科學(xué)枯燥的那一面，你會(huì)讓孩子了解嗎？

小花生這期關(guān)于科學(xué)的征文，讓我想起了大學(xué)時(shí)光！

我大學(xué)專業(yè)是化學(xué)工程。四年里有近三分之一的時(shí)間，不是在實(shí)習(xí)，就是在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。做畢業(yè)論文的時(shí)候，更是整個(gè)學(xué)期都呆在實(shí)驗(yàn)室！在浙大高分子材料實(shí)驗(yàn)室完成畢業(yè)論文的這段經(jīng)歷，讓我真正了解到面向應(yīng)用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究是怎么一回事！ 

實(shí)驗(yàn)室的頭號(hào)領(lǐng)導(dǎo)，我們叫他老板。老板領(lǐng)導(dǎo)著一批教授，每個(gè)教授下面帶若干博士生，再由博士生帶著碩士生、本科生和?？粕鷤円黄鹭?fù)責(zé)某一課題的具體實(shí)驗(yàn)研究，教授和老板從旁指導(dǎo)。課題是新型高分子聚合物材料的研究！課題合作方是日本設(shè)在昆山的一家工廠，研究成果將是這家工廠未來(lái)生產(chǎn)線上的產(chǎn)品。

照理說(shuō)，一天到晚在“高端大氣上檔次”的實(shí)驗(yàn)室里呆著，接觸的都是充滿智慧的頭腦，每天的生活應(yīng)該充滿了挑戰(zhàn)和樂(lè)趣吧！實(shí)則完全相反啊！整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程完全就是枯燥乏味的重復(fù)、重復(fù)、重復(fù)······

我們這批在博士生帶領(lǐng)下的學(xué)生，每天的任務(wù)就是用設(shè)定的原料，按照明確的實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)。簡(jiǎn)單到覺(jué)得自己是個(gè)白癡（突然想到很多大咖初入職場(chǎng)的時(shí)候也是在辦公室打雜的），無(wú)非是稱量、配比、溶解、搭建反應(yīng)器皿、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和變化、實(shí)驗(yàn)溫度的調(diào)整和控制、在不同的時(shí)間加催化劑等試劑……！每一次實(shí)驗(yàn)獲得的產(chǎn)品經(jīng)過(guò)各種抗壓、抗擊、耐熱等測(cè)試后，再根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)，調(diào)整下一次實(shí)驗(yàn)的原料配比，重復(fù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程！就是在這樣一次次的枯燥重復(fù)中，力求找出能生產(chǎn)出符合要求的產(chǎn)品的最佳原料配比！

每天實(shí)驗(yàn)結(jié)束就萬(wàn)事大吉了嗎？才沒(méi)有呢！對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難以忍受的是每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，必須把所有的器材清洗干凈，然后分門別類地放入干燥箱。你無(wú)法想像那些黏在反應(yīng)器皿玻璃壁上的聚合物何等難以清洗······ 這可不是洗碗，用上洗潔精就能變成SO EASY!的事情，它們得先用特殊的溶劑泡上一整夜后再進(jìn)行清洗。即便如此，這個(gè)過(guò)程也相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力！相比實(shí)驗(yàn)操作，這種實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的清洗過(guò)程，完全沒(méi)有成就感可言，但是你必須把它們洗得比自己家的碗還干凈！

除了以上這些枯燥乏味的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，還有更打擊人的狀況會(huì)時(shí)常發(fā)生，那就是你之前的整個(gè)研究方向都可能是錯(cuò)誤的，之前的一切都必須放棄，然后重新設(shè)計(jì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)，重新開(kāi)始！我畢業(yè)后不久，回去實(shí)驗(yàn)室探望老師和同學(xué)們，一起做實(shí)驗(yàn)的那位廣東電白的碩士生，用濃濃的廣式普通話告訴我，我們當(dāng)初的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)被完全否定了，他們已經(jīng)用全新的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)！聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里可是陣痛不已啊!一整個(gè)學(xué)期的辛苦付出，竟然都付諸東流······還有我那篇得了“優(yōu)秀”的畢業(yè)論文更是情何以堪啊?。ù罂蓿?/p>

所以，做科研，得具備一顆經(jīng)受得住不斷的失敗打擊的強(qiáng)大心臟才行?。▍⒖枷聬?ài)迪生發(fā)明燈泡的失敗次數(shù)吧，呵呵?。?/p>

