就可以通過工具培養(yǎng)出一種自我引伸意識。你只需要定下幾個非常簡單的規(guī)定，如不要把刀口對向自己的身體，保持刀的鋒利，不要對它施加強力等等。這些規(guī)定都很易于孩子們理解和掌握。 

但是，孩子還是不免會用小刀傷到自己。吉佛?圖利說：我的腿上至今還留著被刀刺傷的疤痕，但畢竟是孩子嘛，傷口很快就會愈合了。（大叔這句話太狠，夏令營很難再招生了，另外，筆者對于孩子玩刀部分持保留意見） 

【第三件事：扔長矛游戲】 我們的大腦天生就懂得如何進行投擲，研究表明練習(xí)投擲可以刺激額葉和頂葉，這又與視覺靈敏度、三維感知能力，以及結(jié)構(gòu)性解決問題能力相關(guān)，因此它在培養(yǎng)孩子們想象技巧和預(yù)知能力方面具有重要的意義。 投擲是分析技巧和物理技巧的結(jié)合，對于全身性的鍛煉非常有好處。這種具有目標(biāo)性的活動對孩子們注意力的集中大有裨益。因此，這是一項非常好的活動。 

【第四件事：拆解家電和舊玩具】 家里擺放著再平常不過的洗碗機的內(nèi)部其實是一個有趣的世界。當(dāng)你準(zhǔn)備扔掉一件舊家電的時候，千萬要手下留情，記得和孩子們一起拆解這些舊家電。即便你對這些零件一無所知，但是動動腦筋，想想每個零件是干什么用的，這本身已是對孩子們很好的鍛煉。 

通過這樣的鍛煉，孩子們可以形成這樣一種意識，就是不論機器的內(nèi)部構(gòu)造多么復(fù)雜，他們都可以把它拆解開，他們能夠從知曉每個零件的功能開始，慢慢弄清楚整個機器的原理。這是一種對于可知性、領(lǐng)悟力的鍛煉，可以提升動腦和動手能力，滿足好奇心，這提高探知未知事物的能力。 

【第五件事：冒險打破一些法規(guī)】 除了安全準(zhǔn)則之外還有很多法律，這些法律試圖限制我們和外界事物之間的互動。比如數(shù)碼媒體播放器就是一個好例子：在ITunes上買一首歌，把歌轉(zhuǎn)成CD, 然后把CD在電腦上轉(zhuǎn)成MP3，再在這臺電腦上播放MP3. 諸如此類來回鼓搗，都會是一種嘗試，當(dāng)然，這么做的后果就是你可能觸犯了版權(quán)法律。從法律角度來說，美國唱片工業(yè)聯(lián)合會可以對你進行指控。對孩子們來說這是一個重要的教訓(xùn)——有些法律是人們無意之中觸犯的，這些法律應(yīng)該得到解釋，人們才能知曉。 

對于那些不愿意觸犯法律的人而言，可以帶著孩子一起駕車。對孩子來說，這是一個十分重要的成長階段。孩子們想到車內(nèi)享受駕駛的樂趣,在這樣一個充斥著條條框框的世界里，應(yīng)該讓孩子們得到了一定程度的自由。找一塊空地，確保沒有障礙物，在這樣的一塊地方讓孩子們享受駕駛的樂趣。父母可以確保這是安全的，并且對于整個家庭來說，這是一種莫大的樂趣，這種場景也是在很多電影里可以看到的。 


對于孩子的自由空間各家長會有不同認識 
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演講時間不多，吉佛?圖利只分享了5個孩子要嘗試的危險事情，在他的書里還有更多，比如他會鼓勵二年級的小朋友們?nèi)ソ佑|一些電動工具等。對于他的演講，有很多不同看法，在TED網(wǎng)站視頻下就很多有意思的點評，其中一個父親說：”…教兒子扔標(biāo)槍？算了吧，我兒子會朝我扔，或者扔向狗狗，或者朝鄰居家的房子……”， 也有家長抱怨：“關(guān)于開車，我兒子如果不再偷我的車鑰匙，那我就謝天謝地了,對我兒子來說，爬樹，有門不走跳窗而出之類的真不算是事兒… …”，父母眼里的“調(diào)皮搗蛋多動癥的孩子們”已經(jīng)帶來不少麻煩了，可不能再縱然了。對于中國的父母來說,要吐槽的估計會更多。這些孩子就不要再鼓勵做危險的嘗試了。 

其實從這個演講引申出來一個話題：overparenting 過度養(yǎng)育問題?，F(xiàn)在更多的孩子們甚至于大學(xué)生都成了“易碎品”，家長們給孩子制造各種各樣人墻，自以為把風(fēng)險排除了，其實是把生活擋在外面，這樣的孩子們傾向于膽小、保守、缺乏冒險精神，成了溫室里的花朵，是揪著媽媽不敢撒手的吉娃娃，父母對于危險的過度擔(dān)心讓孩子失去了探險的樂趣。 


試錯是有意義的 
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讓孩子做危險的事情,這個標(biāo)題看上去有些驚心，但這個演講的主旨實際上是關(guān)于安全的。孩子在成長的過程中會面臨各種風(fēng)險，但防堵是無法解決問題的，正確的引導(dǎo)才是重要和必要的。我們對什么是安全的界定變得越來越嚴苛，同時，我們也切斷了讓孩子們與外在世界相處的寶貴機會。盡管我們所做的努力和意圖是好的，但孩子們終究必須學(xué)會如何去應(yīng)付各種各樣環(huán)境下的所謂危險的事。要讓孩子有創(chuàng)造力、有活力、有自信、對周遭環(huán)境有控制能力，就要放手讓孩子做一些大人認為“危險”的事情，溫室里的小花總是經(jīng)不起風(fēng)雨的。 

危險和安全，這是個度的問題，該如何掌握這個度，牽涉到很多因素，每個孩子的特性不同，父母的家教育理念不同，家庭背景各異，自然各得其法，對于父母來說，要清楚的明白，養(yǎng)育的目的是引導(dǎo)小孩走向獨立,請讓孩子生活得像你小時候一樣，請松松綁，讓孩子獲得情感和心智的自由。 

http://www.tedtochina.com/2012/08/20/dangerous-things-you-should-let-your-kids-do/ ;