近期的兩篇演講

發(fā)一下娃最近準(zhǔn)備的兩篇演講。一篇英文，一篇中文。

英文演講剛在假期前已經(jīng)演講完成，是老師給定范圍內(nèi)的自選命題，他選了感興趣的航天工程。娃的老師全學(xué)年布置演講作業(yè)，每學(xué)期每天都不間斷安排學(xué)生輪流上講臺(tái)演講，鍛煉孩子們的表達(dá)和臺(tái)風(fēng)。

這一篇航天工程演講，是娃自己上網(wǎng)查詢了相關(guān)內(nèi)容，整合成的一篇演講稿。說(shuō)起來(lái)很容易，寫起來(lái)也非常容易，這要?dú)w功于平時(shí)的 China Daily  朗讀，因?yàn)槎甲x過(guò)，所以能很輕松從記憶庫(kù)里抽取出與航天相關(guān)新聞，在公號(hào)搜索欄搜索不同關(guān)鍵字，就能輕松獲取相關(guān)內(nèi)容，這技法他運(yùn)用地已十分熟練。

稿子寫完了，花了兩天時(shí)間背誦完成，我?guī)退隽藗€(gè) ppt ，考慮到稿子的難度，我把他原稿的全文基本都搬運(yùn)到了 ppt 上，方便演講時(shí)同學(xué)們對(duì)照文本。

他這一遍稿子整理下來(lái)，等于又梳理了一遍中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，從 2003 年神舟飛船 5 成功出征太空，到如今的“天和”遨游、“北斗”定位、“嫦娥”奔月、“天問(wèn)”探火、“祝融”馭火 …… 中國(guó)的航天事業(yè)已從神話走向了現(xiàn)實(shí)，娃再一次感慨于中國(guó)航天人的偉大精神。  
 

第二篇中文演講稿，是老師布置的講解一個(gè)歷史故事，假期后開講。娃很重視，他說(shuō)因?yàn)椴皇侨噍喠髦v，老師只選了兩個(gè)人演講，他要精心準(zhǔn)備。

他最近一直在讀《盛世大唐》，最后就敲定了講“玄武門之變”。我說(shuō)，既然是講故事，我建議就不要背稿子，要拿出說(shuō)書人的親近感，邊講邊互動(dòng)，嘗試一下不一樣的演講風(fēng)格。娃贊同，所以稿子也寫得比較隨意， ppt 也不做了，采取邊講邊畫黑板的模式，能否 hold 住還未知 ?? 
 

稿子也是整合了幾本書的內(nèi)容，書名如下。自己寫得少，搬得多，整合完又發(fā)現(xiàn)想講的內(nèi)容太多，刪刪減減好不容易定稿成現(xiàn)在的篇幅。模擬講了幾遍，每一遍都和稿子不一樣，他說(shuō)算了，稿子看多了容易成背誦腔，就這樣吧 ……  
 

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畫了張圖，大致框架就是這樣了，具體內(nèi)容看臨場(chǎng)發(fā)揮了。