作為學(xué)生，在導(dǎo)師的要求下完成一個(gè)基本的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并不難。但是就在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，我遇到一位浙大本校的本科生因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課程不及格，被安排來(lái)這里補(bǔ)修。他不但缺乏基本的動(dòng)手能力，甚至連小學(xué)生都具備的安全常識(shí)都沒(méi)有！ 

有次，教授安排他做一釜實(shí)驗(yàn)，他竟然把導(dǎo)熱油往加熱箱倒了個(gè)滿，通電加熱以后，熱脹作用下，油不斷地從箱子里溢出來(lái)，流滿了整個(gè)桌面和地面，而他的對(duì)策竟然是在桌面和地面鋪報(bào)紙！??！我一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看到“鋪?zhàn)郎w地”浸滿油的報(bào)紙，而油還在不停地從加熱箱溢出來(lái)······最匪夷所思的是，那個(gè)家伙竟然還很淡定地坐在一旁默默地看著這一切！那副無(wú)動(dòng)于衷的表情，真是把我氣個(gè)半死！我趕緊把導(dǎo)熱油從箱子里放出一部分來(lái)，又把所有浸滿油的報(bào)紙都清理掉，再把桌面和地面擦干凈。要知道這可是化學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓，里面很多化學(xué)試劑和藥品，油一旦燒起來(lái)，簡(jiǎn)直可以把整座大樓都炸了！”這件事現(xiàn)在想起來(lái)就后怕啊! 

能考上浙江省最好的大學(xué)——浙江大學(xué)的孩子，在智力上毫無(wú)疑問(wèn)是出類拔萃的，然而行為上為什么會(huì)有這么“弱智”的表現(xiàn)？很明顯，這就是傳說(shuō)中的“高智低能”兒，是父母萬(wàn)事包辦，只求孩子應(yīng)試成績(jī)好導(dǎo)致的！這真是需要我們做父母的好好思考的問(wèn)題！

就我自己的孩子來(lái)說(shuō)，課業(yè)繁重，時(shí)間緊迫，又生活在城市，他的勞動(dòng)機(jī)會(huì)，和我這個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大，從小得干各種農(nóng)活，即得能踩著梯子換保險(xiǎn)絲換燈泡，又得使鐵錘釘釘子、漆油漆······的媽媽比起來(lái)，實(shí)在少得可憐。

所以當(dāng)了解到少年宮有一個(gè)“創(chuàng)意廚房手工”的課程，馬上去給孩子報(bào)名。這個(gè)課程學(xué)的是西式的美食制作，制作過(guò)程中需要事先計(jì)劃好用哪些原材料和器材，需要定量和稱量，又要按照固定的步驟，逐步添加不同的原材料，并能觀察和觸摸到原料的各種變化，還有不同美食烘烤所需要的不同溫度等等，和我在實(shí)驗(yàn)室里的工作真是非常類似的呢！我相信這個(gè)課程能夠鍛煉出孩子初步的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?nbsp;

我希望孩子有耐心、愛(ài)思考、會(huì)觀察，有擁有強(qiáng)烈的求知欲和極好的動(dòng)手能力，卻并不希望孩子長(zhǎng)大后做一個(gè)一天到晚呆在實(shí)驗(yàn)室里的科研人員。科研實(shí)驗(yàn)除了“有趣”的一面，更多的是枯燥的重復(fù)和接連不斷的失?。?/p>

但是我清楚地知道，自己從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)科學(xué)！我一直喜歡是偏文科的課程，語(yǔ)文、歷史、甚至政治，在我心里都比任何一門理科科目有趣得多，卻最終無(wú)奈地服從媽媽的安排選擇了理科，上大學(xué)以后再無(wú)緣真正喜愛(ài)的文科課程！

我的孩子，不是我！我不能把自己的喜好強(qiáng)加于他！恰恰和我相反，他現(xiàn)在已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)理科的熱愛(ài)勝過(guò)文科，而這種熱愛(ài)，或許會(huì)幫助他戰(zhàn)勝我所認(rèn)為的這些“枯燥無(wú)味”！所以我會(huì)把自己的這些經(jīng)歷，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候如實(shí)告訴孩子，我絕對(duì)會(huì)尊重孩子的意愿和興趣，讓他選擇自己喜歡的方向作為大學(xué)的學(xué)習(xí)專業(yè)，而興趣既是最好的老師，又是在任何困難面前都不輕言放棄的資本！